memjavad

Akılcı-Duygucu Öz-Belirlenim (ADÖB) Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akılcı-Duygucu Öz-Belirlenim (ADÖB) Ölçeği, Akılcı Duygucu Davranışçı Kuram (ADDK) ve Öz-Belirlenim Kuramı (ÖBK) arasındaki teorik entegrasyonu ölçmek amacıyla geliştirilmiş yeni bir psikometrik araçtır. Ölçek, bireylerin psikolojik ihtiyaçlarının (özerklik, yeterlilik ve ilişkililik) karşılanma düzeyini, rasyonel ve irrasyonel inanç sistemleri bağlamında değerlendirir. Doktora tezi kapsamında Artıran (2015) tarafından geliştirilen bu ölçek, hem klinik hem de klinik […]

Akılcı-Duygucu Öz-Belirlenim (ADÖB) Ölçeği Read More »

Akılcı ve Sezgisel Karar Verme Stilleri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akılcı ve Sezgisel Karar Verme Stilleri Ölçeği, bireylerin karar verme süreçlerinde kullandıkları iki temel bilişsel yaklaşımı, yani rasyonel ve sezgisel stilleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, İme, Kalı-Soyer ve Keskinoğlu (2020) tarafından Türkçeye uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye bağlamında kültürel geçerliğini ve yapısal uygunluğunu incelemeyi hedeflemiştir. Ölçek, bireylerin sistematik, mantıksal ve

Akılcı ve Sezgisel Karar Verme Stilleri Ölçeği Read More »

Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği (Lise Öğrencileri için)

Uyarlama /

Öz Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği (Lise Öğrencileri için), Uyarlama yöntemiyle Türk kültürüne kazandırılmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, lise düzeyindeki Lise Öğrencileri arasında giderek yaygınlaşan akıllı telefon kullanımının bağımlılık düzeylerini, psikososyal etkilerini ve aşırı kullanımdan kaynaklanan olumsuz sonuçları ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin uyarlanması, Türk örnekleminde geçerlik ve güvenirlik özelliklerinin sağlanarak, alanda yapılacak araştırmalara sağlam bir

Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği (Lise Öğrencileri için) Read More »

Akran Saldırganlığıyla Başaçıkma Özyeterliği Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akran Saldırganlığıyla Başaçıkma Öz Yeterliği Ölçeği (PA-CSES), bireylerin akranları tarafından uygulanan saldırganlık veya zorbalık durumlarıyla başa çıkma becerilerine duydukları güveni ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, 2014 yılında Orkide Bakalım ve F. S. Öz tarafından gerçekleştirilmiştir. Adaptasyon çalışması, ölçeğin Türk kültürü bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini incelemeyi amaçlamış, böylece eğitim ve

Akran Saldırganlığıyla Başaçıkma Özyeterliği Ölçeği Read More »

Akran İlişkileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akran İlişkileri Ölçeği (AİÖ), S. S. Bapoğlu-Dümenci ve F. Gürsoy tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek geliştirme çalışması, bireylerin akranlarıyla kurdukları ilişkilerin niteliğini ve düzeyini ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme süreci, ilgili literatür taraması, madde havuzu oluşturma ve kapsamlı geçerlik-güvenirlik analizlerini içermektedir. Ölçek, özellikle genç ve ergen popülasyonlarda akran ilişkileri dinamiklerini değerlendirmek üzere

Akran İlişkileri Ölçeği Read More »

Akran Desteği Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akran Desteği Ölçeği (ADÖ), bireylerin çevrelerindeki akranlarından algıladıkları ve deneyimledikleri sosyal destek düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkiye bağlamında kullanımı için 2012 yılında T. Çalışkan ve S. Çınar tarafından bir uyarlama çalışması gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle genç yetişkinler ve öğrenci popülasyonlarında akran ilişkilerinin ve sağlanan destek mekanizmalarının etkisini incelemeyi hedeflemektedir. Çalışma,

Akran Desteği Ölçeği Read More »

Akran Mentorluğu Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akran Mentorluğu Değerlendirme Ölçeği (AMDEÖ), yükseköğretim düzeyindeki akran mentorluğu programlarının etkinliğini ve kalitesini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, mentorluk ilişkisinde öğrencinin algıladığı desteği, mentörün yetkinliğini ve iletişimi gibi kritik boyutları ölçmeyi hedefler. 2015 yılında Selay Arkün Kocadere tarafından geliştirilen bu ölçek, mentorluk süreçlerinin öğrenci başarısı üzerindeki etkisini nicel olarak belirlemek için tasarlanmıştır.

Akran Mentorluğu Değerlendirme Ölçeği Read More »

Akne Yaşam Kalite Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akne Yaşam Kalite Ölçeği (AYKÖ), akne vulgaris hastalarının yaşam kaliteleri üzerindeki dermatolojik ve psikososyal etkileri ölçmek amacıyla 2010 yılında Türkiye’de geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, 11 maddeden oluşmakta ve 5’li Likert tipi derecelendirme sistemi kullanmaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar, AYKÖ’nün yüksek düzeyde güvenilirliğe sahip olduğunu göstermiştir (İç tutarlılık Cronbach Alfa katsayısı 0.93, test-tekrar test güvenilirliği r=0.97).

Akne Yaşam Kalite Ölçeği Read More »

Akış Yaşantısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akış Yaşantısı Ölçeği (AYÖ), bireylerin gerçekleştirdikleri bir aktivite sırasında deneyimledikleri optimal psikolojik durumu, yani Akış Yaşantısı kavramını ölçmek üzere geliştirilmiş bir araçtır. Bu giriş, ölçeğin Aslı Uz Baş tarafından 2019 yılında Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışmasını detaylandırmaktadır. Yapılan uyarlama çalışması, ölçeğin orijinal yapısının Türkçe örneklemde de doğrulandığını göstermiş, ancak madde sayısında önemli bir

Akış Yaşantısı Ölçeği Read More »

Akıllı Telefonlar için Birleşik Teknoloji Kabul ve Kullanım Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akıllı Telefonlar için Birleşik Teknoloji Kabul ve Kullanım Ölçeği, Saltan, Kara ve Ekin (2015) tarafından Birleşik Teknoloji Kabul ve Kullanım Modeli (UTAUT) çerçevesinin Türkçe’ye uyarlanması amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu uyarlama çalışması, özellikle akıllı telefonlar bağlamında, bireylerin yeni teknolojileri kabul etme ve kullanma niyetlerini etkileyen temel psikososyal faktörleri ölçmeyi hedeflemektedir. Ölçek, teknoloji kabulü alanında

Akıllı Telefonlar için Birleşik Teknoloji Kabul ve Kullanım Ölçeği Read More »