Özet Aktivist Kimlik ve Aktivizme Bağlılık Ölçeği, bireylerin kendilerini bir aktivist olarak tanımlama düzeylerini ve sosyal ya da siyasi hareketlere olan gönüllü katılım ve adanmışlıklarının gücünü ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal formu temel alınarak H. Cengiz ve A. Günay tarafından 2020 yılında Türkçe’ye uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye bağlamında kültürel geçerliğini […]
Özet Aktif Yaşlanma Ölçeği (AYÖ), uluslararası alanda kabul görmüş olan University of Jyvaskyla Active Aging Scale (UJ-AAS) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış ve psikometrik özellikleri incelenmiş halidir. Ölçek, bireylerin yaşlanma sürecinde fiziksel, zihinsel ve sosyal açıdan ne kadar aktif olduklarını, yaşam doyumlarını ve topluma katılımlarını çok boyutlu bir yaklaşımla değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Türkçe adaptasyonu, 2019 yılında Didem
Özet Aksiyonda Değerler Ölçeği, bireylerin değerlerini soyut düzeyden ziyade, günlük yaşam pratikleri ve somut davranışlar düzeyinde ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe adaptasyon, dilsel eşdeğerlik, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 2008 yılında Dündar, Ekşi ve Yıldız tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, toplam 70 maddeden oluşmakta ve Yardımseverlik, Saygı Gösterme, Öz-denetim ve Öz-değerlendirme olmak üzere dört temel
Öz Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeği, öğrencilerin akran zorbalığına maruz kalan mağdurlara yönelik gösterdikleri empati düzeylerini ölçmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, yedi maddeden ve iki alt boyuttan oluşmaktadır. Bu uyarlama çalışması, Nalbant, Babaoğlan ve Çelik (2018) tarafından yapılmış olup, ölçeğin yapısal geçerliği Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile, güvenirliği ise
Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeği Read More »
Özet Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği (AEDÖ), ebeveynlerin çocuklarına yönelik davranış kalıplarını ve tutumlarını değerlendirmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış (Çekiç vd., 2018) psikometrik bir araçtır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültüründe ebeveynlik rollerine ilişkin davranışları ölçmede geçerli ve güvenilir olduğunu göstermektedir. AEDÖ, toplam 35 maddeden ve beş ayrı alt boyuttan oluşmaktadır. Bu alt boyutlar hem olumlu (çocukla
Özet Aldatmaya Yönelik Niyet Ölçeği (AYNÖ), bireylerin romantik ilişkilerinde gelecekte aldatma eylemini gerçekleştirme olasılıklarına dair bilişsel eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Toplu-Demirtaş ve Tezer (2013) tarafından Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılarak Türk kültürüne kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik özelliklerini incelemiş ve aracın tek boyutlu yapısının korunduğunu doğrulamıştır. AYNÖ, özellikle genç
Özet Alçakgönüllülük Ölçeği, Sarıçam, Akın, Gediksiz ve Akın (2012) tarafından geliştirilen orijinal bir ölçeğin veya mevcut bir ölçeğin Türkçe diline uyarlanmış formudur. Bu çalışma, ölçeğin Türk kültüründeki psikolojik yapısını incelemek ve bu yapının geçerlik ve güvenirlik standartlarını sağlamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, bireylerin alçakgönüllülük düzeylerini, bu önemli kişilik yapısının çeşitli boyutlarını dikkate alarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama
Özet Alçakgönüllülük Ölçeği (AÖ), bireylerin psikolojik alçakgönüllülük düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçeğin Türkçe adaptasyon ve psikometrik geçerlik güvenirlik çalışması Sarıçam, Akın, Gediksiz ve Akın (2012) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, orijinal yapısıyla tutarlı olarak dört alt boyutta toplanan 13 maddeden oluşmaktadır ve bu yapının Türk kültüründe de geçerli olduğunu göstermektedir. Ölçek, 5’li Likert Ölçeği formatında
Özet Alana Özgü Risk Alma Ölçeği- Kısa Formu (DOSPERT-30), bireylerin farklı yaşam alanlarında risk alma eğilimlerini ölçmek üzere geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal olarak Weber ve arkadaşları tarafından tasarlanmıştır ve adaptasyonu Sırrı Cem Dinç ve Özge Yavaş-Tez (2019) tarafından Türkçe diline yapılmıştır. DOSPERT-30, risk alma davranışını tek bir genel özellik yerine, etik, finansal,
Alana Özgü Risk Alma Ölçeği- Kısa Formu (DOSPERT-30) Read More »
Özet Alan Bağımsız Bilgi İşlem Düşünme Ölçeği, özellikle ortaokul 8. sınıf öğrencileri bağlamında, öğrencilerin Bilgi İşlem Düşünme (BİD) becerilerini alana özgü olmayan (domain-general) bir yaklaşımla değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlama çalışması yapılmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin problem çözme süreçlerinde kullandıkları ayrıştırma, soyutlama ve algoritmik düşünme gibi temel BİD bileşenlerini ölçmeyi hedefler. Ölçek, 5’li Likert