Uyarlama

Çocuk Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, Ladd ve Profilet tarafından geliştirilen orijinal Çocuk Davranış Ölçeği’nin (ÇDÖ) Türkçe’ye uyarlanmış formudur. Uyarlama çalışması, dört yaş grubu Türk çocuklarının davranışlarını ve sosyal yeterliliklerini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, okul öncesi dönemdeki çocukların davranış özelliklerini ve akran ilişkilerini ölçmeye odaklanmaktadır. Ölçeğin psikometrik özellikleri, 2015 yılında yayımlanan kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması ile […]

Çocuk Davranış Ölçeği Read More »

Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇODDÖ), çocukların davranışsal yeterliliklerini ve sosyal becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu giriş, Esin Sezgin ve Sibel Demiriz tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen ve ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmasını ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini içeren çalışmayı temel almaktadır. Ölçek, özellikle davranış düzenleme ve sosyal beceri olmak üzere iki temel boyutta çocuk davranışlarının

Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği Read More »

Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği (ÇBÖYÖ), çocukların sağlıklı beslenme davranışlarını sürdürme ve zorlu durumlarda dahi sağlıklı seçimler yapma konusundaki algılanan yeterliliklerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Orijinal ölçeğin 2010 yılında Meryem Öztürk tarafından hazırlanan doktora tezi kapsamında Türkiye örneklemine adaptasyonu gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle çocukların beslenme alışkanlıklarının Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli çerçevesinde incelenmesine katkıda bulunmak

Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği Read More »

Çocuk Beslenme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Beslenme Ölçeği, ebeveynlerin çocuklarına yönelik beslenme tutumlarını ve pratiklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkiye’deki uyarlaması, 2010 yılında Polat ve Erci tarafından Türk anneleri üzerinde gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin dilsel eşdeğerliliğini ve psikometrik özelliklerini psikometrik özellikler açısından incelemiştir. Ölçek, özellikle erken çocukluk döneminde sağlıklı beslenme alışkanlıklarının oluşumunda kritik rol oynayan anne tutumlarını

Çocuk Beslenme Ölçeği Read More »

Çocuk Beslenme Anketi

Uyarlama /

Özet Çocuk Beslenme Anketi, okul çağındaki çocukların beslenme alışkanlıklarını, tutumlarını ve ilgili davranışlarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Orijinal olarak yabancı dilde hazırlanmış olan bu araç, L. Erdim, A. Ergün ve S. Kuğuoğlu tarafından 2017 yılında Türk kültürüne uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Bu çalışma, anketin Türkiye’deki okul çağı çocukları popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir araç

Çocuk Beslenme Anketi Read More »

Çocuk Aşıları Konusundaki Ebeveyn Tutumları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Aşıları Konusundaki Ebeveyn Tutumları Ölçeği, ebeveynlerin çocukluk çağı aşılarına yönelik sahip oldukları tutumları ve olası aşı tereddüdü düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi, 2020 yılında Mehtap Ataseven-Bulun ve Deniz Acuner tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle Türkiye bağlamında çocuk sağlığı ve halk sağlığı alanında ebeveynlerin aşı

Çocuk Aşıları Konusundaki Ebeveyn Tutumları Ölçeği Read More »

Çocuk Hastalarda Braden q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Hastalarda Braden Q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği, çocukluk çağındaki hastaların basınç ülseri gelişimi riskini belirlemek amacıyla kullanılan bir araç olan orijinal Braden Q Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanmış ve psikometrik özellikleri test edilmiş versiyonudur. Ölçek, özellikle pediatrik yoğun bakım ünitelerinde ve uzun süreli yatan hastalarda risk değerlendirmesi yaparak hemşirelik girişimlerinin planlanmasına rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. Türkiye

Çocuk Hastalarda Braden q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği Read More »

Çocuk Gelişimi Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, aslen İngilizce olan Çocuk Gelişimi Değerlendirme Ölçeği (CDAS) adlı aracın Türkçeye uyarlama çalışmasını temsil etmektedir. Uyarlama, Zeynep Apaydın Demirci ve Esra Arslan tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 5 yaşındaki çocukların gelişim düzeylerini standardize edilmiş bir yapı içinde, öğretmen gözlemleri aracılığıyla kapsamlı bir şekilde değerlendirmektir.

Çocuk Gelişimi Değerlendirme Ölçeği Read More »

Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ)

Uyarlama /

Özet Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ), çocuk ve ergenlerin algıladıkları sosyal destek düzeylerini ve kaynaklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkiye popülasyonuna yönelik bir uyarlama çalışması sonucu elde edilmiştir. Ölçeğin temel amacı, bireylerin aile, arkadaş ve okul gibi çeşitli çevrelerden aldıkları destek algısını nicel olarak değerlendirmektir. 2009 yılında

Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ) Read More »

Çocuk Ergen Sağlık Davranışları Sosyal Destek Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Ergen Sağlık Davranışları Sosyal Destek Ölçeği, çocuk ve ergenlerin sağlık davranışlarına yönelik algıladıkları sosyal destek düzeyini ölçmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, Emriye Hilal Yayan ve Ayten Çelebioğlu tarafından 2016 yılında yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışması ile alana kazandırılmıştır. 60 maddeden ve beş faktörden oluşan bu ölçek, yüksek iç tutarlılık

Çocuk Ergen Sağlık Davranışları Sosyal Destek Ölçeği Read More »