Genel ve Bilgi Teknolojileri ile İlgili Problem Çözme Becerileri Ölçeği
Özet Genel ve Bilgi Teknolojileri ile İlgili Problem Çözme Becerileri Ölçeği, bireylerin genel problem çözme yetenekleri ile birlikte özellikle bilgi teknolojileri (BT) alanındaki becerilerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, Varış (2008) tarafından ilköğretim okullarındaki öğretmenlerin bilgi teknolojileri okuryazarlık düzeylerini belirlemek amacıyla yüksek lisans tezi kapsamında kullanılmıştır. Ölçek, özellikle öğretmenlerin dijital ortamda […]
Genel ve Bilgi Teknolojileri ile İlgili Problem Çözme Becerileri Ölçeği Read More »