memjavad

Çaba Gerektiren Kontrol Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çaba Gerektiren Kontrol Ölçeği (ÇGKÖ), bireylerin dikkatlerini ve davranışlarını amaçlarına uygun olarak düzenleme yeteneklerini ölçmek üzere tasarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, Çaba Gerektiren Kontrol (Effortful Control) yapısını değerlendirmektedir; bu yapı, özellikle mizaç ve öz-düzenleme araştırmaları için merkezi öneme sahiptir. Ölçeğin Türkçe’ye uyarlanması, Adagideli, Ural ve Polat tarafından 2019 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu uyarlama çalışması, […]

Çaba Gerektiren Kontrol Ölçeği Read More »

C Tipi Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet C Tipi Davranış Ölçeği, bireylerin C Tipi davranış örüntüsüne yönelik eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu davranış örüntüsü genellikle duygusal bastırma, aşırı uyum sağlama, çatışmadan kaçınma ve kendini feda etme gibi özelliklerle ilişkilidir ve psikoonkolojik araştırmalarda önemli bir yapı olarak ele alınır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, 2012 yılında Bozo, Yılmaz ve Tathan tarafından

C Tipi Davranış Ölçeği Read More »

Çalışan Algısına Göre Gemi Performansı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çalışan Algısına Göre Gemi Performansı Ölçeği, denizcilik sektöründe görev yapan personelin çalıştıkları geminin performansını subjektif olarak değerlendirmesine olanak tanıyan, geliştirme türünde bir psikometrik araçtır. Ölçek, 2019 yılında Murat Yorulmaz tarafından, gemi operasyonlarının güvenliği ve etkinliği gibi temel boyutları çalışan perspektifinden ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, toplam 8 maddeden oluşmakta olup, geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları kapsamlı

Çalışan Algısına Göre Gemi Performansı Ölçeği Read More »

Çalışma Anlayışı Envanteri

Geliştirme /

Özet Çalışma Anlayışı Envanteri (ÇAE), bireylerin çalışma kavramına yükledikleri anlamları ve bu kavramı algılayış biçimlerini ölçmek amacıyla 2016 yılında Kemal Öztemel tarafından geliştirilmiş öz-bildirim tipi bir ölçektir. Envanterin temel amacı, çalışmanın sadece ekonomik bir zorunluluk (yaşamı sürdürme ve ihtiyaçları karşılama) olarak görülmesinin ötesinde, aynı zamanda bireyin yaşam hedeflerine ulaşmasında ve kişisel tatmin sağlamasında oynadığı rolü

Çalışma Anlayışı Envanteri Read More »

Çalışma Alışkanlıkları ve Tutumları Ölçeği (SSHA) – Form C

Uyarlama /

Özet Çalışma Alışkanlıkları ve Tutumları Ölçeği (SSHA) – Form C, öğrencilerin akademik başarılarını doğrudan etkileyen çalışma alışkanlıkları ve öğrenmeye yönelik tutumlarını değerlendirmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir ölçektir. Bu form, özellikle ilköğretim öğrencileri üzerine yapılan araştırmalarda kullanılmak üzere Dr. Aysel Memiş tarafından 2005 yılında gerçekleştirilen doktora tezi kapsamında Türkçeye adapte edilmiştir. Ölçek, öğrencilerin çalışma ortamı, zaman

Çalışma Alışkanlıkları ve Tutumları Ölçeği (SSHA) – Form C Read More »

Çalışma Alışkanlıkları Envanteri

Geliştirme /

Özet Çalışma Alışkanlıkları Envanteri (ÇAE), yükseköğretim düzeyindeki öğrencilerin akademik başarılarını doğrudan etkileyen çalışma alışkanlıkları ve stratejilerini sistematik olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu envanterin geliştirme süreci, M. Yılmaz tarafından 1997 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, öğrencilerin zaman yönetimi, ders çalışma ortamı, not alma becerileri ve sınavlara hazırlık yöntemleri gibi

Çalışma Alışkanlıkları Envanteri Read More »

Çalışanların Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çalışanların Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeği, bireylerin çalışma hayatları boyunca gösterdikleri öğrenme eğilimlerini, motivasyonlarını ve davranışlarını değerlendirmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, yaşam boyu öğrenme kavramının işgücü bağlamındaki önemini ölçmek ve çalışanların kişisel gelişim süreçlerini belirlemek için geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması, Selda Koç tarafından 2017 yılında yayımlanmamış bir yüksek lisans tezi

Çalışanların Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeği Read More »

Çalışanların İş Memnuniyetlerindeki Yetersizliklerin İşe Olumsuz Etkileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çalışanların İş Memnuniyetlerindeki Yetersizliklerin İşe Olumsuz Etkileri Ölçeği, 2002 yılında M. B. Tüzün tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometri aracıdır. Bu ölçek, çalışanların algıladıkları iş memnuniyeti düzeylerindeki eksikliklerin veya yetersizliklerin, iş performansı ve örgütsel davranışlar üzerindeki potansiyel olumsuz sonuçlarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle Türkiye bağlamında, tatminsizlikten kaynaklanan işten ayrılma niyeti,

Çalışanların İş Memnuniyetlerindeki Yetersizliklerin İşe Olumsuz Etkileri Ölçeği Read More »

Çalışanlar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çalışanlar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği (ÇYKÖ), özellikle yardım mesleklerinde çalışan profesyonellerin iş yaşamlarındaki hem olumlu hem de olumsuz sonuçları değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Ölçek, çalışanların genel yaşam kalitesi deneyimlerini, iş tatmini, tükenmişlik ve eşduyum yorgunluğu gibi kritik boyutlar üzerinden ölçmeyi hedefler. 30 maddeden oluşan bu araç, üç temel alt boyutta toplanmıştır ve

Çalışanlar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Çalışanlar için Rasyonel Duygucu Öz Kararlılık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çalışanlar için Rasyonel Duygucu Öz Kararlılık Ölçeği, Murat Artıran tarafından 2018 yılında bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, klinik psikoloji alanındaki temel yaklaşımlardan biri olan Rasyonel Duygucu Davranışçı Terapi (RDDT) prensiplerini, çalışanların iş yaşamındaki motivasyon düzeyleri ve öz kararlılıkları ile entegre etmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, bireylerin rasyonel ve irrasyonel inançlarının, iş

Çalışanlar için Rasyonel Duygucu Öz Kararlılık Ölçeği Read More »