memjavad

Gözden Geçirilmiş Duygusal Zeka Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gözden Geçirilmiş Duygusal Zeka Ölçeği (GDZÖ), orijinal olarak geliştirilmiş bir ölçeğin Türk kültürüne ve dili yapısına uyarlanması çalışmasıdır. Bu uyarlama çalışması, özellikle psikiyatrik ayaktan hasta grubunda duygusal zekayı ölçmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, 34 maddeden ve üç temel faktörden oluşmaktadır. Yapılan psikometrik analizler, ölçeğin Türkçe popülasyonda yeterli düzeyde güvenilirlik ve yapı geçerliliği kanıtlarına sahip olduğunu […]

Gözden Geçirilmiş Duygusal Zeka Ölçeği Read More »

Gözden Geçirilmiş Dİni Fundementalizm Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gözden Geçirilmiş Dini Fundamentalizm Ölçeği, fundamentalizm (fundamentalism) yapısını ölçmek amacıyla geliştirilmiş orijinal bir ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, Müjgan Altın-İnözü tarafından 2009 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde tamamlanan doktora tezi kapsamında kullanılmıştır. Çalışmanın temel odağı, dindarlık ve dini bağlılığın, obsesif-kompülsif bozukluk (OKB) semptomatolojisi üzerindeki rolünü kültürlerarası bir bağlamda araştırmaktır. Ölçek, bireylerin dini inançlara

Gözden Geçirilmiş Dİni Fundementalizm Ölçeği Read More »

Gözden Geçirilmiş Davranış Problemleri Kontrol Listesi

Uyarlama /

Özet Gözden Geçirilmiş Davranış Problemleri Kontrol Listesi (GDBPKL), orijinal İngilizce ölçeğin Türkçeye uyarlama çalışmasıdır. Bu kontrol listesi, çocuk ve ergenlerde gözlemlenen çeşitli davranış problemlerinin sistematik olarak değerlendirilmesi ve tanımlanması amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, genellikle eğitim ortamlarında, özellikle de özel eğitim hizmeti alan bireylerin davranışsal ihtiyaçlarını belirlemek için kullanılmaktadır. Uyarlama çalışması, Kaner ve Çiçekçi (2000) tarafından gerçekleştirilmiş

Gözden Geçirilmiş Davranış Problemleri Kontrol Listesi Read More »

Gözden Geçirilmiş Amerikan Ağrı Derneği Hasta Sonuçları Anketi

Uyarlama /

Özet Gözden Geçirilmiş Amerikan Ağrı Derneği Hasta Sonuçları Anketi (GAAD-HSA), cerrahi hastalarda postoperatif ağrı deneyimini, ağrının fonksiyonel ve duygusal etkilerini ve uygulanan bakımın algısını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir ölçektir. Bu akademik giriş, ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışmasına dayanmaktadır. Ölçek, özellikle cerrahi sonrası dönemde hastaların ağrı şiddetini, aktivite ve uyku üzerindeki etkileşimini, duygusal tepkileri

Gözden Geçirilmiş Amerikan Ağrı Derneği Hasta Sonuçları Anketi Read More »

Görünüş Şemaları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Görünüş Şemaları Ölçeği, bireylerin fiziksel görünümleriyle ilgili geliştirdikleri temel inançları ve bilişsel yapıları ölçmek amacıyla kullanılan bir psikolojik araçtır. Bu giriş, ölçeğin Çiğdem Keven-Akliman tarafından gerçekleştirilen Türkçe adaptasyon ve revizyon çalışmasına odaklanmaktadır. Çalışma, Revize Edilmiş Görünüş Şemaları Ölçeği’nin Türk popülasyonu üzerindeki psikometrik özelliklerini incelemeyi ve kültürel olarak geçerli bir ölçüm aracı sunmayı amaçlamıştır. Bu

Görünüş Şemaları Ölçeği Read More »

Göz Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Göz Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği (GSOÖ), bireylerin göz sağlığına ilişkin temel bilgileri anlama, işleme ve bu bilgileri kullanarak sağlık hizmetleri hakkında doğru kararlar alma yeteneklerini değerlendirmek amacıyla 2019 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle Türkiye popülasyonunun göz sağlığı okuryazarlığı seviyesini nicel olarak belirleyerek, halk sağlığı alanındaki eğitim ve müdahale programlarının planlanması için kritik veriler

Göz Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği Read More »

Görünümle İlişkili Sosyal Medya Bilinç Ölçeği

Uyarlama /

Özet Görünümle İlişkili Sosyal Medya Bilinç Ölçeği (GİSBMÖ), bireylerin sosyal medya ortamlarında kendi fiziksel görünümleri ve sunumları hakkındaki bilinç düzeylerini ve bilişsel meşguliyetlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçe uyarlaması olarak Öngören ve arkadaşları (2021) tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu, aynı zamanda yeterli düzeyde

Görünümle İlişkili Sosyal Medya Bilinç Ölçeği Read More »

Görsel Tamamlama (VC) Testi

Geliştirme /

Özet Görsel Tamamlama (VC) Testi, bireyin Görsel İşleme (Gv) yeteneğini, özellikle de Görsel Kapatma becerisini değerlendirmek üzere tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu test, bireyin eksik veya parçalı sunulan görsel uyaranları hızlı ve doğru bir şekilde algılayıp zihinsel olarak bütünleyebilme kapasitesini ölçer. Türkiye bağlamındaki kullanımı ve psikometrik özellikleri, M. Oya-Ramazan tarafından 1997 yılında hazırlanan doktora tezinde

Görsel Tamamlama (VC) Testi Read More »

Görsel Sanatlara Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Görsel Sanatlara Yönelik Tutum Ölçeği, Ciydem Çifçi tarafından 2019 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, öğrencilerin görsel sanatlar derslerine ve faaliyetlerine karşı geliştirdikleri duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri, yani tutumlarını tutum ölçeği formatında ölçmektir. Ölçek geliştirme çalışması, özellikle kolaj tekniğiyle yapılan portre çalışmalarında uygulanan proje

Görsel Sanatlara Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Görsel Sanatlar Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz-Yeterlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Görsel Sanatlar Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz-Yeterlik Ölçeği, Yahya Hiçyılmaz tarafından 2018 yılında, görsel sanatlar öğretmen adaylarının teknoloji entegrasyonuna yönelik yeterlik algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik içerik bilgisi (TPİÇB) çerçevesinde, sanatsal içerik, öğretim yöntemleri ve teknolojiyi birleştirme becerilerine olan inançlarını (öz-yeterlik) belirlemeyi hedeflemektedir. Ölçek, görsel sanatlar eğitimi

Görsel Sanatlar Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz-Yeterlik Ölçeği Read More »