Geliştirme

Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği (DBÖMÖ), bireylerin yaşam boyu sürecek bilim öğrenimine yönelik sahip oldukları içsel ve dışsal motivasyon düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle bilim alanlarına karşı duyulan sürekli merakı, ilgiyi ve öğrenme arzusunu değerlendirmeye odaklanır. Özgün ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması, psikometrik özelliklerinin geçerlik ve güvenirlik analizleri aracılığıyla Türk […]

Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği Read More »

Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği (DFGTÖ), 2021 yılında Kenan Orçanlı tarafından geliştirilen ve geçerlik ile güvenirlik çalışmaları yapılan özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin örgütsel veya sosyal ortamlarda daha fazla güç ve kontrol arayışlarını, bu güce ulaşma motivasyonlarını ve taleplerinin yoğunluğunu ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, özellikle iş ve örgüt psikolojisi alanında, bireylerin

Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği Read More »

Dağıtılmış Liderlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dağıtılmış Liderlik Ölçeği, Özkan ve Çakır tarafından 2017 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, örgütsel bağlamda dağıtılmış liderlik kavramının farklı boyutlarını güvenilir ve geçerli bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, liderliğin tek bir kişiye ait bir rol olmaktan ziyade, örgüt içindeki çeşitli bireyler ve etkileşimler arasında paylaşılan kolektif bir süreç olduğu

Dağıtılmış Liderlik Ölçeği Read More »

Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Anne-Baba Görüşleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Anne-Baba Görüşleri Ölçeği, çocuk yetiştirme tutumları alanında Arzu Özyürek tarafından 2018 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, anne ve babaların çocuklarına karşı sergiledikleri olumlu (demokratik) ve olumsuz yaklaşımları belirlemeyi amaçlar. Toplam 39 maddeden oluşan bu ölçek, ebeveynlerin çocuk gelişimi ve disiplin yöntemlerine dair sahip oldukları temel görüşleri 5’li Likert tipi bir

Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Anne-Baba Görüşleri Ölçeği Read More »