Uncategorized

Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Ders Kurulları Geribildirim Anketi

Geliştirme /

Öz Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Ders Kurulları Geribildirim Anketi, tıp eğitiminde kalitenin sürekli iyileştirilmesi amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu anket, öğrencilerin fakültede uygulanan ders kurulları (bloklar) hakkındaki algılarını, memnuniyet düzeylerini ve önerilerini sistematik bir şekilde toplamak için tasarlanmıştır. Ölçek, 2017 yılında M. Ç. Büyükuysal ve arkadaşları tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılarak kullanıma sunulmuştur. […]

Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Ders Kurulları Geribildirim Anketi Read More »

Bulaşma/Kirlenme Bilişleri Ölçeği (BKBÖ)

Uyarlama /

Özet Bulaşma/Kirlenme Bilişleri Ölçeği (BKBÖ), bireylerin kirlenme ve bulaşma tehditlerine dair geliştirdiği bilişsel inançları ve aşırı değerlendirmeleri ölçmek amacıyla psikometrik özellikleri incelenmiş Türkçe bir adaptasyon aracıdır. Ölçek, özellikle obsesif kompulsif bozukluk (OKB) bağlamında kirlenme takıntıları ve yıkama kompulsiyonlarının bilişsel bileşenlerini değerlendirmeye odaklanmaktadır. Adaptasyon çalışması, ölçeğin iki temel bilişsel alt boyutu olan Olasılık ve Tehdit alt

Bulaşma/Kirlenme Bilişleri Ölçeği (BKBÖ) Read More »

Bulaşma/Bulaştırma Korkusu Ölçeği:

Geliştirme /

Özet Bulaşma/Bulaştırma Korkusu Ölçeği (BKKÖ), A. Koç ve T. Bilgehan (2021) tarafından geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin enfeksiyon kapma veya çevrelerine bulaştırma konularındaki yoğun kaygı ve kaçınma düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması sonucunda, BKKÖ’nün 24 maddeden ve 4 alt boyuttan oluşan geçerli ve yüksek iç tutarlılığa sahip olduğu kanıtlanmıştır. Ölçek, özellikle pandemik

Bulaşma/Bulaştırma Korkusu Ölçeği: Read More »

Bu sınıfta Neler Oluyor? Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu sınıfta Neler Oluyor? Ölçeği, sınıf iklimine dair üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin algılarını incelemek amacıyla uyarlama çalışması yapılmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, toplam 56 maddeden oluşmakta ve öğrencilerin sınıf ortamındaki deneyimlerini, sosyal ilişkilerini ve akademik atmosferi değerlendirmelerine olanak tanımaktadır. Ölçeğin uyarlama ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi Hanife Esen-Aygün ve Çiğdem Şahin-Taşkın tarafından 2018 yılında

Bu sınıfta Neler Oluyor? Ölçeği Read More »

BTY Dersinde Dijital Vatandaşlık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ölçek geliştirme çalışması olarak 2016 yılında Abdullah Cemil Elçi ve M. Sarı tarafından geliştirilen BTY Dersinde Dijital Vatandaşlık Ölçeği, ortaokul öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri ve Yazılım (BTY) dersi bağlamında dijital vatandaşlık düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, öğrencilerin dijital ortamdaki etik davranışlarını, haklarını, sorumluluklarını ve güvenli teknoloji kullanım becerilerini değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Bu araç, eğitimcilerin ve araştırmacıların

BTY Dersinde Dijital Vatandaşlık Ölçeği Read More »

Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi – İkinci Basım (BOT-2)

Uyarlama /

Özet Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi – İkinci Basım (BOT-2), çocuklarda ve ergenlerde motor becerilerin kapsamlı bir değerlendirmesini sağlamak amacıyla geliştirilmiş, standart bir testtir. Bu test, hem ince motor hem de kaba motor becerileri ölçer ve genellikle 4 ila 21 yaş arasındaki bireyler için kullanılır. Sunulan bu giriş, Gizem Karakaş tarafından 2018 yılında Sakarya Üniversitesi’nde yürütülen

Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi – İkinci Basım (BOT-2) Read More »

Bruininks- Oseretsky Motor Yeterlik Testi

Uyarlama /

Özet Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi (BOMYT), çocukların ve gençlerin kaba ve ince motor becerilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmek üzere tasarlanmış standart bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal Amerikan versiyonunun Türkiye’deki çocuk popülasyonuna uyarlanması amacıyla Özgür Mülazımoğlu Ballı tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Uyarlama çalışması, testin kültürel ve dilsel bağlamda geçerliğini ve güvenirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Özellikle

Bruininks- Oseretsky Motor Yeterlik Testi Read More »

Brown İnançların Değerlendirilmesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Brown İnançların Değerlendirilmesi Ölçeği (BİDÖ), bireylerin sahip olduğu patolojik veya sanrısal inançların derecesini ve bu inançlara yönelik içgörü düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Özcan ve arkadaşları tarafından 2013 yılında gerçekleştirilmiştir. BİDÖ, inancın şiddetini, bireyin bu inanca olan bağlılığını (ikna düzeyini) ve inancın günlük yaşama etkilerini çok boyutlu olarak değerlendiren,

Brown İnançların Değerlendirilmesi Ölçeği Read More »

Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok Boyutlu Anketi

Uyarlama /

Özet Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok Boyutlu Anketi (BRAF-MQ), özellikle Romatoid Artrit tanısı almış bireylerde görülen yorgunluk semptomunun çok boyutlu doğasını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe versiyonu, Fulden Sarı tarafından 2017 yılında yayımlanmamış yüksek lisans tezi kapsamında bir uyarlama çalışması olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin Türk popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir ölçüm

Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok Boyutlu Anketi Read More »

Bristol Emzirme Değerlendirme Aracı

Uyarlama /

Özet Bristol Emzirme Değerlendirme Aracı (BBAT), emzirme sürecinin etkinliğini ve kalitesini standart bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmış, gözlemciye dayalı klinik bir ölçektir. Bu araç, özellikle hemşireler ve ebeler gibi sağlık profesyonelleri tarafından annelerin bebeklerini doğru pozisyonlama, memeyi kavrama ve etkili emzirme davranışlarını değerlendirmek için kullanılır. Ölçek, annenin emzirme tekniği hakkında hızlı ve güvenilir geri bildirim

Bristol Emzirme Değerlendirme Aracı Read More »