Özet Yakut-Ahlâkî Zeka Ölçeği, 2021 yılında Selahattin Yakut ve İbrahim Yakut tarafından Türkçe konuşan popülasyonlarda bireylerin ahlaki zeka seviyelerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, ahlaki muhakeme, empati, sorumluluk ve vicdan gibi ahlaki zekanın temel boyutlarını kapsamayı amaçlamaktadır. Geliştirme aşamasında, ölçeğin yapı geçerliği ve güvenilirliği için gerekli istatistiksel analizler yapılmıştır. Anahtar Kelimeler Ahlaki Zeka, […]
Öz Ahlâki Yargı Ölçeği, A. Sözer-Çapan tarafından 2005 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, 3 ila 11 yaş aralığındaki çocukların ahlaki yargı düzeylerini ve gelişimlerini incelemektir. Bu geliştirme çalışması, özellikle Jean Piaget’in ahlak gelişimi kuramına dayalı aşamaları belirlemeyi hedeflemiştir. Ölçek, çocukların ahlaki muhakeme biçimlerini değerlendirmek üzere tasarlanmış
Özet Ahlaki Olgunluk Ölçeği, lise öğrencilerinin ahlaki olgunluk düzeylerini sistematik ve bilimsel yöntemlerle ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikolojik araçtır. Ölçek, Mustafa Şengün tarafından 2008 yılında tamamlanan doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Temel amacı, ergenlik dönemindeki bireylerin ahlaki muhakeme ve davranışlarındaki olgunluk seviyelerini belirlemek ve bu seviyelerin çeşitli kişisel değişkenlerle (cinsiyet, sınıf düzeyi vb.) ilişkisini incelemektir.
Özet Ahlaki Değer Yapısını Belirleme Ölçeği, okul öncesi dönemdeki çocukların ahlaki değer yapısını ve gelişimini ölçmek amacıyla Nihal Öztürk tarafından 2011 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle 61-72 aylık (5-6 yaş) çocukların ahlaki değer eğilimlerini ve bu değerlerin yapısal düzenini belirlemeyi hedefler. Ölçeğin geliştirme çalışması, bir yüksek lisans tezi kapsamında Ankara örnekleminde gerçekleştirilmiştir.
Özet Ahlaki Bütünlük Ölçeği (ABÖ), bireylerin kişisel değerleri, inançları ve davranışları arasındaki tutarlılığı ifade eden ahlaki bütünlük yapısını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyon çalışması, Okan ve Ekşi (2020) tarafından gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin Türk kültürüne uygunluğunu ve psikometrik özellikler analizini içermektedir. Adaptasyon süreci, geçerlik ve güvenirlik analizleri yoluyla ölçeğin bilimsel standartlara
Özet Ahlâk Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeği, sınıf öğretmeni adaylarının ahlâk eğitimi süreçlerindeki kendi yeterliklerini ne düzeyde algıladıklarını ölçmek amacıyla 2016 yılında geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, öğretmen adaylarının etik değerleri aktarma, ahlaki muhakemeyi teşvik etme ve sınıf ortamında ahlaki iklimi yönetme konularındaki özgüvenlerini değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin ilgili hedef kitle için geçerli ve
Ahlâk Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeği Read More »
Özet Ahilik Değerleri Ölçeği, Ahilik teşkilatının köklü ahlaki ve mesleki prensiplerini modern bağlamda ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik ölçek türüdür. 2017 yılında Yeşil ve Aslanderen tarafından geliştirilen bu ölçek, özellikle bireylerin iş yaşamında ve sosyal ilişkilerinde sergilediği Ahilik ruhuna uygun davranış ve inanç sistemlerini belirlemeyi hedeflemektedir. Ölçeğin geliştirme süreci, kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışmasını
Özet AIDS Bilgi Ölçeği, bireylerin Edinilmiş Bağışıklık Yetmezliği Sendromu (AIDS) hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, 21 maddeden ve üç temel faktörden oluşmaktadır. Bu faktörler, hastalığın bulaşma yolları, korunma ve genel bilgi ve tedavi alanlarını kapsamaktadır. Ölçek, Aydemir, Yakın ve Arslan (2018) tarafından Türkiye’de geliştirilmiş ve psikometrik özellikleri sınanmıştır. Ölçeğin güvenilirliği,
Özet Aile Birliğini Önemseme Ölçeği (ABÖÖ), Halil İbrahim Sağlam tarafından 2014 yılında ölçek geliştirme çalışması kapsamında oluşturulmuş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle öğrenci popülasyonunda, bireylerin aile bütünlüğüne, uyumuna ve sürekliliğine verdikleri değeri ve önemi belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, aile kurumunun toplumsal ve bireysel yaşamdaki merkezi rolünü yansıtan tutumları nicel olarak değerlendirir. ABÖÖ, öğrencilerin aile
Özet Aile Aidiyeti Ölçeği, bireylerin aileleriyle kurdukları duygusal ve psikolojik bağın gücünü, kendilerini aile sisteminin ayrılmaz bir parçası olarak görme derecelerini ve aileye olan bağlılıklarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş 17 maddelik bir ölçektir. Ölçek, Mavili, Kesen ve Daşbaş (2014) tarafından bir ölçek geliştirme çalışması olarak Türk kültürüne özgü olarak tasarlanmıştır. Bu araç, aidiyet kavramını iki temel