Özet Kolej Kendini Anlatma Ölçeği, bireylerin üniversite veya kolej ortamındaki çeşitli akademik ve sosyal alanlardaki öz kavramı düzeylerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, S. Esemenli tarafından 1988 yılında Hacettepe Üniversitesi’nde bir yüksek lisans tezi kapsamında Türk kültürüne ve üniversite öğrencileri popülasyonuna uyarlanmıştır. Orijinal ölçeğin çok boyutlu yapısını korumayı hedefleyen bu uyarlama çalışması, […]
Özet Bu ölçek, David A. Kolb tarafından geliştirilen ve Deneyimsel Öğrenme Kuramı üzerine kurulu olan Öğrenme Stilleri Envanteri-III (LSI-III) modelinin Türkçeye uyarlama çalışmasıdır. İlke Evin Gencel (2007) tarafından gerçekleştirilen bu uyarlama, bireylerin baskın öğrenme stilleri ve tercihlerini, Kolb’un döngüsel öğrenme modelinin dört temel aşamasına göre belirlemeyi amaçlamaktadır. Envanter, 12 tamamlamalı maddeden oluşmakta ve dört ana
Kolb’un Deneyimsel Öğrenme Kuramına Dayalı Öğrenme Stilleri Envanteri- III Read More »
Özet Kolaylaştırıcı Okul Yapısı Ölçeği, okul ortamlarında algılanan yapısal özelliklerin ve bürokrasi türlerinin değerlendirilmesi amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul yönetimindeki kuralların ve hiyerarşinin yenilikleri destekleyici (kolaylaştırıcı) mi yoksa engelleyici mi olduğunu belirlemeyi hedefler. Türkçeye uyarlaması Niyazi Özer ve Burhan Dönmez tarafından 2013 yılında gerçekleştirilmiş olup, okul yapısının etkilerini inceleyen eğitim araştırmalarında
Özet Kol, Omuz ve Elin Hızlı Sakatlığı Ölçeği (Quick DASH), üst ekstremite (kol, omuz ve el) fonksiyonlarındaki bozuklukları ve semptomları hızlı ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmış olan orijinal DASH anketinin kısaltılmış bir uyarlama versiyonudur. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, özellikle karpal tünel sendromu hastalarında fiziksel sakatlık düzeyini ölçmek ve tedavi sonuçlarını izlemek için geliştirilmiştir.
Özet Kopenhag Psikososyal Risk Değerlendirme Ölçeği (COPSOQ tabanlı), çalışma ortamı kaynaklı psikososyal risk faktörlerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş uluslararası geçerliliği olan bir enstrümanın Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Bu özel uyarlama çalışması, Ceyda Şahan tarafından 2016 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde yayımlanmamış yüksek lisans tezi olarak sunulmuştur. Ölçek, çalışanların iş talepleri, iş kontrolü, sosyal
Özet Kopenhag Boyun Fonksiyonel Özürlülük Skalası (KBFÖS), bireylerin yaşadığı boyun ağrısı ve sertliği nedeniyle günlük yaşam aktivitelerinde karşılaştıkları kısıtlılık düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir değerlendirme aracıdır. Orijinal ölçeğin Türkiye popülasyonuna uyarlanması, 2012 yılında G. Yapali, K. Günel ve S. Karahan tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çapraz kültürel adaptasyon çalışması, kronik boyun ağrısı olan hastalarda ölçeğin güvenilirliğini ve
Özet Konuşmacıda Kişisel Güven Ölçeği Kısa Türkçe Formu, bireylerin topluluk önünde konuşma durumlarına yönelik kişisel yeterlilik ve güven duygularını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş olan özgün bir ölçeğin Türkçeye uyarlama çalışmasıdır. Akın, Yılmaz-Dinç ve Demirbacak (2017) tarafından gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonlarda kullanılabilirliğini, yapısal geçerlik ve güvenirlik özelliklerini incelemiştir. Kısa form, araştırmacılara ve uygulayıcılara,
Konuşmacıda Kişisel Güven Ölçeği Kısa Türkçe Formu Read More »
Özet Konuşmacıda Kişisel Güven Ölçeği Kısa Formu (KÖGKF), bireylerin topluluk önünde konuşma veya sunum yapma bağlamında kendilerine duydukları kişisel güven düzeyini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu kısa form, orijinal ölçeğin temel yapısını koruyarak daha az madde ile aynı yapıyı ölçme etkinliğini hedefler. Akın, Yılmaz ve Demirbacak tarafından 2017 yılında yayımlanan uyarlama çalışması,
Özet Kontrol Odağı Ölçeği (KOÖ), bireylerin yaşam olaylarının sonuçlarını ne ölçüde kendi içsel çabalarına (içsel kontrol odağı) veya dışsal faktörlere, şansa, kadere ya da güçlü çevresel etkilere (dışsal kontrol odağı) atfettiğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama ölçeğidir. İhsan Dağ tarafından 2002 yılında Türkçeye uyarlanan ve geçerlik/güvenirlik çalışmaları yapılan bu araç, toplam 47 maddeden ve beş
Özet Kontrasttan Kaçınma Ölçeği-Genel Duygular (KKÖ-GD), bireylerin olumlu bir duygusal durumdan kaçınarak, gelecekteki olası olumsuz duygusal düşüşlerin yarattığı kontrasttan kaynaklanan rahatsızlığı önleme eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu özel giriş, ölçeğin Türkçe adaptasyon çalışmasına odaklanmaktadır. Kontrasttan Kaçınma (Kontrasttan Kaçınma), özellikle anksiyete ve duygusal düzenleme stratejileri bağlamında önemli bir yapıdır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, 2020