Uncategorized

Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeği, okullarda aynı branşta görev yapan öğretmenlerin mesleki işbirliği pratiklerini ve düzeylerini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, 2016 yılında Çelebi, Vuranok ve Hasekioğlu Turgut tarafından gerçekleştirilen kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması sonucunda eğitim bilimleri alanına kazandırılmıştır. Bu enstrüman, eğitim yönetiminde ve öğretmenlerin mesleki gelişim […]

Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeği Read More »

Zümre Öğretmenleri Faaliyetleri Düzeyini Belirleme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Zümre Öğretmenleri Faaliyetleri Düzeyini Belirleme Ölçeği, zümre öğretmenleri arasındaki işbirliği seviyelerini ve takım gelişim süreçlerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğretmen gruplarının oluşum, çatışma yönetimi ve takım olma aşamalarındaki faaliyetlerini 3 temel alt boyutta değerlendirmektedir. Ölçek, eğitim kurumlarında öğretmenlerin mesleki gelişim ve ortak sorumluluk alma düzeylerini belirlemede kritik bir rol oynamaktadır.

Zümre Öğretmenleri Faaliyetleri Düzeyini Belirleme Ölçeği Read More »

Zorunlu Vatandaşlık Davranışı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Zorunlu Vatandaşlık Davranışı Ölçeği, Surucu, Maslakci ve Sesen (2020) tarafından orijinal yapısının Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, çalışanların resmi görev tanımlarının ötesinde, sosyal baskı veya yönetim beklentileri nedeniyle zorunlu olarak gerçekleştirdiği ekstra çabaları ve faaliyetleri ölçmektedir. Uyarlama çalışması, dilsel geçerlilik, yapı geçerliliği ve güvenirlik testleri ile ölçeğin Türkiye örnekleminde yüksek

Zorunlu Vatandaşlık Davranışı Ölçeği Read More »

Zorlu İntravenöz Girişim (ZİVG) Skoru

Uyarlama /

Özet Zorlu İntravenöz Girişim (ZİVG) Skoru, özellikle pediatrik popülasyonda intravenöz girişim (IV) yapılmasının zorluk derecesini objektif olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu skor, hemşirelik ve tıp profesyonellerine, zorlu IV erişimi riskini önceden tahmin etme ve buna yönelik stratejiler geliştirme konusunda yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Ölçek, orijinal bir skorun Türkçe adaptasyonu olup, Türkiye’deki çocuk hastalar

Zorlu İntravenöz Girişim (ZİVG) Skoru Read More »

Zorbalıkta Seyirci Müdahale Ölçeği (ZSMÖ)

Uyarlama /

Özet Zorbalıkta Seyirci Müdahale Ölçeği (ZSMÖ), okul ortamlarında zorbalık olaylarına tanık olan öğrencilerin müdahale etme eğilimlerini ve davranışlarını sistematik bir şekilde ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir yabancı ölçeğin Türkçe uyarlaması olup, zorbalık döngüsünde kritik bir rol oynayan seyirci davranışlarının anlaşılmasına odaklanmaktadır. ZSMÖ’nün Türkçe uyarlama çalışması, geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılarak

Zorbalıkta Seyirci Müdahale Ölçeği (ZSMÖ) Read More »

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Yöntemiyle Fen Ve Teknoloji Dersini İşlenmesine Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu çalışma, Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji derslerini işlerken Argümantasyon Yöntemi ile ilgili tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir tutum ölçeği sunmaktadır. Ölçek, öğretmen adaylarının bu pedagojik yaklaşıma karşı sahip oldukları duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri nicel olarak belirlemeyi hedeflemiştir. Yapılan analizler sonucunda ölçeğin dört faktörlü bir yapı sergilediği ve geçerlik çalışmalarının tatmin

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Yöntemiyle Fen Ve Teknoloji Dersini İşlenmesine Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Altyapı Sporlarında Değerler Ölçeği-2 (YSVQ-2)

Uyarlama /

Öz Altyapı Sporlarında Değerler Ölçeği-2 (YSVQ-2), genç sporcuların spor katılımı yoluyla edindikleri ve benimsedikleri değerler setini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Bu giriş, ölçeğin Türk kültürüne uyarlama çalışmasını ve bu adaptasyonun psikometrik özelliklerini detaylandırmaktadır. Uyarlama çalışması, Gürpınar, Toprak, Ayvallı ve Whitehead (2019) tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, orijinal ölçeğin kültürel eşdeğerliğini ve yapısal geçerliğini Türk genç sporcu

Altyapı Sporlarında Değerler Ölçeği-2 (YSVQ-2) Read More »

Amaçların Gerçekleşme Düzeyini Ölçen Envanter

Geliştirme /

Özet Amaçların Gerçekleşme Düzeyini Ölçen Envanter, 1999 yılında Kamuran Çelik tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu envanterin temel amacı, İlköğretim 6, 7 ve 8. sınıflarda okutulan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinin belirlenmiş olan amaçlarının ne düzeyde gerçekleştiğini sistematik olarak değerlendirmektir. Ölçek, hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin algılarını ölçebilecek yapıda

Amaçların Gerçekleşme Düzeyini Ölçen Envanter Read More »

Amaçlar İçin Mücadele Ölçeği

Geliştirme /

Özet Amaçlar İçin Mücadele Ölçeği, bireylerin kişisel hedeflerine yönelik bağlanma, sürdürme ve bırakma eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. 2015 yılında Ali Eryılmaz tarafından geliştirilen bu ölçek, amaç belirleme ve amaç takibi süreçlerinin psikolojik boyutlarını değerlendirmeyi hedefler. Ölçeğin geliştirilme aşamasında kapsamlı geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmış olup, sonuç olarak üç boyutlu bir yapıya sahip

Amaçlar İçin Mücadele Ölçeği Read More »

Amaca Yönelik Pazarlama Ölçeği

Geliştirme /

Özet Amaca Yönelik Pazarlama Ölçeği, Amaca Yönelik Pazarlama (Purpose-Driven Marketing) kavramının değerlendirilmesi ve ölçülmesi amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, ölçek geliştirme çalışmalarının bir parçası olarak Yakup Akgül tarafından 2017 yılında tamamlanan doktora tezi kapsamında ortaya konulmuştur. Ölçek, özellikle amaç önemi, bireysel hareket etme eğilimi ve belirli demografik veya psikografik faktörler de dahil olmak

Amaca Yönelik Pazarlama Ölçeği Read More »