Okullarda Sosyal Sermaye Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Polatcan, M. (2018). Okullarda sosyal sermaye ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası
Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7
(4), 2721-2732.

Sorumlu Yazar: 
Mahmut Polatcan
Geçerlik: 

Doğrulayıcı faktör analizi sonu elde edilen uyum indeksleri X2 /sd= 1,53 RMSEA = .032, GFI= . 90, AGFI = .87, CFI = .96 şeklindedir.

Güvenirlik: 

Bağlılık boyutunun iç güvenirlik katsayısı α=.90; sosyal etkileşim bağları boyutunun α=.90; güven boyutunun α= .92; katılım boyutunun α= .74 ve kültürel bellek boyutunun α=.89 olarak bulunmuştur.

31 madde ve 5 alt boyut
Bağlılık (6 m): Bu ortamda çalışmaktan mutluluk duyarlar.
Sosyal Etkileşim Bağları (9 m): Velilerle yakın ilişkiler içerisindedir.
Güven (6 m): Birbirlerinden kuşku duymazlar.
Katılım (4 m): Veliler okuldaki etkinliklere ilgi gösterir.
Kültürel Bellek (5 m): Ayrılan veya emekli olan çalışanlar törenlerle uğurlanır.

Derecelendirme: 
5’li Likert (1=hiç katılmıyorum – 5=tamamen katılıyorum)
İletişim: