memjavad

Yetişkin Prososyallik Ölçeği

Uyarlama /

Öz Yetişkin Prososyallik Ölçeği, uyarlama yöntemiyle Türkçeye kazandırılmış bir psikolojik ölçme aracıdır. Ölçek, yetişkin bireylerin prososyal davranış eğilimlerini ve düzeylerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bağcı ve Öztürk-Samur tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen bu çalışma, ölçeğin Türkçe popülasyon üzerindeki psikometrik özelliklerini, özellikle geçerlik ve güvenirlik yapısını incelemiştir. Ölçek, 16 maddeden oluşmakta olup tek boyutlu bir yapı sergilemektedir. Anahtar Kelimeler […]

Yetişkin Prososyallik Ölçeği Read More »

Yetişkin Okuma Motivasyonu Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yetişkin Okuma Motivasyonu Ölçeği, yetişkin bireylerin okuma eylemine yönelik motivasyon düzeylerini ve bu motivasyonun altında yatan faktörleri sistematik olarak ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlama çalışması yapılmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, toplam 19 maddeden oluşmakta olup, dört ayrı alt boyutta okuma motivasyonunu değerlendirmektedir. Bu alt boyutlar; okumayı kişisel kimliğin bir parçası olarak görme, okuma yeterliliği inancı,

Yetişkin Okuma Motivasyonu Ölçeği Read More »

Yetişkin Motivasyon Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu giriş, Yetişkin Motivasyon Ölçeği’nin (YMÖ) gelişim sürecini ve psikometrik özelliklerini özetlemektedir. Ölçek, 2019 yılında Tulunay ve İhtiyaroğlu tarafından yetişkin popülasyonun motivasyon düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. YMÖ, motivasyonu iki temel boyutta ele almaktadır: içsel ve dışsal motivasyon. Ölçek geliştirme çalışması sonucunda, YMÖ’nün yüksek düzeyde güvenirlik (Cronbach Alpha: 0.94) ve geçerlik kanıtlarına sahip olduğu belirlenmiştir.

Yetişkin Motivasyon Ölçeği Read More »

Yetişkin Kariyer Endişeleri Ölçeği Kısa Formu:

Uyarlama /

Özet Yetişkin Kariyer Endişeleri Ölçeği Kısa Formu (YKEÖ-KF), yetişkin bireylerin kariyer gelişim süreçlerinde yaşadıkları endişe ve görevleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması sonucunda ortaya konmuştur. Bu ölçek, Kariyer Gelişimi teorilerinin temelini oluşturan Donald Super’ın yaşam boyu kariyer gelişim evreleri modeline dayanmaktadır. YKEÖ-KF, özellikle kariyer keşfi, kurma, sürdürme ve ayrılma evrelerine özgü

Yetişkin Kariyer Endişeleri Ölçeği Kısa Formu: Read More »

Yetişkin Eğlence Eğilimi Özeliği Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yetişkin Eğlence Eğilimi Özeliği Ölçeği (YEEÖÖ), yetişkinlerin eğlenceye yönelik karakteristik eğilimlerini ve motivasyonlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Yurt, Keleş ve Koğar (2016) tarafından Türkçe’ye uyarlanmıştır. Ölçek, 3 alt boyuttan ve toplam 19 maddeden oluşmakta olup, bireylerin eğlence arayışı, baskılanmamışlık ve kendiliğindenlik düzeylerini belirlemeyi hedefler. Yapılan psikometrik özellikler incelemesinde, ölçeğin Türkçe

Yetişkin Eğlence Eğilimi Özeliği Ölçeği Read More »

Yetişkin Hastalar için Cerrahi Kaygı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yetişkin Hastalar için Cerrahi Kaygı Ölçeği, hastaların yaklaşan bir cerrahi müdahale öncesinde yaşadıkları kaygı düzeyini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türk kültürüne ve diline uyarlanması çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye’deki yetişkin hasta popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olarak kullanılabileceğini göstermeyi hedeflemiştir.

Yetişkin Hastalar için Cerrahi Kaygı Ölçeği Read More »

Yetişkin Esrar Sorunları Anketi

Geliştirme /

Özet Yetişkin Esrar Sorunları Anketi (YESA), İngilizce orijinal adı ile Adult Cannabis Problems Questionnaire (CPQ), bireylerin esrar kullanımına bağlı yaşadıkları sorunların ciddiyetini ve kapsamını değerlendirmek amacıyla tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu ve psikometrik özellikler araştırması 2017 yılında Evren ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışma, CPQ’nun Türk popülasyonunda esrar kullanımına bağlı ortaya çıkan olumsuz

Yetişkin Esrar Sorunları Anketi Read More »

Yetişkin Erteleme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yetişkin Erteleme Ölçeği (YEO), bireylerin görevleri kasıtlı olarak geciktirme eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması B. Uzun Özer tarafından yapılmış olup, yetişkin popülasyonunda erteleme davranışının psikometrik özelliklerini araştırmaktadır. Yapılan çalışmalar, ölçeğin Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir ölçüm sağladığını göstermektedir. Ölçek, özellikle akademik ve kişisel erteleme düzeylerini belirlemek için tasarlanmıştır.

Yetişkin Erteleme Ölçeği Read More »

Yetişkin Eğitiminde Katılım Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yetişkin Eğitiminde Katılım Ölçeği, 2020 yılında Melike Burcu Yılmaz tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin yetişkin eğitimi programlarına katılma düzeylerini, motivasyonlarını ve karşılaştıkları potansiyel engelleri ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki yetişkin eğitim kongresinde bir bildiri sunumu olarak tanıtılmış ve yetişkin öğrenimi alanındaki araştırmacılar için önemli bir ölçüm aracı olmayı hedeflemiştir. Ölçeğin

Yetişkin Eğitiminde Katılım Ölçeği Read More »

Yetişkin Eğitimine Karşı Tutumlar Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yetişkin Eğitimine Karşı Tutumlar Ölçeği (YEKTO), 1994 yılında Ç. Akgüner tarafından Türkiye’deki bireylerin sürekli eğitim faaliyetlerine yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, yetişkin eğitimi ve yaşam boyu öğrenme kavramlarına yönelik algıları, motivasyon düzeylerini ve katılım eğilimlerini değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, özellikle Türkiye bağlamında, yetişkinlerin bu tür faaliyetlere karşı gösterdiği olumlu veya

Yetişkin Eğitimine Karşı Tutumlar Ölçeği Read More »