Özet Örgütsel Stres Anketi (VOS-D), M. Türk tarafından 1997 yılında Türk kültürüne ve popülasyonuna uyarlama çalışması yapılmış bir psikometrik araçtır. Bu anket, bireylerin çalıştıkları ortamdaki örgütsel stres düzeylerini, kaynaklarını ve yoğunluğunu değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle iş hayatındaki gerilim ve baskı faktörlerini tespit etmek için tasarlanmıştır. VOS-D’nin uyarlaması, M. Türk’ün Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde tamamladığı bir […]
Özet Orofarengeal Mukozitli Hastalarda Yaşam Kalitesi Ölçeği, özellikle radyoterapi veya kemoterapi gibi kanser tedavileri gören hastalarda sıkça görülen bir yan etki olan orofarengeal mukozitin, hastaların genel yaşam kalitesi üzerindeki etkilerini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, orijinal dili İngilizce olan bir enstrümanın Türk popülasyonuna uyarlanmış halidir. Özbayır, Karaveli Çakır ve Karacabay tarafından
Orofarengeal Mukozitli Hastalarda Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »
Özet Orta Yaş Kadınlar İçin Yaşlanma Anksiyetesi Ölçeği (OYAÖ), orta yaş dönemindeki kadınların yaşlanma sürecine yönelik duydukları kaygı düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Aydın ve Kabasakal (2022) tarafından, orijinal ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması sonucunda kullanıma sunulmuştur. Bu çalışma, ölçeğin Türk kültürüne özgü geçerlik ve güvenirlik özelliklerini tespit etmeyi hedeflemiştir. OYAÖ, yaşlanmanın getirdiği
Orta Yaş Kadınlar İçin Yaşlanma Anksiyetesi Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Demircan, A. N. (2012). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ölçek uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kastamonu. Sorumlu Yazar: Ayşe Nur Demircan Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: ortaogretimde-aile-katilimi-olcegi-veli-formu-toad.pdf Link: tez.yok.gov.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Demircan, A. N. (2012). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ölçek uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kastamonu. Sorumlu Yazar: Ayşe Nur Demircan Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: ortaogretimde-aile-katilimi-olcegi-ogretmen-formu-toad.pdf Link: tez.yok.gov.tr
Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Öğretmen Formu Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Demircan, A. N. (2012). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ölçek uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kastamonu. Sorumlu Yazar: Ayşe Nur Demircan Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: ortaogretimde-aile-katilimi-olcegi-ogrenci-formu-toad.pdf Link: tez.yok.gov.tr
Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Öğrenci Formu Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Ahioğlu Lindberg, E. N. ve Demircan, A. N. (2011). Ortaöğretim Okullarında öğrenci görüşlerine göre aile katılımı: Bir ölçek uyarlaması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 3(1), 35-46. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – PDF: ortaogretim-okullarinda-aile-katilimi-ogrenci-olcegi-toad.pdf Link: ajesi.anadolu.edu.tr
Ortaöğretim Okullarında Aile Katılımı: Öğrenci Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Masal, E., Takunyacı, M. ve Şevik., M. Ş. (2019). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ebeveyn, Öğretmen, Öğrenci Ölçeği Kısa Formunun Türkçeye uyarlama çalışması. Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice, 1(1), 29-41. Sorumlu Yazar: Ercan Masal Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: ortaogretim-okullarinda-aile-katilimi-ebeveyn-ogretmen-ogrenci-olcegi-kisa-formu-toad.pdf Link: dergipark.org.tr
Ortaöğretim Okullarında Aile Katılımı: Ebeveyn, Öğretmen, Öğrenci Ölçeği Kısa Formu Read More »
Özet Ortaöğretim Okullarında Aile Katılım Ölçeği, 2012 yılında A. N. Demircan tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında Türk kültürüne ve eğitim sistemine uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, ortaöğretim düzeyindeki okullarda velilerin eğitim sürecine katılım düzeylerini ve bu katılımın farklı boyutlarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, okul yönetimi ve öğretmenler için ailelerin okul faaliyetlerine, öğrenci
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Deveci, İ. (2018). Ortaokul Fen Laboratuvarı Akademik Risk Alma Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 17(4), 1861-1867. Sorumlu Yazar: İsa Deveci Geçerlik: DFA sonuçlarına göre uyum değerleri χ2/df = 2.73, NFI =.95, NNFI =.96, CFI = .97, RMSEA =.057, SRMR = .039, GFI = .96 ve AGFI =.94 olarak bulunmuştur
Ortaokul Fen Laboratuvarı Akademik Risk Alma Ölçeği Read More »