memjavad

Dijital Eğitsel Oyun Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dijital Eğitsel Oyun Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeği, bireylerin dijital ortamda eğitim amaçlı oyunları tasarlama, programlama ve uygulama becerilerine yönelik algılanan yeterlik düzeylerini belirlemek amacıyla 2020 yılında Özge Kelleci ve Tuba Kulaksız tarafından geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, özellikle öğretmen adaylarının veya eğitim teknolojileri alanında çalışan profesyonellerin, öğrenme süreçlerini destekleyici dijital materyaller üretme konusundaki inançlarını […]

Dijital Eğitsel Oyun Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeği Read More »

Dijital Eğitim Platformu Değerlendirme Ölçeği (DEPDÖ)

Geliştirme /

Özet Dijital Eğitim Platformu Değerlendirme Ölçeği (DEPDÖ), M. A. Özerbaş ve Elif Büşra Yazıcı tarafından 2021 yılında geliştirilen, dijital öğrenme ortamlarının ve platformlarının etkinliğini ölçmeye yönelik özgün bir araçtır. Ölçeğin geliştirilme çalışması, uzaktan eğitim süreçlerinde kullanılan platformların pedagojik, teknik ve kullanıcı etkileşimi açısından değerlendirilmesini amaçlamıştır. DEPDÖ, özellikle yükseköğretim bağlamında, dijitalleşen eğitim süreçlerinin kalitesini artırmak için

Dijital Eğitim Platformu Değerlendirme Ölçeği (DEPDÖ) Read More »

Dijital Ebeveynlik Tutum Ölçeği

Uyarlama /

Özet Dijital Ebeveynlik Tutum Ölçeği (DETÖ), ebeveynlerin çocuklarının dijital medya ve teknolojilerle olan etkileşimlerine yönelik sergiledikleri tutumları ve yaklaşımları sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, modern çağda çocukların güvenli ve bilinçli medya kullanımı konusunda ebeveynlerin rolünü, sınırlayıcı ve etkin arabuluculuk stratejilerini ölçmeyi hedefler. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışması 2018 yılında Türkiye’de

Dijital Ebeveynlik Tutum Ölçeği Read More »

Dijital Ebeveynlik Öz Yeterlilik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dijital Ebeveynlik Öz Yeterlilik Ölçeği, ebeveynlerin dijital ortamlarda çocuk yetiştirme süreçlerine yönelik algılanan yeterliliklerini ölçmek amacıyla 2018 yılında Fatih Yaman tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, Türkiye’deki ebeveynlerin dijital çağın getirdiği zorluklar karşısında kendilerini ne kadar yetkin hissettiklerini belirlemeyi hedefler. Ölçek, ebeveynlerin çocuklarının dijital medya kullanımı, çevrimiçi güvenlik ve dijital

Dijital Ebeveynlik Öz Yeterlilik Ölçeği Read More »

Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Ölçeği (DOBİFÖ)

Geliştirme /

Özet Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Ölçeği (DOBİFÖ), bireylerin dijital oyun bağımlılığı durumuna yönelik sahip oldukları içsel ve dışsal farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla 2020 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, toplam 12 madde ve iki alt boyuttan oluşmaktadır. Bu geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerini (geçerlik ve güvenirlik) ortaya koyarak, alanyazına güvenilir bir araç kazandırmayı

Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Ölçeği (DOBİFÖ) Read More »

Dijital ve Çevik Örgüt Kültürü Ölçeği

Geliştirme /

Abstract Dijital ve Çevik Örgüt Kültürü Ölçeği, günümüz iş dünyasında hızla artan çeviklik ve dijitalleşme gereksinimlerine yanıt olarak geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, organizasyonların bu dönüşüme ne ölçüde adapte olduğunu ve destekleyici bir kültüre sahip olup olmadığını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, Bora Coşar tarafından 2020 yılında düzenlenen 5th International EMI Entrepreneurship & Social Sciences Congress’te

Dijital ve Çevik Örgüt Kültürü Ölçeği Read More »

Dijital Vatandaşlık Ölçeği (Digital Citizenship Scale)

Uyarlama /

Özet Dijital Vatandaşlık Ölçeği (Digital Citizenship Scale), bireylerin dijital ortamda sorumlu, etik ve bilinçli davranışlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş veya uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Cahit Erdem ve Mehmet Koçyiğit tarafından 2019 yılında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, üniversite öğrencilerinin dijital vatandaşlık düzeylerini belirlemeyi amaçlamış ve ölçeğin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu, geçerliğini ve güvenirliğini test

Dijital Vatandaşlık Ölçeği (Digital Citizenship Scale) Read More »

Dijital Vatandaşlık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Dijital Vatandaşlık Ölçeği, bireylerin dijital ortamlarda sorumlu, etik ve eleştirel bir şekilde hareket etme yetkinliklerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmış bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, orijinal bir yapının Türk kültürüne ve diline uyarlanması çalışmasıdır. Uyarlama çalışması, Cahit Erdem ve Murat Koçyiğit tarafından gerçekleştirilmiş olup, 2019 yılında sunulmuştur. Ölçek, özellikle eğitim bilimleri alanında, bireylerin dijital haklar, sorumluluklar,

Dijital Vatandaşlık Ölçeği Read More »

Dijital Tükenmişlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dijital Tükenmişlik Ölçeği, Pınar Erten ve Oğuz Özdemir tarafından 2020 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, bireylerin dijital teknolojilerin aşırı kullanımı veya zorunlu etkileşimi sonucu yaşadıkları tükenmişlik düzeylerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Bu araç, dijitalleşmenin günlük yaşam ve iş süreçleri üzerindeki yoğun etkileri bağlamında ortaya çıkan yeni bir psikolojik yapı olan Dijital Tükenmişlik olgusunu tespit

Dijital Tükenmişlik Ölçeği Read More »

Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği (DTYTÖ), bireylerin dijital teknolojilere karşı sahip oldukları duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla Emine Cabı tarafından 2016 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek geliştirme çalışması, teknolojik entegrasyonun arttığı bir dönemde bireylerin bu araçlara yaklaşımını standart bir şekilde değerlendirmeyi hedeflemektedir. Ölçek, özellikle eğitim ve psikoloji alanlarında, bireylerin teknoloji kullanımına

Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği Read More »