Uncategorized

Lise Öğrencilerine Yönelik Siber Zorbalık Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Arslan. A., Bilgin, O. & İnce, M. (2020). A study on developing a cyberbullying scale for high school students. OPUS–International Journal of Society Researches, 15(10. Year Special Issue), 4723-4738. http://dx.doi.org/10.26466/opus.684140 Sorumlu Yazar:  Ali Arslan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencilerine-yonelik-siber-zorbalik-olcegi-toad.pdf

Lise Öğrencilerine Yönelik Siber Zorbalık Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Stem Kariyer İlgi Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kızılay, E., Yamak, H., & Kavak, N. (2020). Development of The STEM Career Interest Scale for High School Students. The European Journal Of Educational Sciences, 7 (3). http: //dx.doi.org/10.19044/ejes.v7no3a4 Sorumlu Yazar:  Esra Kızılay Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencileri-icin-stem-kariyer-ilgi-olcegi-toad.pdf Link:  ejes.eu

Lise Öğrencileri İçin Stem Kariyer İlgi Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Lise Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği (LÖİOUÖ), ortaöğretim kurumlarına yeni başlayan 9. sınıf öğrencilerinin okula uyum süreçlerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla Semih Kaynak tarafından 2021 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, öğrencilerin okula uyum düzeylerini Likert tipi derecelendirme kullanarak iki temel boyut altında ele almaktadır: Sosyal Uyum ve Akademik Uyum. Bu araç, özellikle lise geçiş

Lise Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri için Müzik Performans Kaygısı Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Palancı, M.,& Doğan, U. (2015). Music Performance Anxiety Scale for High School Students: Validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 2 (1), 9‐17. Sorumlu Yazar:  Uğur Doğan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencileri-icin-muzik-performans-kaygisi-olcegi-toad.pdf

Lise Öğrencileri için Müzik Performans Kaygısı Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Güvenç, H. (2016). Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği geliştirme çalışması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(3), 847-863. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  lise-ogrencileri-icin-finansal-okuryazarlik-olcegi-toad.pdf Link:  efdergi.ibu.edu.tr

Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Beceri Testi

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Orhan, A. & Çeviker-Ay, Ş. (2022). Developing the critical thinking skill test for high school students: A validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 9(1), 132-144. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.1.561 Sorumlu Yazar:  Ali Orhan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Çıkarsama=10 madde Karşıt görüşlerin değerlendirilmesi=8 madde Tümdengelim=11 madde Varsayımları farkına varma=12 madde

Lise Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Beceri Testi Read More »

Lise Öğrencileri İçin Basınç ve Kaldırma Kuvveti Konusuna Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Lise Öğrencileri İçin Basınç ve Kaldırma Kuvveti Konusuna Yönelik Tutum Ölçeği, lise düzeyindeki öğrencilerin Fizik dersi kapsamında yer alan Basınç ve Kaldırma Kuvveti konularına karşı geliştirdikleri duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, 2017 yılında Ünlü Yavaş ve Çağan tarafından, öğrencilerin bu kritik fizik konularına yönelik tutumlarının belirlenmesi ve

Lise Öğrencileri İçin Basınç ve Kaldırma Kuvveti Konusuna Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Lise Müdürlerinin Güdüleyici Davranışları Anketi

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Kılıçaslan, C. (2006). Lise öğretmenlerinin, okul müdürlerinin güdüleyici davranışlarına ilişkin görüş ve beklentileri: Bornova ilçesi örneği (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir. Sorumlu Yazar:  Cumali Kılıçaslan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  lise-mudurlerinin-guduleyici-davranislari-anketi-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Lise Müdürlerinin Güdüleyici Davranışları Anketi Read More »

Lise Öğrencilerinin Bağımlılık Yapan Maddelere İlişkin Tutumları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Lise Öğrencilerinin Bağımlılık Yapan Maddelere İlişkin Tutumları Ölçeği (LÖBMTÖ), lise öğrencilerinin yasal ve yasa dışı bağımlılık yapan maddelere karşı geliştirdikleri bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla 2006 yılında geliştirilmiş özgün bir araçtır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki lise çağındaki gençlerin madde kullanımına yönelik tutumlarını belirlemeyi ve bu tutumları etkileyen sosyo-demografik değişkenleri incelemeyi hedeflemektedir. Bu ölçek,

Lise Öğrencilerinin Bağımlılık Yapan Maddelere İlişkin Tutumları Ölçeği Read More »

Londra Kulesi (LKDX) Testi

Uyarlama /

Özet Londra Kulesi (LKDX) Testi, orijinal Londra Kulesi testinin Türkçe adaptasyonu olup, özellikle yetişkinlerdeki planlama becerilerini ve üst düzey yürütücü işlevleri ölçmek amacıyla tasarlanmış bir nöropsikolojik testtir. Adaptasyon ve standardizasyon çalışması, testin Türk popülasyonunda güvenilirliğini ve yapısal geçerliğini değerlendirmeyi hedeflemiştir. Test, tek boyutlu bir yapıya sahip olup, toplam 13 problem durumundan oluşmaktadır. Anahtar Kelimeler Londra

Londra Kulesi (LKDX) Testi Read More »