Geliştirme

Bilişüstü Envanteri

Geliştirme /

Özet Bilişüstü Envanteri, bireylerin kendi bilişsel süreçlerini anlama ve düzenleme yeteneklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu envanter, özellikle akademik başarı, okuduğunu anlama becerileri ve genel yetenek arasındaki ilişkileri inceleyen çalışmalarda kullanılmıştır. Envanterin geliştirilmesi, P. Çetinkaya ve E. Erktin tarafından 2002 yılında yayımlanan kapsamlı bir araştırma makalesine dayanmaktadır. Ölçek, bireylerin öğrenme stratejilerini planlama, izleme […]

Bilişüstü Envanteri Read More »

Bilişüstü Becerileri Envanteri

Geliştirme /

Özet Bilişüstü Becerileri Envanteri (BBE), Şule Soydan tarafından 2001 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş öz-bildirim tipi bir ölçme aracıdır. Bu envanterin temel amacı, öğrencilerin bilişüstü becerilerini, özellikle de matematik eğitimi bağlamında sistematik olarak değerlendirmektir. Çalışma, geleneksel ölçme yöntemlerine bir alternatif değerlendirme girişimi olarak tasarlanmıştır ve bireylerin kendi öğrenme süreçlerini (planlama, izleme ve

Bilişüstü Becerileri Envanteri Read More »

Bilişüstü Beceri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bilişüstü Beceri Ölçeği, Ş. Soydan tarafından 2001 yılında geliştirilen bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle matematik derslerinde öğrencilerin sergilediği bilişüstü becerilerin alternatif yöntemlerle ölçülmesini hedefleyen bir yüksek lisans tez çalışmasının ürünüdür. Ölçeğin temel amacı, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini planlama, izleme ve değerlendirme yeteneklerini nicel olarak belirleyerek, eğitim psikolojisi ve ölçme-değerlendirme alanına özgün bir katkı

Bilişüstü Beceri Ölçeği Read More »

Bilişsel Yetenekler Testi Form-6

Geliştirme /

Özet Bilişsel Yetenekler Testi Form-6 (BYTF-6), 2016 yılında Ö. Uyanık ve F. Alisinanoğlu tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle 61-66 aylık çocukların bilişsel yetenekleri ile erken akademik ve dil becerilerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, Akademik ve Dil Becerileri Eğitim Programının bu yaş grubundaki çocuklar üzerindeki etkisini değerlendirmek üzere bir araştırma kapsamında geliştirilmiştir. BYTF-6, erken

Bilişsel Yetenekler Testi Form-6 Read More »

Bilişsel Üçlü Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bilişsel Üçlü Ölçeği (BÜÖ), Mehmet Bilgin tarafından 2004 yılında geliştirilmiş, psikometrik özellikleri kanıtlanmış bir ölçektir. Ölçek, Bilişsel Davranışçı Terapi kuramının kurucusu Aaron Beck tarafından tanımlanan ve depresyonun temelini oluşturan Bilişsel Üçlü yapısını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. BÜÖ, bireyin kendine, yaşantısına (dünyaya) ve geleceğine yönelik sahip olduğu olumsuz otomatik düşünce ve şemaların yoğunluğunu ölçmek üzere tasarlanmıştır. 30

Bilişsel Üçlü Ölçeği Read More »

Bireysel Barışa Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bireysel Barışa Yönelik Tutum Ölçeği, 2018 yılında Bahadır Kılcan tarafından bireylerin kişisel barış kavramına yönelik tutumlarını ve eğilimlerini psikometrik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireyin kendi iç dünyasındaki uyumu, çatışmasızlık durumunu ve kişisel refahını hedefleyen tutumları analiz etmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerini, özellikle geçerlik ve güvenirlik düzeylerini detaylı

Bireysel Barışa Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Bireylerin Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarının Ölçülmesi Ölçeği

Geliştirme /

Abstract Bireylerin Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarının Ölçülmesi Ölçeği, bireylerin sürdürülebilir tüketim eğilimlerini ve davranışlarını psikometrik olarak değerlendirmek amacıyla 2015 yılında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Ölçek, tüketicilerin çevre duyarlılığı, tasarruf etme eğilimi, yeniden kullanılabilirlik pratikleri ve ihtiyaç dışı satın alma davranışları gibi kritik boyutlardaki eğilimlerini kapsamaktadır. Yapılan geliştirme çalışması, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik kriterlerini başarıyla karşıladığını göstererek,

Bireylerin Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarının Ölçülmesi Ölçeği Read More »

Bireyleri Bilardo Oynamaya Motive Eden Faktörler Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Ardahan, F., & Cansever, A. (2020). Bireyleri Bilardo Oynamaya Motive Eden Faktörler Ölçeği ve bilardo oynayanların profilleri. Journal of Global Sport and Education Research, 3(2), 15-27. Sorumlu Yazar:  Faik ARDAHAN Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  bireyleri-bilardo-oynamaya-motive-eden-faktorler-olcegi-toad.pdf Link:  dergipark.org.tr

Bireyleri Bilardo Oynamaya Motive Eden Faktörler Ölçeği Read More »

Birey Düzeyinde İlişkisel ve Operasyonel Rezilyans (Yine/Yenilenme) Kapasitesi Ölçeği

Geliştirme /

Öz Birey Düzeyinde İlişkisel ve Operasyonel Rezilyans (Yine/Yenilenme) Kapasitesi Ölçeği, çalışanların örgütsel aksaklıklar ve kriz durumlarında işlevlerini sürdürme, kendilerini yenileme ve sosyal ağlarını kullanma yeteneklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle işletme araştırmaları bağlamında bireysel rezilyans kavramının hem operasyonel (görev odaklı) hem de ilişkisel (sosyal sermaye odaklı) boyutlarını kapsamaktadır. Ölçek, Gerçek ve

Birey Düzeyinde İlişkisel ve Operasyonel Rezilyans (Yine/Yenilenme) Kapasitesi Ölçeği Read More »

Bipolar Spektrumu Tanı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bipolar Spektrumu Tanı Ölçeği (BTSÖ), Bipolar Spektrumu bozukluklarının özelliklerini ve belirtilerini tarama amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, başlangıçta 20 madde olarak tasarlanmış olup, yapılan güvenilirlik ve Yapı Geçerliliği çalışmaları sonucunda revize edilerek 19 madde ve tek boyuttan oluşan nihai formunu almıştır. BTSÖ Türkçe Formu, psikiyatri alanında Bipolar Spektrumu özelliklerini hızlı ve güvenilir bir

Bipolar Spektrumu Tanı Ölçeği Read More »