Kılınç, A. Ç., Büyüköztürk, Ş., ve Akbaba-Altun, S. (2014). Okullarda Liderlik Kapasitesi Ölçeği’nin (OLKÖ) Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 20(1), 23-46. 10.14527/kuey.2014.002
2 = 940.25 (sd = 396, p < .001), (
2
/sd)
= 2.37, GFI = .82, RMSEA = .06, RMR = .04, NNFI = .98, CFI = .98. Uyum
indekslerinden GFI değeri düşük olmakla birlikte, bulunan diğer uyum
indeksleri model veri uyumunun iyi olduğunu göstermektedir .
İç tutarlılık katsayısı (Cronbach’s Alpha)
alt boyutlarda .91 ile .94 arasında değişmiştir. Tüm ölçek için hesaplanan iç
tutarlılık katsayısı ise .97’dir.
4 Alt boyut ve 30 Madde
Dağıtımcı liderlik (7 m)
Paylaşılan okul vizyonu (9 m)
İş birliği ve ortak sorumluluk (6 m)
Algılanan öğrenci başarısı (8 m)
