Geliştirme

Temel Liselere Gitme Nedenlerine İlişkin Ölçek

Geliştirme /

Özet Temel Liselere Gitme Nedenlerine İlişkin Ölçek, Türkiye’de 2014-2019 yılları arasında faaliyet gösteren ve özel eğitim kurumları ile geleneksel lise eğitimi arasında bir geçiş formu olan Temel Liseler‘i (Temel Liseler) öğrencilerin tercih etme nedenlerini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin eğitim tercihlerini etkileyen motivasyonel, sosyal ve akademik faktörleri belirlemeyi amaçlamaktadır. […]

Temel Liselere Gitme Nedenlerine İlişkin Ölçek Read More »

Temel Elektronik Becerileri Özyeterlilik Algı Ölçeği (TEBÖ)

Geliştirme /

Özet Temel Elektronik Becerileri Özyeterlilik Algı Ölçeği (TEBÖ), İngilizce literatürde Basic Electronics Skills Self-Efficacy Scale (BESS) olarak bilinmektedir. Bu ölçek, bireylerin temel elektronik becerilerine yönelik algılanan yeterlilik düzeylerini ve kendilerine olan güvenlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, özellikle mühendislik eğitimi ve mesleki eğitim alanlarında öğrencilerin pratik elektronik yeterliliklerini değerlendirmede kritik bir araç olarak tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi

Temel Elektronik Becerileri Özyeterlilik Algı Ölçeği (TEBÖ) Read More »

Temel Eğitim II. Kademe Ögrencilerinin Müziğe İlişkin Tutumları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Temel Eğitim II. Kademe Ögrencilerinin Müziğe İlişkin Tutumları Ölçeği, 1999 yılında Ş. Tunalıoğlu tarafından hazırlanan yüksek lisans tezi kapsamında müzik eğitimi sürecinin ilköğretim ikinci kademe öğrencileri üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, öğrencilerin müziğe yönelik bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimlerini değerlendirerek, müzik derslerine ve müzik yaşantısına dair genel tutumlarını ortaya koymayı hedeflemektedir.

Temel Eğitim II. Kademe Ögrencilerinin Müziğe İlişkin Tutumları Ölçeği Read More »

Temel Demokratik Değerler Ölçeği

Geliştirme /

Özet Temel Demokratik Değerler Ölçeği, Selçuk Uygun ve Gökhan Engin tarafından 2014 yılında geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, bireylerin temel demokratik değerlere ne ölçüde sahip olduğunu ve bu değerleri içselleştirdiğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, İşbirliği, Özgüven, Farklılıklara Saygı ve Adil Olma olmak üzere 4 alt boyutta toplam 34 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik

Temel Demokratik Değerler Ölçeği Read More »