Ölçme ve Değerlendirmenin Niteliğine İlişkin Öğrenci Algısı Ölçeği
Özet Ölçme ve Değerlendirmenin Niteliğine İlişkin Öğrenci Algısı Ölçeği, yükseköğretim kurumlarında özellikle COVID-19 pandemisi döneminde yaygınlaşan Uzaktan Eğitim sürecinde uygulanan ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin niteliğine dair öğrencilerin algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş tek boyutlu bir araçtır. Ölçek, öğrencilerin uzaktan sınav ve ödevlendirme süreçlerinin netliği, adil oluşu ve uygulanabilirliği hakkındaki görüşlerini sistematik olarak toplamayı hedeflemektedir. Araştırma, uzaktan […]
Ölçme ve Değerlendirmenin Niteliğine İlişkin Öğrenci Algısı Ölçeği Read More »