Özet Giysi Tercihi Tutumu Ölçeği, 2001 yılında Sevim Aydinç Bölat tarafından hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçeğin temel amacı, bireylerin giysi tercihlerine yönelik sahip oldukları tutumları bilimsel yöntemlerle ölçmek ve bu tutumların altında yatan dinamikleri araştırmaktır. Çalışma özellikle, çalışan kadınların giysi seçimlerinde rol oynayan çeşitli psiko-sosyal ve ekonomik değişkenleri incelemeye odaklanmıştır. […]
Özet Giyilebilir Teknolojik Spor Ürünleri Kullanım Algısı Ölçeği, bireylerin spor ve fiziksel aktivite bağlamında kullandıkları giyilebilir teknolojik ürünlere yönelik algılarını, tutumlarını ve bu ürünlerin kullanımına dair niyetlerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle spor bilimleri ve teknoloji kabul modelleri alanlarında, kullanıcı deneyimini ve algılanan faydayı incelemek için kritik öneme sahiptir. Ölçeğin uyarlama
Giyilebilir Teknolojik Spor Ürünleri Kullanım Algısı Ölçeği Read More »
Özet Gitar Eğitiminde Performans Ölçeği (GEPÖ), Şevki Özer Akçay ve Savaş Yener tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle konservatuvarlar ve müzik eğitimi veren kurumlarda öğrenim gören öğrencilerin gitar çalma becerilerindeki hem teknik yeterliliği hem de sanatsal yorumlama düzeyini nesnel bir şekilde performans değerlendirmesine tabi tutmak amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, gitar eğitimindeki ilerlemeyi
Özet Girişimcilik Potansiyeli Belirleme Envanteri (EPAI-tr), bireylerin sahip olduğu girişimcilik özelliklerini ve potansiyellerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal yapısının Türk kültürüne ve diline uygunluğunu sağlamak üzere bir uyarlama çalışması neticesinde elde edilmiştir. Envanter, 44 maddeden oluşmakta olup, 4 ana boyut ve bu boyutlar altında yer alan 10 alt boyut etrafında organize
Özet Bu giriş, 5. sınıf öğrencileri için geliştirilen Girişimcilik Ölçeği‘ne dair akademik bir kaydı sunmaktadır. Ölçek, öğrencilerin girişimcilik eğilimlerini ve becerilerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, 2019 yılında Gökhan Sontay ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiş olup, genç yaş grubundaki bireylerin yenilikçilik, risk alma ve inisiyatif alma gibi temel girişimci özelliklerini değerlendirmeyi hedeflemektedir. Ölçek, psikometrik açıdan
Özet Bu akademik giriş, 2019 yılında İrfan Akkoç, Ayşe Çalışkan ve Ömer Turunç tarafından gerçekleştirilen ve bir yabancı ölçeğin Türk kültürüne ölçek uyarlama çalışması olarak yayımlanan Girişimci Davranış Ölçeği‘ne (GDO) odaklanmaktadır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin iş ortamında veya kişisel yaşamlarında sergiledikleri girişimci davranışları ölçmektir. Çalışma, ölçeğin Türkçe formunun psikometrik özelliklerini, özellikle de yapısal geçerlik ve
Soyut Gilliam Otizm Derecelendirme Ölçeği (GARS-2), bireylerde Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) ile ilişkili davranışları hızlı ve güvenilir bir şekilde taramak ve değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe Uyarlama çalışması, İbrahim Halil Diken ve arkadaşları tarafından 2012 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle sosyal etkileşim, iletişim ve tekrarlayıcı stereotipik davranışlar gibi otizmin temel semptom alanlarını
Öz Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2 Türkçe Versiyonu (GOBDÖ-2-TV), orijinal adı Gilliam Autism Rating Scale – Second Edition (GARS-2) olan ölçeğin Türkçe kültür ve diline uyarlanmış halidir. Bu ölçek, bireylerde Otistik Bozukluk spektrumunda yer alan davranışların sıklığını ve şiddetini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, ebeveynler, öğretmenler veya diğer uzman gözlemciler tarafından doldurulmak üzere yapılandırılmıştır. GOBDÖ-2-TV’nin Türkiye
Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2 Read More »
Özet Giessen Testi – Ben Formu, kökeni Almanya’daki Giessen Testi’ne (GT) dayanan ve bireylerin benlik kavramı (self-concept) algılarını ölçmek üzere tasarlanmış bir psikolojik enstrümandır. Bu formun Türkiye’deki akademik kullanımı, A. A. Özmen tarafından 1996 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi çalışması kapsamında gerçekleştirilen uyarlama sürecine dayanmaktadır. Özmen’in çalışması, okuyan ve çalışan gençlerin kendilik algılarını sistematik
Özet Gıda İşletmelerinde Müşteri Memnuniyeti Anketi, D. Akkaya tarafından 2003 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Bu anketin temel amacı, gıda sektöründe faaliyet gösteren işletmelerde (restoranlar, kafeler vb.) müşterilerin hizmet deneyimlerinden ve sunulan ürünlerden duyduğu memnuniyet düzeyini bilimsel ve sistematik bir şekilde ölçmektir. Ölçek geliştirme çalışması, Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal