memjavad

Genel Erteleme Ölçeği

Özet Genel Erteleme Ölçeği (GEÖ), bireylerin görevleri veya eylemleri sistematik olarak son ana erteleme eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle akademik veya mesleki bağlamlarda yaygın olarak karşılaşılan erteleme davranışının genel düzeyini belirlemeyi hedefler. Ölçeğin geliştirilmesi ve ilk kullanımı, C. Gülebağlan tarafından 2003 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, […]

Genel Erteleme Ölçeği Read More »

Genel Phubbing Ölçeği

Özet Genel Phubbing Ölçeği, bireylerin sosyal ortamlarda cep telefonlarıyla aşırı meşgul olma davranışlarını, yani Phubbing eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçe diline uyarlama çalışması sonucu elde edilmiştir. Ölçek, özellikle sosyal etkileşimler sırasında telefon kullanımının yoğunluğunu ve bu durumun yol açtığı sosyal dışlanma algısını değerlendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin güvenirlik

Genel Phubbing Ölçeği Read More »

Genelleştirilmiş Problemli İnternet Kullanım Ölçeği

Özet Genelleştirilmiş Problemli İnternet Kullanım Ölçeği 2 (GPIUS2), orijinal olarak problemli internet kullanımını ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması, Canoğulları-Ayazseven ve Cenkseven-Önder (2019) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, bireylerin interneti aşırı, kontrolsüz ve olumsuz sonuçlara yol açacak şekilde kullanma eğilimlerini çok boyutlu olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürüne uygunluğunu,

Genelleştirilmiş Problemli İnternet Kullanım Ölçeği Read More »

Genelleştirilmiş Güven Ölçeği

Özet Genelleştirilmiş Güven Ölçeği, Mehmet Ertuğrul Uçar tarafından 2010 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, bireylerin genel olarak topluma, çevresindeki tanımadığı kişilere ve kurumlara yönelik sahip oldukları güven düzeyini ölçmeyi amaçlamaktadır. Toplam 15 madde ve 5 alt boyuttan oluşan bu araç, sosyal sermaye düzeylerinin incelenmesi bağlamında kullanılmak üzere tasarlanmış bir geliştirme ölçeği çeşididir.

Genelleştirilmiş Güven Ölçeği Read More »

Genelleştirilmiş Engellilik Ölçeği

Özet Genelleştirilmiş Engellilik Ölçeği (GEO), bireylerin engelli kişilere yönelik sosyal ilişkiler bağlamındaki genelleştirilmiş tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Bu ölçeğin Türk toplumuna adaptasyonu, 2018 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle flört, evlilik ve iş ortamındaki yakın arkadaşlık gibi üç temel sosyal ilişki alanı üzerinden engelliliğe karşı geliştirilen sosyal mesafeyi ve kabul düzeyini değerlendirmektedir. Çalışmalar, ölçeğin

Genelleştirilmiş Engellilik Ölçeği Read More »

Genel Yetkinlik İnancı Ölçeği

Özet Genel Yetkinlik İnancı Ölçeği (GYİÖ), bireyin çeşitli yaşam zorlukları ve yeni durumlarla başa çıkma yeteneğine dair genel inancını ölçmek amacıyla geliştirilmiş uluslararası bir aracın Türkçe adaptasyonudur. Bu ölçek, Ömer Çelikkaleli ve Binnur Çapri tarafından 2008 yılında Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi‘nde yayımlanan çalışma ile psikometrik özellikler açısından incelenmiştir. Ölçeğin temel amacı, bireylerin kendi

Genel Yetkinlik İnancı Ölçeği Read More »

Genel Yaşam Tatmini Ölçeği

Özet Genel Yaşam Tatmini Ölçeği (GYTÖ), 2017 yılında Sümeyye Koç ve Yasin Kılıç tarafından yaşam tatmini düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, bireylerin kendi yaşam kalitelerine dair küresel bilişsel yargılarını ve memnuniyetlerini değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyon bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini ortaya koymayı amaçlamıştır, bu sayede psikoloji ve eğitim araştırmalarında

Genel Yaşam Tatmini Ölçeği Read More »

Genel ve Bilgi Teknolojileri ile İlgili Problem Çözme Becerileri Ölçeği

Özet Genel ve Bilgi Teknolojileri ile İlgili Problem Çözme Becerileri Ölçeği, bireylerin genel problem çözme yetenekleri ile birlikte özellikle bilgi teknolojileri (BT) alanındaki becerilerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, Varış (2008) tarafından ilköğretim okullarındaki öğretmenlerin bilgi teknolojileri okuryazarlık düzeylerini belirlemek amacıyla yüksek lisans tezi kapsamında kullanılmıştır. Ölçek, özellikle öğretmenlerin dijital ortamda

Genel ve Bilgi Teknolojileri ile İlgili Problem Çözme Becerileri Ölçeği Read More »

Genel Tutumlar ve İnanışlar Ölçeği-Kısa Formu

Özet Genel Tutumlar ve İnanışlar Ölçeği-Kısa Formu (GTİÖ-KF), bireylerin sahip olduğu irrasyonel inanışları ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal bir ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmış kısa versiyonudur. Murat Artıran tarafından 2019 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonda geçerliğini ve güvenirliğini psikometrik açıdan değerlendirmeyi amaçlamıştır. Çalışma, ölçeğin orijinal 7 faktörlü yapısını koruduğunu ve yüksek düzeyde güvenilirliğe

Genel Tutumlar ve İnanışlar Ölçeği-Kısa Formu Read More »

Genel Tutumlar Ve İnanışlar – 2

Özet Genel Tutumlar ve İnanışlar – 2 ölçeği, bireylerin sahip olduğu irrasyonel ve rasyonel inançları ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik aracın Türkçe diline yönelik bir uyarlama çalışmasının ürünüdür. Bu ölçek, özellikle Rasyonel-Emotif Bilişsel Davranış Terapisi (REBT) çerçevesinde temel alınan dört bilişsel süreci (düşünce biçimlerini) doğrulamayı hedeflemiştir. Çalışma, ölçeğin Türkiye örnekleminde güvenilirliğini ve geçerliliğini test etmiş

Genel Tutumlar Ve İnanışlar – 2 Read More »