Geliştirme

Nükleer Enerji ve Nükleer Santrallere İlişkin Bilgi Düzeyi Testi

Geliştirme /

Özet Nükleer Enerji ve Nükleer Santrallere İlişkin Bilgi Düzeyi Testi, fen bilgisi öğretmen adaylarının nükleer konular hakkındaki bilgi düzeylerini bütüncül bir yaklaşımla ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, H. Küçük, G. Güven ve H. Ş. Aycan tarafından 2015 yılında bilimsel literatüre kazandırılmıştır. Bu test, özellikle nükleer enerjinin temel prensipleri, nükleer santrallerin işleyişi, riskler ve […]

Nükleer Enerji ve Nükleer Santrallere İlişkin Bilgi Düzeyi Testi Read More »

Not Alma Alışkanlıkları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Not Alma Alışkanlıkları Ölçeği (NAAÖ), 2018 yılında Aydın ve Doğan tarafından geliştirilmiş olan, yükseköğretim düzeyindeki öğrencilerin ders ve çalışma süreçlerinde kullandıkları not alma yöntemlerinin ve alışkanlıklarının kalitesini ve etkinliğini değerlendirmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin akademik başarılarını doğrudan etkileyen kritik bir öğrenme stratejisi olan not alma becerilerini kapsamlı bir şekilde analiz etmek

Not Alma Alışkanlıkları Ölçeği Read More »

Nöroleptiklere Bağlı Akatizi Şiddetini Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Nöroleptiklere Bağlı Akatizi Şiddetini Değerlendirme Ölçeği, 1993 yılında Doğaner ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş olan bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle nöroleptik ilaç tedavisi gören hastalarda yaygın bir ekstrapiramidal yan etki olan Akatizi‘nin şiddetini objektif ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, Türk popülasyonunda bu zorlayıcı semptomun klinik takibini ve araştırmasını kolaylaştırmayı hedeflemiştir.

Nöroleptiklere Bağlı Akatizi Şiddetini Değerlendirme Ölçeği Read More »

Nörofizyolojik Algı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Nörofizyolojik Algı Ölçeği (NAÖ), öğretmen adaylarının zihinsel süreçler ve öğrenme mekanizmalarının nörofizyolojik temellerine dair algılarını ölçmek amacıyla 2014 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, toplam 31 maddeden oluşmakta olup, bireylerin öğrenme, bellek ve bilişsel işlevlerin sinir sistemi üzerindeki karşılıklarına dair inançlarını ve bilgilerini değerlendirmektedir. NAÖ, geliştirme tipi bir çalışma olup, üç ana alt boyuta ayrılmıştır.

Nörofizyolojik Algı Ölçeği Read More »

Obezite Cerrahisi Sonrası Yaşam Kalitesi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Obezite Cerrahisi Sonrası Yaşam Kalitesi Ölçeği (OCSYKÖ), obezite cerrahisi (bariyatrik cerrahi) geçirmiş bireylerin ameliyat sonrası dönemdeki yaşam kalitelerini spesifik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometri aracıdır. Bu ölçek, bariyatrik cerrahi operasyonlarının ardından hastaların fiziksel, psikolojik ve sosyal işlevselliklerinde meydana gelen karmaşık değişimleri kapsamlı bir şekilde ölçmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, Türkiye’deki bir araştırma ekibi

Obezite Cerrahisi Sonrası Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Obstetri ve Jinekolojide Mahremiyeti Koruma Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, 2019 yılında Hediye Bekmezci tarafından hazırlanan doktora tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, Obstetri ve Jinekoloji alanında hizmet veren sağlık profesyonellerinin, hastaların temel haklarından biri olan mahremiyeti koruma durumlarını ve bu konudaki davranışsal eğilimlerini sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, sağlık hizmeti sunumunda etik standartlara ve hasta haklarına ne ölçüde riayet

Obstetri ve Jinekolojide Mahremiyeti Koruma Ölçeği Read More »

Obsesyonel Olasılıklı Çıkarım Ölçeği

Geliştirme /

Özet Obsesyonel Olasılıklı Çıkarım Ölçeği (OOÇÖ), 2014 yılında Güleç ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş olan psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, özellikle Obsesif Kompulsif Bozukluğun (OKB) Çıkarıma Dayalı Yaklaşımı (ÇDY) bağlamında incelenen temel bir bilişsel mekanizma olan obsesyonel olasılıklı çıkarımı ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, bireylerin obsesif düşüncelerin gerçekleşme olasılığına dair yaptıkları mantıksal olmayan çıkarımların şiddetini ve sıklığını

Obsesyonel Olasılıklı Çıkarım Ölçeği Read More »

Obezitede Sağlık İnanç Modeli Ölçeği

Geliştirme /

Özet Obezitede Sağlık İnanç Modeli Ölçeği (OSİMÖ), obez bireylerin kilo verme süreçlerine yönelik tutumlarını ve inançlarını incelemek amacıyla Sağlık İnanç Modeli (SİM) çerçevesinde geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, bireylerin obeziteyi algılama biçimlerini, sağlık risklerine duyarlılıklarını, kilo vermenin faydalarını ve engellerini değerlendiren 32 maddeden ve 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Bu araç, obezite yönetimi ve halk sağlığı çalışmalarında

Obezitede Sağlık İnanç Modeli Ölçeği Read More »

Öfke Tetikleyicileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Öfke Tetikleyicileri Ölçeği (ÖTÖ), İ. Çelik tarafından 2003 yılında bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş psikometrik bir ölçek aracıdır. Bu ölçek, bireylerde öfke tepkisini ortaya çıkaran spesifik çevresel, bilişsel ve kişilerarası faktörleri sistematik olarak belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, öfke yönetimi ve duygusal düzenleme alanlarında çalışan araştırmacılar ve klinisyenler için önemli bir tanı aracı sağlamaktadır. Ölçeğin

Öfke Tetikleyicileri Ölçeği Read More »

Öğrenci Görüşlerine Göre Okul Rehberlik Hizmetleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Öğrenci Görüşlerine Göre Okul Rehberlik Hizmetleri Ölçeği, 2016 yılında Serdar Özmen, Halil Eren ve Mehmet Tezer tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, rehberlik hizmetleri ve okul psikolojik danışmanlık programlarının kalitesini ve etkinliğini doğrudan ilkokul öğrencilerinin bakış açısıyla değerlendirmektir. Ölçek, öğrencilerin okulda sunulan rehberlik hizmetlerine ilişkin algılarını, memnuniyet düzeylerini ve bu hizmetlerin

Öğrenci Görüşlerine Göre Okul Rehberlik Hizmetleri Ölçeği Read More »