Uncategorized

Başarı Motivasyonu Ölçeği

Uyarlama /

Özet Başarı Motivasyonu Ölçeği, Mustafa Sarıtepeci tarafından 2018 yılında Türkçeye uyarlama çalışması gerçekleştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, başarı bağlamındaki motivasyonu, özellikle Beklenti-Değer Teorisi (Expectancy-Value Theory) çerçevesinde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin başarıya yönelik beklentileri ile bu başarının kendileri için taşıdığı değeri oluşturan bileşenleri ölçmektir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürüne ve eğitim sistemine uygunluğunu sağlamak […]

Başarı Motivasyonu Ölçeği Read More »

Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul

Uyarlama /

Özet Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul (BDÖ-İ), ilkokul düzeyindeki öğrencilerin akademik başarı bağlamında, özellikle matematik dersine yönelik olarak deneyimledikleri duygusal tepkileri ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Ölçek, toplam 28 maddeden oluşmakta ve değerlendirme 5’li Likert tipi derecelendirme (1= hiç – 5= her zaman) kullanılarak yapılmaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin Kaygı, Mutluluk ve Sıkılma olmak üzere

Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul Read More »

Basit Elektrik Devreleri Başarı Testi (BEDBT)

Geliştirme /

Özet Basit Elektrik Devreleri Başarı Testi (BEDBT), Hanife Can Şen ve Alipaşa Eryılmaz tarafından 2011 yılında geliştirilmiş olan, öğrencilerin basit elektrik devreleri konusundaki akademik başarılarını ölçmeyi amaçlayan bir testtir. Bu ölçek, özellikle Fizik eğitimi bağlamında, öğrencilerin konuyla ilgili bilgi düzeylerini ve kavramsal anlamalarını değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Testin geliştirme süreci, kapsamlı geçerlik ve güvenirlik analizleriyle desteklenmiş

Basit Elektrik Devreleri Başarı Testi (BEDBT) Read More »

Batıl İnanışlar Ölçeği

Geliştirme /

Özet Batıl İnanışlar Ölçeği, bireylerin batıl inanışlara yönelik eğilimlerini ve bu inanışların günlük yaşamdaki etkilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, 2014 yılında Akın, Akın, Kaya ve İlbay tarafından yapılan bir geliştirme çalışması sonucunda oluşturulmuş olup, psikolojik alanda batıl düşünce sistemlerinin yoğunluğunu tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu ölçek, geliştirme aşamasında geçerlik ve güvenirlik analizlerine tabi

Batıl İnanışlar Ölçeği Read More »

Batı Müziği Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Batı Müziği Tutum Ölçeği, 2020 yılında Merve Karakuş ve Kürşat Çelenk tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, Güzel Sanatlar Lisesi (GSL) müzik bölümleri müfredatında yer alan Batı Müziği derslerine yönelik öğrencilerin sahip olduğu tutum düzeylerini güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmektir. Ölçek, öğrencilerin Batı Müziği derslerine karşı ilgisini, motivasyonunu ve genel

Batı Müziği Tutum Ölçeği Read More »

Bath Ankilozan Spondilit Hastalık Aktivite İndeksinin (BASHAİ)

Uyarlama /

Özet Bath Ankilozan Spondilit Hastalık Aktivite İndeksi (BASHAİ), orijinal İngilizce versiyonu olan Bath Ankylosing Spondylitis Disease Activity Index (BASDAI) ölçeğinin Türkçe uyarlamasıdır. Bu ölçek, özellikle romatolojik hastalıklar alanında, Ankilozan Spondilit (AS) hastalarının mevcut hastalık aktivitesini sübjektif olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. BASHAİ, hastaların son bir haftalık süreçteki yorgunluk, ağrı, sertlik ve hassasiyet düzeylerini 6 temel madde

Bath Ankilozan Spondilit Hastalık Aktivite İndeksinin (BASHAİ) Read More »

Bastırma Duyarlılık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bastırma Duyarlılık Ölçeği (BDÖ), bireylerin bastırma savunma mekanizmasını kullanma eğilimlerini ve bu mekanizmaya karşı gösterdikleri duyarlılık düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, G. Bayezid tarafından 2000 yılında Türk kültürüne uyarlanmıştır. Psikometri alanında bir uyarlama çalışması olarak sunulan bu çalışma, orijinal ölçeğin yapısal geçerliliğini ve güvenilirliğini Türkçe konuşulan popülasyonlarda araştırmayı amaçlamıştır. Çalışma,

Bastırma Duyarlılık Ölçeği Read More »

Basketbola İlişkin Başarı Testi

Geliştirme /

Özet Basketbola İlişkin Başarı Testi, 2011 yılında Zeynep Çelik tarafından yürütülen doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu testin temel amacı, basketbol öğretiminde uygulanan farklı öğretim yöntemlerinin öğrencilerin öğrenme alanları (bilişsel, duyuşsal ve devinişsel) üzerindeki etkisini bilimsel olarak değerlendirmektir. Ölçek, öğrencilerin basketbola dair bilgi, beceri ve tutumlarındaki başarı düzeyini nicel olarak belirlemeye odaklanmıştır. Ölçeğin

Basketbola İlişkin Başarı Testi Read More »

Başkası Merkezli Dışsallık Ölçeği (BMDÖ)

Geliştirme /

Özet Başkası Merkezli Dışsallık Ölçeği (BMDÖ), bireylerin düşünce, duygu ve davranışlarının ne ölçüde başkalarının onayına, yargılarına veya beklentilerine bağlı olduğunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Ü. Horozcu ve A. C. Güneş tarafından 2019 yılında yapılan bir güvenirlik ve geçerlik çalışması sonucunda kullanıma sunulmuştur. Yapılan analizler, ölçeğin güçlü yapısal geçerliğe sahip olduğunu ve toplam

Başkası Merkezli Dışsallık Ölçeği (BMDÖ) Read More »

Başkalarının Yaşamına Merhamet Ölçeği

Uyarlama /

Özet Başkalarının Yaşamına Merhamet Ölçeği (The Compassion of Others’ Lives Scale – COOL), bireylerin diğer canlıların yaşamlarına ve acılarına yönelik duydukları şefkat ve merhamet düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikolojik bir araçtır. Bu giriş, ölçeğin Türkçe uyarlama çalışmasına odaklanmaktadır. Halise Coşkun ve arkadaşları tarafından 2017 yılında gerçekleştirilen uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü ve dili bağlamında geçerliğini

Başkalarının Yaşamına Merhamet Ölçeği Read More »