Özet Hunter Sinizm Ölçeği, bireylerin genel olarak hayata ve diğer insanların niyetlerine karşı sahip oldukları olumsuz ve güvensiz tutumları, yani sinizm düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, Kiraz ve Bakioglu (2016) tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü ve dili bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Ölçek, genellikle örgütsel davranış, […]
Özet Hung Doğum Sonrası Stres Ölçeği (HDSÖ), annelerin doğum sonrası dönemde yaşadıkları stresi ve zorlukları ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, 2011 yılında Nezihe Uğurlu ve meslektaşları tarafından yapılmış olup, Türk kültürü bağlamında geçerlik ve güvenirlik çalışmaları titizlikle incelenmiştir. Ölçek, annelerin bebek bakımı, rol değişimi ve sosyal destek gibi farklı alanlarda
Özet Human Papilloma Virüsü (HPV) ve Aşısına Yönelik Sağlık İnanç Modeli Ölçeği, bireylerin HPV enfeksiyonu ve bu enfeksiyona karşı geliştirilen aşı hakkındaki inançlarını ve tutumlarını ölçmek amacıyla Sağlık İnanç Modeli (SİM) çerçevesinde uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, algılanan duyarlılık, şiddet, yararlar ve engeller gibi temel SİM bileşenlerini değerlendirir. Yapılan psikometrik testler, ölçeğin güçlü bir yapı
Human Papilloma Virüsü ve Aşısına Yönelik Sağlık İnanç Modeli Ölçeği Read More »
Özet Human Papilloma Virüsü (HPV) Bilgi Ölçeği (HPV-BÖ), Human Papilloma Virüsü (HPV) enfeksiyonu, bulaşma yolları, korunma yöntemleri ve tarama testleri hakkında bireylerin bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış bir araçtır. Ölçek, Feyza Demir tarafından 2019 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi’nde yürütülen yüksek lisans tezi kapsamında geçerlik ve güvenirlik çalışmaları tamamlanarak kullanıma sunulmuştur. Toplam 33 maddeden ve
Özet Hükümlü Sorunları Tarama Envanteri (HSTE), ceza infaz kurumlarında bulunan bireylerin yaşadığı çeşitli psikolojik, sosyal ve kurumsal uyum sorunlarını sistematik olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu envanter, S. Aydın-Kızılkaya tarafından 1995 yılında Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde sunulan bir doktora tezi çalışması kapsamında geliştirilmiştir. HSTE, hükümlü popülasyonuna özgü sorun alanlarını tarayarak, rehabilitasyon programlarının
Özet İçgörü Ölçeği, Ramazan Akdoğan ve A. S. Türküm tarafından özellikle klinik olmayan üniversite öğrencisi popülasyonunun psikolojik içgörü düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, bireylerin kendi duygusal durumlarını, davranışlarının arkasındaki motivasyonları ve kişisel gelişim süreçlerini anlama yeteneklerini değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve iç tutarlılığını sağlamak üzere kapsamlı bir geçerlik ve
Özet İdrar İnkontinanslı Çocuklarda Hastalığa Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği, çocuklarda görülen idrar inkontinansının neden olduğu psikososyal ve günlük yaşam üzerindeki etkileri spesifik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Bu ölçek, Refika İlbakan Hanımeli tarafından 2011 yılında Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde sunulan bir tıpta uzmanlık tezi kapsamında, orijinal PinQ ölçeğinin Türk çocuklarında geçerliliğini ve
İdrar İnkontinanslı Çocuklarda Hastalığa Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »
Özet İdealist Öğretmen Ölçeği, Can, Yıldırım, Bedir ve Atalmış (2019) tarafından öğretmenlerin mesleki ideallere bağlılık düzeylerini ve bu ideallerin pedagojik uygulamalara yansımasını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, öğretmenlik mesleğinin temel etik ve felsefi boyutlarını kapsayan idealizm kavramını eğitim bağlamında ele almaktadır. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve iç tutarlılığını kanıtlamayı hedeflemiştir. Ölçek,
Özet İdeal ve Gerçek Benlik Kavramı Ölçeği, Necla Acun Kapıkıran tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, bireylerin arzuladıkları benlik (ideal benlik) ile kendilerini mevcut durumda algıladıkları benlik (gerçek benlik) arasındaki ayrımı ve bu kavramların farklı boyutlarını ölçmeyi amaçlamaktadır. Toplam 90 maddeden oluşan bu geliştirme ölçeği, 4’lü Likert ölçeği formatında derecelendirilmektedir (0=hiç, 3=her zaman). Yapılan analizler,
Özet İdeal Öğretim Elemanı Anketi, eğitim fakültelerinde görev yapan öğretim elemanları ile öğrencilerin, ideal bir akademik personelde bulunması gereken niteliklere dair görüşlerini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, sadece ideal niteliklerin belirlenmesiyle kalmaz, aynı zamanda mevcut kurumlarındaki öğretim elemanlarının bu ideal niteliklere ne ölçüde uygun olduğunu karşılaştırmalı olarak değerlendirmeyi hedefler. Araç, H.