Geliştirme

Osmangazi Hekimlik Mesleği Tutum Ölçeği

Özet Osmangazi Hekimlik Mesleği Tutum Ölçeği, tıp öğrencilerinin hekimlik mesleğine yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, literatürde yaygın olarak kabul gören ve tutumun bilişsel, duyuşsal ve davranışsal olmak üzere üç temel bileşenden oluştuğunu savunan Üç Bileşenli Tutum Modeli temel alınarak tasarlanmıştır. Bu model, bireylerin bir nesneye veya duruma karşı sahip olduğu genel […]

Osmangazi Hekimlik Mesleği Tutum Ölçeği Read More »

Örütbağ Sitesi Değerlendirme Ölçeği

Özet Örütbağ Sitesi Değerlendirme Ölçeği, 2008 yılında Kadriye Dertlioğlu tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Ölçeğin temel amacı, Fen ve Teknoloji içerikli eğitimsel web sitelerinin kalitesini, pedagojik uygunluğunu ve teknik yeterliliğini sistematik bir şekilde değerlendirmektir. Bu ölçek, araştırmacılara ve eğitimcilere, çevrimiçi öğrenme materyallerinin güçlü ve zayıf yönlerini objektif kriterlere göre belirleme

Örütbağ Sitesi Değerlendirme Ölçeği Read More »

Örtülü Liderlik Ölçeği

Özet Örtülü Liderlik Ölçeği (ÖLÖ), Tabak, Kızıloğlu ve Türköz (2013) tarafından Türk kültürüne özgü bağlamda bireylerin sahip olduğu örtülü liderlik teorilerini (ÖLT) ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek geliştirme çalışması, liderliğin bilişsel çerçevesini anlamaya odaklanarak, çalışanların zihinlerindeki ideal lider prototiplerini ve bu prototiplerin örgütsel davranışlar üzerindeki etkilerini araştırmayı hedeflemiştir. Ölçek, özellikle organizasyonel psikometri alanında,

Örtülü Liderlik Ölçeği Read More »

Örtük Liderlik Ölçeği

Öz Örtük Liderlik Ölçeği (ÖLÖ), Aykut Berber ve Yasin Rofcanin tarafından 2012 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin zihninde var olan ve liderlik algılarını şekillendiren örtük liderlik teorilerini (ÖLT) ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, özellikle işletme alanında eğitim gören yüksek lisans (MBA) öğrencilerinin liderlik prototiplerini nasıl algıladıklarını ve bu algıların örgütsel davranış

Örtük Liderlik Ölçeği Read More »

Ortopedi Servisi Yatan Hasta Memnuniyet Anketi (OSYHMA)

Özet Ortopedi Servisi Yatan Hasta Memnuniyet Anketi (OSYHMA), ortopedi ve travmatoloji servislerinde yatarak tedavi gören hastaların aldıkları sağlık hizmetinden duydukları memnuniyet düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, hasta deneyimlerinin farklı boyutlarını kapsayarak, hastane yönetimlerine ve sağlık profesyonellerine hizmet kalitesini artırma konusunda somut geri bildirimler sağlamayı hedeflemektedir. OSYHMA’nın geliştirilmesi, hasta odaklı bakım yaklaşımının

Ortopedi Servisi Yatan Hasta Memnuniyet Anketi (OSYHMA) Read More »

Ortaokulda Demokrasi Algıları Ölçeği

Özet Ortaokulda Demokrasi Algıları Ölçeği, ortaokul öğrencilerinin demokrasi kavramına ve demokratik süreçlere yönelik algılarını, tutumlarını ve farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla 2013 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek geliştirme çalışması, öğrencilerin okul ortamında ve genel yaşamlarında demokrasi ilkelerini nasıl içselleştirdiklerini belirlemeye odaklanmıştır. Yapılan geçerlik ve güvenirlik analizleri, bu 20 maddelik ölçeğin ilgili popülasyon için tatmin edici

Ortaokulda Demokrasi Algıları Ölçeği Read More »

Otel Çalışanlarının Algı ve Tutumlarına Yönelik Anket

Özet Otel Çalışanlarının Algı ve Tutumlarına Yönelik Anket, Bayram Sezen tarafından 2008 yılında gerçekleştirilen bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle orta ve büyük ölçekli otel işletmelerinde çalışan kadınların kariyer gelişimlerinde karşılaştıkları Cam Tavan Engeli fenomenini araştırmayı amaçlamaktadır. Ölçek, çalışanların cinsiyet, yöneticilik vasıfları ve iş-aile çatışması gibi konulardaki algı ve tutumlarını

Otel Çalışanlarının Algı ve Tutumlarına Yönelik Anket Read More »

Otantik Öğrenme Çevresi ve Değerlendirilmesine Yönelik Tutum Ölçeği (Attitude Scale Towards Authentic Learning Environments and Evaluation)

Özet Otantik Öğrenme Çevresi ve Değerlendirilmesine Yönelik Tutum Ölçeği (OÖÇDYTÖ), eğitim alanında kullanılan psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, bireylerin otantik öğrenme ortamlarına ve bu ortamlarda uygulanan değerlendirme yöntemlerine karşı sahip oldukları tutum düzeylerini ölçmek amacıyla 2018 yılında Murat Çetinkaya tarafından geliştirilmiştir. Ölçeğin geliştirme çalışması, modern eğitim paradigmalarının gerektirdiği gerçek yaşamla ilişkilendirilmiş öğrenme deneyimlerine yönelik algıları

Otantik Öğrenme Çevresi ve Değerlendirilmesine Yönelik Tutum Ölçeği (Attitude Scale Towards Authentic Learning Environments and Evaluation) Read More »

Otantik Mutluluk Ölçeği

Özet Otantik Mutluluk Ölçeği, bireylerin kendi değerleri ve benlikleriyle uyumlu olan otantik mutluluk eğilimlerini, yüzeysel veya sosyal onaylanmaya dayalı olan kararsız mutluluk eğilimlerinden ayırt etmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Esat Şanlı ve arkadaşları tarafından 2019 yılında psikometrik özellikleri incelenerek Türkçe literatüre kazandırılan bu ölçek, yüksek düzeyde geçerlik ve güvenirlik sunan iki faktörlü bir

Otantik Mutluluk Ölçeği Read More »

Osteoporoz Risk Ölçeği

Özet Osteoporoz Risk Ölçeği, Serap Öksüz ve Kürşat Öngel tarafından 2021 yılında geliştirilmiş bir tarama aracıdır. Bu ölçek, özellikle düşük maliyetli ve hızlı değerlendirme ihtiyacının yüksek olduğu birinci basamak sağlık hizmetleri ortamlarında kullanılmak üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin osteoporoz geliştirme veya osteoporoza bağlı kırık riski taşıyıp taşımadığını belirlemek ve yüksek riskli popülasyonu ileri tetkiklere

Osteoporoz Risk Ölçeği Read More »