Geliştirme

Hayat Bilgisi Dersinde Eğlenme Düzeyini Belirleme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hayat Bilgisi Dersinde Eğlenme Düzeyini Belirleme Ölçeği (HBDEDÖ), ilkokul öğrencilerinin Hayat Bilgisi dersine yönelik duydukları eğlenme ve olumlu duygulanım düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin derse karşı sahip oldukları içsel motivasyonu, dersten aldıkları zevki ve bu dersi ne kadar ilgi çekici bulduklarını nicel olarak belirlemeyi hedefler. Geliştirme çalışması 2020 yılında […]

Hayat Bilgisi Dersinde Eğlenme Düzeyini Belirleme Ölçeği Read More »

Hayat Bilgisi Dersi Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hayat Bilgisi Dersi Tutum Ölçeği, D. Oker ve B. Tay (2020) tarafından, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin Hayat Bilgisi dersine yönelik geliştirdikleri tutumları güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir araçtır. Geliştirme çalışması, öğrencilerin derse karşı ilgilerini, motivasyon düzeylerini ve genel algılarını nicel verilere dönüştürmeyi hedeflemiştir. Ölçek, 16 maddeden oluşmakta olup, öğrencilerin derse

Hayat Bilgisi Dersi Tutum Ölçeği Read More »

Hayal Kurma Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hayal Kurma Ölçeği, Abdullah Atli ve Y. Koşan tarafından 2017 yılında geliştirilen, bireylerin hayal kurma eğilimlerini ve bu eğilimlerin psikolojik boyutlarını ölçmeyi amaçlayan öz bildirim tipi bir psikometrik araçtır. Geliştirme çalışması, IV. International Eurasian Educational Research Congress kapsamında sunulmuş olup, ölçeğin yapısal geçerlik ve güvenirlik özelliklerinin detaylı incelenmesine odaklanmıştır. Bu ölçek, özellikle eğitim ve

Hayal Kurma Ölçeği Read More »

Havayolu Tercihlerini Etkileyen Faktörler Ölçeği

Geliştirme /

Özet Havayolu Tercihlerini Etkileyen Faktörler Ölçeği, 2020 yılında Nuran Karaağaoğlu tarafından kaleme alınan bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, havayolu şirketlerinin tanıtım faaliyetlerinin yolcuların karar verme süreçleri üzerindeki etkilerini sistematik olarak incelemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle Türkiye pazarındaki havayolu yolcularının tercihlerini şekillendiren çeşitli faktörleri nicel olarak belirlemeyi hedefler ve pazarlama

Havayolu Tercihlerini Etkileyen Faktörler Ölçeği Read More »

Hedonizm Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hedonizm Ölçeği, Şengül ve Aydınalp (2021) tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin temel amacı, modern gençlik popülasyonu içinde ortaya çıkan yeni bir davranışsal eğilimi, yani hedonizm odaklı tüketim alışkanlıklarını ve haz arayışını ölçmektir. Bu ölçek, özellikle bireylerin ihtiyaç dışı alışveriş yapma, satın alınan nesnelerden çabuk sıkılma ve israf noktasına ulaşan tüketimden haz alma gibi

Hedonizm Ölçeği Read More »

Hedonistik Yeme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ölçek geliştirme çalışması olarak 2019 yılında Derya Atik, A. Neşe ve U. Özcan-Yüce tarafından Türkçeye kazandırılan Hedonistik Yeme Ölçeği, bireylerin yeme davranışlarını haz ve ödül arayışı ekseninde değerlendirmeyi amaçlayan psikometrik bir araçtır. Ölçek, açlık veya enerji ihtiyacından bağımsız olarak, yiyeceklerin lezzetinden ve tatmin edici özelliklerinden alınan zevki ölçerek hedonistik yeme eğilimini tespit etmek üzere

Hedonistik Yeme Ölçeği Read More »

Hedonik ve Faydacı Tüketim Davranışları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hedonik ve Faydacı Tüketim Davranışları Ölçeği, tüketicilerin satın alma süreçlerinde sergiledikleri iki temel motivasyon türünü, yani haz odaklı (hedonik) ve işlev odaklı (faydacı) davranışları ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, Taha Coşkun tarafından 2019 yılında yürütülen bir doktora tezi kapsamında oluşturulmuştur. Ölçek, iki ana bileşenden oluşur: 32 maddeden oluşan beş faktörlü Hedonik Tüketim Davranışları

Hedonik ve Faydacı Tüketim Davranışları Ölçeği Read More »

Hazırlık Sınıfında Okuyan Türk Öğrencilerin İngilizce Öğrenme Motivasyonlarını Azaltan Unsurlar Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, Türkiye’deki üniversitelerin yabancı dil hazırlık sınıflarında öğrenim görmekte olan Türk öğrencilerin İngilizce öğrenme motivasyonlarını olumsuz yönde etkileyen ve azaltan unsurları sistematik olarak belirlemek ve ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, Özge Aygün tarafından 2017 yılında Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde tamamlanan yayımlanmamış bir yüksek lisans tezi kapsamında bir geliştirme çalışması olarak ortaya konulmuştur. Ölçek,

Hazırlık Sınıfında Okuyan Türk Öğrencilerin İngilizce Öğrenme Motivasyonlarını Azaltan Unsurlar Ölçeği Read More »

Hayvansever Grup Bilinci Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hayvansever Grup Bilinci Ölçeği, Şakir Güler tarafından 2021 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, hayvansever bireylerin kendilerini kolektif bir grubun parçası olarak algılama düzeylerini, yani grup bilincini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilme süreci, dijital iletişim mecralarında dezavantajlı türlerin sesi olmayı hedefleyen hayvanseverlerin siyasal katılım faaliyetleri üzerindeki grup bilinci ve empatinin rolünü inceleyen kapsamlı bir

Hayvansever Grup Bilinci Ölçeği Read More »

Hemşire Gözlem Ölçeği

Geliştirme /

Özet Hemşire Gözlem Ölçeği (HGÖ), psikiyatri kliniğinde yatan hastaların davranışlarını, genel durumlarını ve klinik risklerini hemşire gözlemleri aracılığıyla sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ayşe Sarı tarafından 2016 yılında bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilen bu ölçek, hastaların işbirliği düzeyleri, negativizm eğilimleri, günlük yaşam aktiviteleri ve zarar verme potansiyeli gibi kritik alanları kapsayan 33

Hemşire Gözlem Ölçeği Read More »