Özet Kural Bilinci Ölçeği, Duygu Nadire Yılmazcan Dipi tarafından 2009 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Temel amacı, ilköğretim 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerinde kural kavramının gelişim düzeylerini ve bu kavramlara yönelik tutumlarını incelemektir. Ölçek, öğrencilerin kurallara ilişkin bilişsel anlayışlarını, duyuşsal tepkilerini ve davranışsal eğilimlerini ölçmeyi hedefleyen 30 maddeden ve iki ana alt boyuttan oluşmaktadır. Ölçek, […]
Özet Kümülatif Travma Ölçeği (KTÖ), bireylerin yaşamları boyunca maruz kaldıkları tekrarlayan veya kronik nitelikteki kümülatif travma deneyimlerinin düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin Türk kültürüne uyarlama çalışması, Selen Eltan tarafından 2019 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde (ODTÜ) tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin Türk örnekleminde psikometrik özellikler, özellikle de
Kümülatif Travma Ölçeği (Cumulative Trauma Scale) Read More »
Özet Kürtaja Yönelik Damgalayıcı Tutum, İnanç ve Davranışlar Ölçeği (KYDTİDÖ), bireylerin isteğe bağlı gebelik sonlandırma prosedürüne karşı geliştirdikleri damgalama düzeylerini, tutumlarını, bilişsel inançlarını ve potansiyel davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, 2021 yılında Güner ve Öztürk tarafından Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik çalışması ile alanyazına kazandırılmıştır. Bu ölçek, özellikle sağlık hizmeti sunucularının, hastalarına
Kürtaja Yönelik Damgalayıcı Tutum, İnanç ve Davranışlar Ölçeği Read More »
Özet Kuvvet ve Enerji Ünitesi Kavramsal Anlama Testi (KENÜKAT), ortaokul seviyesindeki öğrencilerin fizikteki temel konulardan biri olan Kuvvet ve Enerji ünitesine dair sahip oldukları kavram yanılgılarını ve kavramsal anlam düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu test, geleneksel çoktan seçmeli testlerin aksine, öğrencilerin yanıtlarının arkasındaki mantığı ve kesinliği belirleyebilmek için Üç Aşamalı Test formatında
Kuvvet ve Enerji Ünitesi Kavramsal Anlama Testi (KENÜKAT) Read More »
Özet Kuvvet ve Enerji Ünitesi Başarı Testi, fen bilimleri dersi müfredatı kapsamında yer alan Kuvvet ve Enerji ünitesindeki öğrencilerin akademik başarı düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir başarı testidir. Bu ölçek, Mustafa Fidan tarafından 2018 yılında tamamlanan ve Artırılmış gerçeklik ile desteklenmiş probleme dayalı fen öğretimi yönteminin öğrencilerin başarı, kalıcılık, tutum ve öz-yeterlik inancı üzerindeki etkisini
Özet Kutcher Ergen Depresyon Ölçeği Kısa Formu (KEDÖ-6-TR), orijinal olarak Kanadalı psikiyatrist Dr. Stan Kutcher tarafından geliştirilen ve ergen popülasyonunda depresyon semptomlarının hızlı bir şekilde taranması ve şiddetinin değerlendirilmesi amacıyla kullanılan ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmış kısa versiyonudur. Bu uyarlama çalışması, 2019 yılında Tatar ve Bekiroğlu tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle klinik ve araştırma ortamlarında zaman kısıtlaması olan
Özet Kur’an Kursu Öğreticiliği Mesleki Etik İlkeler Ölçeği, Kur’an Kursu Öğreticilerinin mesleki görevlerini icra ederken uymaları gereken etik değerleri ve ilkeleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki Diyanet İşleri Başkanlığı’na bağlı Kur’an kurslarında görev yapan eğitimcilerin mesleki etik bilinci ve uygulamalarını değerlendirmeye odaklanmaktadır. 2018 yılında gerçekleştirilen bu geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik
Kur’an Kursu Öğreticiliği Mesleki Etik İlkeler Ölçeği Read More »
Özet Kurumsal Söylenti Ölçeği (Organizational Rumor Scale), Dağlı ve Han (2018) tarafından özellikle eğitim kurumları bağlamında, çalışanların örgütsel söylentilere yönelik algılarını, inançlarını ve bu söylentileri yayma eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, çalışanlar arasındaki doğrulanmamış bilgi akışının örgütsel iklim üzerindeki etkilerini sistematik olarak değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme türünde olan bu ölçek, kurumlardaki iletişim dinamiklerini
Kurumsal Söylenti Ölçeği (Organizational Rumor Scale) Read More »
Özet Kurumsal Sosyal Sorumluluk Ölçeği, Duygu Türker tarafından 2006 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında uyarlama yoluyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin temel amacı, çalışanların kurumlarının sosyal sorumluluk faaliyetlerine yönelik algılarını sistematik bir şekilde ölçmek ve bu algıların özellikle örgütsel bağlılık düzeyleri üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bu çalışma, KSS algısının örgütsel davranışlar ve tutumlar üzerindeki
Özet Kurumsal Sosyal İnovasyon Ölçeği, 2015 yılında Ayla Esen ve Cansu Maden Eyiusta tarafından yürütülen bir TÜBİTAK projesi (Proje No. 113K258) kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, örgütlerin sosyal inovasyon becerisini ve kapasitesini sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, yüksek düzeyde iç tutarlılığa (Cronbach Alfa: 0.94) ve kapsamlı geçerlilik kanıtlarına sahiptir. Ölçek,