Özet Barkin Annelik Fonksiyonu Ölçeği, annelerin doğum sonrası dönemde yaşadıkları anneliğe uyum ve fonksiyonel yeterlilik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması, Ruveyde Aydın tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen bir yüksek lisans tezi kapsamında yapılmıştır. Ölçek, 5 alt boyut ve toplam 16 maddeden oluşmakta olup, annelik rolüne ilişkin çeşitli […]
Özet Bariatrik Cerrahi Tutum Ölçeği (BCTÖ), morbid obezite tedavisi kapsamında bariatrik cerrahi geçiren veya bu cerrahiye aday olan hastaların beslenme ve davranışsal tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. 2017 yılında Çelik, Karabulut ve Bilgiç tarafından geliştirilen bu ölçek, cerrahi sonrası uzun vadeli başarı için kritik önem taşıyan yaşam tarzı değişikliklerine ve beslenme düzenine yönelik
Özet Başarı Duyguları Anketi (BDA), öğrencilerin akademik bağlamda yaşadıkları duygusal tepkileri ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özgün yapısının Türk kültürüne ve eğitim sistemine uygunluğunu değerlendirmek üzere 2020 yılında Can, Sarıkaya ve Bardakçı tarafından uyarlama çalışması ile Türkçeye kazandırılmıştır. Çalışma, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik kanıtlarını sunarak, Türk akademik ortamında akademik
Özet Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği, sağlık profesyonellerinin ve öğrencilerinin Basınç Ülserleri (Basınç Yaraları) konusundaki tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçe’ye uyarlanması çalışması olup, 2013 yılında Yasemin Üstün tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geçerlik ve güvenirliği incelenerek kullanıma sunulmuştur. Ölçek, önleme davranışlarına yönelik yeterlilik, sorumluluk ve önlemenin etkinliğine
Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği Read More »
Özet Basınç Ülserini Engelleme Bilgisini Değerlendirme Enstrümanı (BÜEBDE), sağlık profesyonellerinin ve öğrencilerin, basınç ülseri oluşumu ve önlenmesi konularındaki bilgi düzeylerini objektif olarak ölçmek amacıyla tasarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin amacı, eğitim ihtiyaçlarını belirlemek ve önleme stratejilerinin etkinliğini artırmak için temel bilgi eksikliklerini tespit etmektir. Türkiye’de bu enstrümanın Geçerlik ve Güvenirlik çalışması Tulek ve arkadaşları
Basınç Ülserini Engelleme Bilgisini Değerlendirme Enstrümanı Read More »
Özet Basınç Ülseri Önleme Bilgi Değerlendirme Aracı (BÜÖBDA), sağlık profesyonellerinin ve özellikle hemşirelerin basınç ülseri (dekübitus ülseri) önleme yöntemleri hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, Tulek ve arkadaşları tarafından 2016 yılında Türkçe diline uyarlama çalışması yapılarak Türk sağlık sistemine kazandırılmıştır. Ölçeğin temel amacı, uygulayıcıların teorik ve pratik bilgi eksikliklerini belirleyerek eğitim
Özet Basınç Ülseri Bilgi Düzeyi Değerlendirme Aracı 2.0-Güncellenmiş Versiyon (PUKAT 2.0-T), sağlık profesyonellerinin basınç ülseri (basınç yaralanmaları) ile ilgili bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal PUKAT 2.0 ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış halidir. Bu ölçek, özellikle hemşireler ve diğer klinisyenler arasında basınç ülserlerinin etiyolojisi, risk faktörleri, evrelemesi, önlenmesi ve tedavisi hakkındaki teorik ve pratik bilgileri değerlendirmeyi
Basınç Ülseri Bilgi Düzeyi Değerlendirme Aracı 2.0-Güncellenmiş Versiyon (PUKAT 2.0-T) Read More »
Özet Başarısızlık Korkusu Ölçeği (BFÖ), üniversite öğrencilerinin akademik ve kişisel yaşamlarında deneyimledikleri başarısızlık kaygısını ve bu kaygının altında yatan psikolojik dinamikleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin geliştirme çalışması, 2019 yılında M. Kandemir ve Y. Hayran tarafından gerçekleştirilmiştir. Yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışmaları, ölçeğin tek boyutlu bir yapıya sahip olduğunu ve üniversite öğrencisi popülasyonunda
Özet Başarının Değerlendirilmesinde Algılanan Halo Etkisi Ölçeği, 2012 yılında B. Karakoç-Alatlı tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, bireylerin başarı değerlendirme süreçlerinde karşılaştıkları veya kullandıkları varsayılan halo etkisi (hale etkisi) algısını ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle akademik ya da profesyonel bağlamlarda, bir kişinin genel olumlu izleniminin veya belirli bir alandaki üstünlüğünün,
Başarının Değerlendirilmesinde Algılanan Halo Etkisi Ölçeği Read More »
Özet Başarılı (Başarısız) Öğrencilere Yönelik Algı Ölçeği, Timuçin Aktan tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, öğrencilerin ve diğer grupların, akademik olarak başarılı ve başarısız olarak tanımlanan öğrenci gruplarına yönelik geliştirdikleri kalıp yargıların doğasını incelemeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin temel teorik çerçevesi, Fiske ve arkadaşları
Başarılı (Başarısız) Öğrencilere Yönelik Algı Ölçeği Read More »