Uyarlama

Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (Child Behavior Rating Scale)

Uyarlama /

Özet Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ), çocukların davranışlarını, özellikle dikkat ve görev başlatma gibi kritik boyutlar üzerinden sistematik olarak değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış geçerli ve güvenilir bir psikometrik araçtır. Ölçek, toplam 7 maddeden ve “Dikkat” ile “Başlatma” olmak üzere iki temel alt boyuttan oluşmaktadır. Derecelendirme, 5’li Likert ölçeği formatında (1= çok düşük, 5= çok yüksek) […]

Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (Child Behavior Rating Scale) Read More »

Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ)

Uyarlama /

Özet Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ), çocukların belirli davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle dikkat ve başlatma gibi kritik gelişimsel alanlardaki davranışları değerlendirmeyi hedefler. ÇDDÖ’nün geçerlik ve güvenirlik çalışmaları, yapısal, kavramsal ve dilsel eşitliğin sağlanmasının ardından, açımlayıcı faktör analizi ve iç tutarlık katsayısı (Cronbach Alpha) hesaplamalarıyla desteklenmiştir. 7 maddeden ve 2

Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ) Read More »

Çocuk Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, Ladd ve Profilet tarafından geliştirilen orijinal Çocuk Davranış Ölçeği’nin (ÇDÖ) Türkçe’ye uyarlanmış formudur. Uyarlama çalışması, dört yaş grubu Türk çocuklarının davranışlarını ve sosyal yeterliliklerini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, okul öncesi dönemdeki çocukların davranış özelliklerini ve akran ilişkilerini ölçmeye odaklanmaktadır. Ölçeğin psikometrik özellikleri, 2015 yılında yayımlanan kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması ile

Çocuk Davranış Ölçeği Read More »

Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇODDÖ), çocukların davranışsal yeterliliklerini ve sosyal becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu giriş, Esin Sezgin ve Sibel Demiriz tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen ve ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmasını ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini içeren çalışmayı temel almaktadır. Ölçek, özellikle davranış düzenleme ve sosyal beceri olmak üzere iki temel boyutta çocuk davranışlarının

Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği Read More »

Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği (ÇBÖYÖ), çocukların sağlıklı beslenme davranışlarını sürdürme ve zorlu durumlarda dahi sağlıklı seçimler yapma konusundaki algılanan yeterliliklerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Orijinal ölçeğin 2010 yılında Meryem Öztürk tarafından hazırlanan doktora tezi kapsamında Türkiye örneklemine adaptasyonu gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle çocukların beslenme alışkanlıklarının Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli çerçevesinde incelenmesine katkıda bulunmak

Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği Read More »

Çocuk Beslenme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Beslenme Ölçeği, ebeveynlerin çocuklarına yönelik beslenme tutumlarını ve pratiklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkiye’deki uyarlaması, 2010 yılında Polat ve Erci tarafından Türk anneleri üzerinde gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin dilsel eşdeğerliliğini ve psikometrik özelliklerini psikometrik özellikler açısından incelemiştir. Ölçek, özellikle erken çocukluk döneminde sağlıklı beslenme alışkanlıklarının oluşumunda kritik rol oynayan anne tutumlarını

Çocuk Beslenme Ölçeği Read More »

Çocuk Beslenme Anketi

Uyarlama /

Özet Çocuk Beslenme Anketi, okul çağındaki çocukların beslenme alışkanlıklarını, tutumlarını ve ilgili davranışlarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Orijinal olarak yabancı dilde hazırlanmış olan bu araç, L. Erdim, A. Ergün ve S. Kuğuoğlu tarafından 2017 yılında Türk kültürüne uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Bu çalışma, anketin Türkiye’deki okul çağı çocukları popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir araç

Çocuk Beslenme Anketi Read More »

Çocuk Aşıları Konusundaki Ebeveyn Tutumları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Aşıları Konusundaki Ebeveyn Tutumları Ölçeği, ebeveynlerin çocukluk çağı aşılarına yönelik sahip oldukları tutumları ve olası aşı tereddüdü düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi, 2020 yılında Mehtap Ataseven-Bulun ve Deniz Acuner tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle Türkiye bağlamında çocuk sağlığı ve halk sağlığı alanında ebeveynlerin aşı

Çocuk Aşıları Konusundaki Ebeveyn Tutumları Ölçeği Read More »

Çocuk Hastalarda Braden q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Hastalarda Braden Q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği, çocukluk çağındaki hastaların basınç ülseri gelişimi riskini belirlemek amacıyla kullanılan bir araç olan orijinal Braden Q Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanmış ve psikometrik özellikleri test edilmiş versiyonudur. Ölçek, özellikle pediatrik yoğun bakım ünitelerinde ve uzun süreli yatan hastalarda risk değerlendirmesi yaparak hemşirelik girişimlerinin planlanmasına rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. Türkiye

Çocuk Hastalarda Braden q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği Read More »

Çocuk Gelişimi Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, aslen İngilizce olan Çocuk Gelişimi Değerlendirme Ölçeği (CDAS) adlı aracın Türkçeye uyarlama çalışmasını temsil etmektedir. Uyarlama, Zeynep Apaydın Demirci ve Esra Arslan tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 5 yaşındaki çocukların gelişim düzeylerini standardize edilmiş bir yapı içinde, öğretmen gözlemleri aracılığıyla kapsamlı bir şekilde değerlendirmektir.

Çocuk Gelişimi Değerlendirme Ölçeği Read More »