Özet Pedagojik Bilgi ve Beceri Ölçeği, öğretmenlerin pedagojik bilgi ve becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir ölçektir. Bu ölçek, Gökçek ve Yılmaz (2019) tarafından Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılarak Türk eğitim sistemine kazandırılmıştır. Ölçek, öğretmenlerin öğrenci öğrenmesi, ders planlama, öğretim desteği, çeşitliliği sağlama, sınıf yönetimi ve ilgi ve alaka gibi çeşitli boyutlardaki yeterliliklerini ölçmeyi hedeflemektedir. Bu ölçme […]
Özet Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeği, Nalan Akkuzu (2012) tarafından kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerini, özellikle pedagojik alan bilgisi bağlamında değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, 8 alt boyuttan ve toplam 38 maddeden oluşmakta olup, 5’li Likert ölçeği formatında yanıtlanmaktadır. Yapılan psikometrik analizler, ölçeğin güçlü geçerlik ve güvenirlik özelliklerine sahip olduğunu göstermektedir. Doğrulayıcı Faktör Analizi
Özet Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2 (PDMS-2), küçük çocukların motor becerilerini değerlendirmek için uluslararası alanda tanınmış bir ölçme aracıdır. Bu akademik giriş, ölçeğin Taştepe ve Köksal Akyol (2019) tarafından Türkiye’deki 36-47 aylık çocuklar için gerçekleştirilen uyarlama çalışmasına odaklanmaktadır. Uyarlama çalışması, Türkiye örnekleminde motor gelişimini değerlendirmek amacıyla kültürel ve dilsel olarak uygun bir enstrüman sunmayı hedeflemiştir. Ölçek,
Özet Bu akademik giriş, Pazarlama ve Satış Görevlilerinin Cinsiyetlerinin Müşterilerin Satın Alma Eğilimine Yönelik Tutum Ölçeği‘ni (The Scale for the Attitudes of Customers Towards Purchasing Tendency Within the Context of Business, Marketing and Sales Officers’ Genders) tanıtmaktadır. Ruhan İri tarafından 2020 yılında geliştirilen bu ölçek, müşterilerin satın alma eğilimleri üzerindeki pazarlama ve satış görevlilerinin cinsiyetlerinin
Özet Paylaşma Tutum Ölçeği, bireylerin paylaşmaya yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş, 16 maddeden oluşan ve üç alt boyuta sahip bir psikometrik ölçektir. Ahmet Canan Karakaş tarafından 2017 yılında Türkçe literatüre uyarlanmıştır. Ölçek, kurumsal, bireysel ve sosyal paylaşma boyutlarında bireylerin eğilimlerini değerlendirir. Psikometrik özellikleri incelenmiş ve geçerlik ile güvenirlik analizleri sonucunda ölçeğin Türkçe bağlamda kullanıma uygun
Özet Dilekçi (2021) tarafından gerçekleştirilen bu çalışma, Paylaşılan Öğretimsel Liderlik Ölçeği‘nin Türkçe’ye uyarlanmasına odaklanmaktadır. Ölçek, eğitim ortamlarında paylaşılan öğretimsel liderliği ölçmeyi amaçlamakta olup, araştırmacılar ve uygulayıcılar için öğretimle ilgili liderlik sorumluluklarının dağılımını değerlendirmede bir araç sunmaktadır. Uyarlama süreci, ölçeğin Türkçe bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini sağlamak üzere titiz psikometrik değerlendirmeleri içermiştir. Bu ölçek, eğitimde liderlik yaklaşımlarının
Özet Paylaşılan Liderlik Ölçeği, Özer ve Beycioğlu tarafından 2013 yılında geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, çeşitli örgütsel ve grup ortamlarında paylaşılan liderlik yapısını ve dinamiklerini ölçmektir. Ölçek geliştirme süreci, kapsamlı geçerlik ve güvenirlik çalışmaları ile desteklenmiş olup, aracın psikometrik özelliklerinin sağlamlığını güvence altına almayı hedeflemiştir. Özellikle eğitim bağlamında, araştırmacılar ve uygulayıcılar
Özet Paylaşılan Liderlik Algısı Ölçeği, bireylerin paylaşılan liderlik kavramına ilişkin algılarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş 18 maddelik bir psikometrik araçtır. Ölçek, “görevlerin ortak tamamlanması”, “karşılıklı beceri geliştirme”, “çalışanlar arasında merkezi olmayan etkileşim” ve “duygusal destek” olmak üzere dört ana boyuttan oluşmaktadır. Türkçe’ye adaptasyonu Bostancı-Bozkurt (2012) tarafından yapılmış olup, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları ile psikometrik özelliklerinin tatmin
Özet Paydaş Temelli Kurumsal Sosyal Sorumluluk Ölçeği, Akbaş-Tuna, Özkara ve Taş (2019) tarafından Türkçe‘ye uyarlanmış bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, kurumsal sosyal sorumluluk (KSS) kavramını paydaş perspektifinden değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonlarda geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak üzere tasarlanmıştır. Ölçek, işletmelerin çeşitli paydaş gruplarına karşı sergilediği sosyal sorumluluk davranışlarını
Paydaş Temelli Kurumsal Sosyal Sorumluluk Ölçeği Read More »
Özet Patolojik Narsisizm Envanteri (PNE), bireylerdeki patolojik narsisizm özelliklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş, çok boyutlu bir psikolojik ölçektir. Bu akademik giriş, envanterin Türkçe adaptasyonuna odaklanmaktadır. Aslı Büyükgüngör tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen bu adaptasyon çalışması, ölçeğin Türkiye popülasyonunda geçerlik ve güvenirliğini değerlendirmeyi hedeflemiştir. Çalışma kapsamında, ölçeğin faktör yapısı incelenmiş, ölçüt geçerliği ve çeşitli güvenirlik analizleri yapılmıştır. PNE’nin