memjavad

Alzheimer Hastalığıyla İlişkili Yaşam Kalitesi (AHİYK) Ölçeği

Uyarlama /

Özet Alzheimer Hastalığıyla İlişkili Yaşam Kalitesi (AHİYK) Ölçeği, başlangıçta Logsdon ve arkadaşları tarafından geliştirilen Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin (Quality of Life in Alzheimer’s Disease – QoL-AD) Türkçe diline kazandırılmış bir uyarlamasıdır. Bu ölçek, özellikle Alzheimer Hastalığı tanısı almış bireylerin kendi algılarına dayalı olarak yaşam kalitelerini sübjektif ve kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi amaçlar. Ölçek, hem hastaların hem […]

Alzheimer Hastalığıyla İlişkili Yaşam Kalitesi (AHİYK) Ölçeği Read More »

Alzheimer Hastalığında Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Alzheimer Hastalığında Yaşam Kalitesi Ölçeği (QOL-AD), yaşam kalitesini ölçmek amacıyla geliştirilmiş, 13 maddeden oluşan kısa bir uyarlama aracıdır. Bu ölçek, özellikle bilişsel yetersizliği olan bireylerin öznel deneyimlerini ve yaşam memnuniyetlerini değerlendirmeyi hedeflerken, aynı zamanda bakım verenlerin perspektifini de dahil etme esnekliği sunar. Ölçek, hem hastalar hem de bakım verenler için ayrı ayrı doldurulabilme özelliği

Alzheimer Hastalığında Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Alzheimer Hastalığı İşbirlikli Çalışma -Günlük Yaşam Aktiviteleri

Uyarlama /

Özet Alzheimer Hastalığı İşbirlikli Çalışma -Günlük Yaşam Aktiviteleri Ölçeği (ADCS-ADL) Türkçe formu, Alzheimer Hastalığı (AH) olan bireylerin günlük yaşamdaki fonksiyonel yeterliliklerini ve bağımlılık düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir aracın uyarlama çalışmasıdır. Ölçek, hastalığın ilerlemesiyle ilişkili olarak ortaya çıkan işlevsel bozulmaları kantitatif olarak ölçmeyi hedefler ve bu sayede klinik araştırmalarda ve tedavi etkinliğinin izlenmesinde kullanılabilir.

Alzheimer Hastalığı İşbirlikli Çalışma -Günlük Yaşam Aktiviteleri Read More »

Amatör Balıkçı Motivasyon Ölçeği

Geliştirme /

Özet Amatör Balıkçı Motivasyon Ölçeği (ABMÖ), 2012 yılında Faik Ardahan tarafından amatör balıkçıların bu aktiviteyi gerçekleştirmelerine neden olan temel psikolojik ve sosyal güdüleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir ölçektir. Ölçek, rekreasyonel balıkçılık motivasyonunun çok boyutlu yapısını incelemekte olup, toplam 21 maddeden ve altı farklı alt boyuttan oluşmaktadır. Bu alt boyutlar, bireylerin sosyalleşme ihtiyaçlarından rekabet arayışına

Amatör Balıkçı Motivasyon Ölçeği Read More »

Ana-Baba Ergen İlişki Envanteri

Uyarlama /

Özet Ana-Baba Ergen İlişki Envanteri, ergenlik dönemindeki bireyler ile ebeveynleri arasındaki ilişkinin kalitesini, dinamiklerini ve etkileşim biçimlerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu envanter, G. N. Eryüksel tarafından 1996 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında Türkçe literatüre kazandırılmıştır. Çalışmanın temel amacı, ana-baba ve ergen ilişkilerinin, özellikle problem çözme iletişim becerileri, bilişsel çarpıtmalar

Ana-Baba Ergen İlişki Envanteri Read More »

Ana Sınıflarında Çalışan Kadrosuz Usta Öğreticilerin Kendi Yeterliliklerine İlişkin Ölçek

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, F. Baş tarafından 2006 yılında Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, Kırşehir ilinde görev yapan, kadrosuz statüdeki usta öğreticilerin, ana sınıflarındaki mesleki yeterliliklerine dair öz yeterlilik algılarını sistematik olarak incelemek ve ölçmektir. Geliştirme aşamasında olan bu araç, özellikle okul öncesi eğitim alanında çalışan,

Ana Sınıflarında Çalışan Kadrosuz Usta Öğreticilerin Kendi Yeterliliklerine İlişkin Ölçek Read More »

Ana Sınıfı Öğretmenlerinin Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Yeterlilik Algılarını Belirleme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ana Sınıfı Öğretmenlerinin Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Yeterlilik Algılarını Belirleme Ölçeği, okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan ana sınıfı öğretmenlerinin, çocukları okuma ve yazmaya hazırlama süreçlerine yönelik yeterlilik algısı düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, D. N. Bay tarafından 2008 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Bu ölçek, öğretmenlerin kendi

Ana Sınıfı Öğretmenlerinin Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Yeterlilik Algılarını Belirleme Ölçeği Read More »

Ana Babaya Bağlanma Ölçeği

Uyarlama /

Özet Ana Babaya Bağlanma Ölçeği (ABBÖ), bireylerin ebeveynleri (anne ve baba) ile olan algılanan bağlanma kalitesini ve ilişkisel dinamikleri ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikolojik ölçektir. Ölçek, özellikle üniversite öğrencisi ergen ve genç yetişkin popülasyonunda kullanılmak üzere tasarlanmıştır. ABBÖ, ebeveynlerin gösterdiği ilgi/şefkat ve kontrol/aşırı koruma boyutlarını değerlendirerek, bağlanma stillerinin anlaşılmasına önemli katkılar sunmaktadır. Ölçeğin Türkiye uyarlaması,

Ana Babaya Bağlanma Ölçeği Read More »

Ana Babalık Uygulamaları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ana Babalık Uygulamaları Ölçeği (ABUÖ), Hanife Kahraman, Tuba Yılmaz Irmak ve Tuba Ögel Başokcu tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle okul çağı çocukları ile ilgili ebeveynlerin kullandığı spesifik ana babalık uygulamaları ve davranışlarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, ebeveyn-çocuk etkileşiminin çeşitli boyutlarını değerlendirerek, bu uygulamaların çocuk gelişimi üzerindeki potansiyel etkilerini araştırmaya olanak tanır.

Ana Babalık Uygulamaları Ölçeği Read More »

Ana Babalık Davranışları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ana Babalık Davranışları Ölçeği (ABDÖ), ebeveynlerin çocuklarına yönelik sergiledikleri olumlu ve olumsuz davranışları ölçmek amacıyla geliştirme yöntemiyle oluşturulmuş psikometrik bir araçtır. 2021 yılında Doğan ve Yalçın tarafından Türk kültürüne uygun olarak geliştirilen bu ölçek, ebeveynlik davranışlarının yapısal geçerliğini ve güvenirliğini belirlemek için kapsamlı istatistiksel analizlere tabi tutulmuştur. Ölçek, ebeveynlerin çocuk yetiştirme stillerini ve uygulamalarını

Ana Babalık Davranışları Ölçeği Read More »