Uncategorized

Mezuniyet Öncesi Tıbbi Biyokimya Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Mezuniyet Öncesi Tıbbi Biyokimya Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği, tıp fakültesi öğrencilerinin tıbbi biyokimya eğitimine yönelik mevcut tutumlarını sistematik olarak ölçmek amacıyla 2016 yılında geliştirilmiş bir tutum ölçeğidir. Ölçek, öğrencilerin eğitimin önemine, derslere olan ilgilerine ve genel memnuniyet düzeylerine dair algılarını değerlendirmektedir. Başlangıçta 34 madde olarak tasarlanan ölçek, psikometrik analizler sonucunda üç alt boyutta toplanan […]

Mezuniyet Öncesi Tıbbi Biyokimya Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği Read More »

Mevcut Semptomlar Ölçeği

Uyarlama /

Özet Mevcut Semptomlar Ölçeği (MSÖ), bireylerin mevcut psikolojik durumlarını ve yaşadıkları semptom yoğunluğunu hızlı ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle klinik ve araştırma ortamlarında kullanılan, genel psikolojik psikopatoloji seviyesini ölçmeye odaklanan bir envanterdir. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Dinn (2007) tarafından gerçekleştirilmiş olup, özgün yapısının kültürel bağlamda da geçerliliğini ve

Mevcut Semptomlar Ölçeği Read More »

Mevcut Durum Anketi

Geliştirme /

Özet Mevcut Durum Anketi, Münevver Aktaş tarafından 2008 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu anketin temel amacı, belirli bir meslek grubunun (Bursa ili muhasebe meslek mensupları) mevcut durumlarına ve mesleki algılarına dair verileri toplamaktır. Ölçek, özellikle muhasebe alanındaki profesyonellerin kültürel değerlerini ve mesleki durumlarını değerlendirmek üzere tasarlanmış bir geliştirme çalışmasının

Mevcut Durum Anketi Read More »

Mevcut Belirtiler Ölçeği

Uyarlama /

Özet Mevcut Belirtiler Ölçeği (Current Symptoms Scale – CSS), yetişkinlerde Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) belirtilerinin şiddetini ve varlığını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu giriş, ölçeğin Türkiye popülasyonuna yönelik Ayçiçegi, Dinn ve Harris (2003) tarafından gerçekleştirilen uyarlama çalışmasını temel almaktadır. Ölçek, genellikle DEHB‘nin dikkat eksikliği ve hiperaktivite/dürtüsellik alt tiplerine karşılık gelen belirti

Mevcut Belirtiler Ölçeği Read More »

Metinlere Yönelik Okuma Motivasyonu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Metinlere Yönelik Okuma Motivasyonu Ölçeği (MYOMÖ), öğrencilerin metin okuma eylemine dair güdülenmelerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş, 22 maddeden oluşan psikometrik bir araçtır. Z. İ. Aydemir ve E. Öztürk tarafından 2013 yılında yapılan geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerlik ve güvenirlik kanıtlarını sunmuştur. Ölçek, okuma motivasyonunu dört temel alt boyutta incelemektedir: okuma zorluğunun algılanması, okuma yeterliği, okumaya

Metinlere Yönelik Okuma Motivasyonu Ölçeği Read More »

Meta-Duygu Özellikleri Ölçeği (MDÖÖ)

Uyarlama /

Özet Meta-Duygu Özellikleri Ölçeği (MDÖÖ), bireylerin kendi duygusal durumları hakkındaki düşünce ve değerlendirmelerini, yani meta-duygu deneyimlerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Bu ölçek, Fatih Cemil Kavcıoğlu tarafından 2011 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde sunulan yüksek lisans tezinin bir parçası olarak geliştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, duygusal zeka ve duygu düzenleme süreçlerinin anlaşılmasına katkıda bulunmaktır. Özellikle,

Meta-Duygu Özellikleri Ölçeği (MDÖÖ) Read More »

Meslektaş Şiddetine Maruz Kalma Ölçeği (MŞMKÖ)

Geliştirme /

Özet Meslektaş Şiddetine Maruz Kalma Ölçeği (MŞMKÖ), 2020 yılında Bahadır-Yılmaz, Ata ve Uyumaz tarafından Hemşirelik Öğrencileri için geliştirilmiş olan psikometrik bir ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, hemşirelik eğitimi sırasında öğrencilerin meslektaşları (akranları veya diğer sağlık çalışanları) tarafından maruz kaldıkları şiddet türlerini ve düzeylerini sistematik olarak belirlemektir. Ölçek, özellikle klinik uygulama ortamlarında yaşanan, öğrencilerin eğitim

Meslektaş Şiddetine Maruz Kalma Ölçeği (MŞMKÖ) Read More »

Migrende 24 Saatlik Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Migrende 24 Saatlik Yaşam Kalitesi Ölçeği (M24YQÖ), migren hastalarının deneyimlediği semptomların ve kısıtlılıkların günlük yaşam kalitesi üzerindeki etkisini 24 saatlik kısa bir zaman dilimi içinde değerlendirmek amacıyla Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, 15 maddeden ve beş alt boyuttan oluşmaktadır. Türkiye’deki geçerlik ve güvenirlik çalışmaları İltuş ve Karadakovan (2008) tarafından gerçekleştirilmiş olup,

Migrende 24 Saatlik Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Minnettarlık Dışavurum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Minnettarlık Dışavurum Ölçeği (MDÖ), bireylerin sahip oldukları minnettarlık duygusunu ne sıklıkta ve hangi yollarla dışa vurduklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikoloji tabanlı bir ölçektir. Araz ve Erdugan (2017) tarafından geliştirilen bu ölçek, minnettarlığın bilişsel veya duygusal bir durum olmasının ötesinde, gözlemlenebilir davranışlar ve iletişim biçimleri olarak nasıl tezahür ettiğini değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, tek boyutlu bir

Minnettarlık Dışavurum Ölçeği Read More »

Minnesota Kalp Yetmezliği ile Yaşam Anketi

Uyarlama /

Özet Minnesota Kalp Yetmezliği ile Yaşam Anketi (MKYYA), kalp yetmezliği hastalarının yaşam kaliteleri üzerindeki hastalığa bağlı etkileri değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu akademik giriş, Zehra Uzunhasanoğlu tarafından 2013 yılında tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilen MKYYA’nın Türkçe uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışmalarını özetlemektedir. Çalışma, ölçeğin Türkçe popülasyonda kullanımının psikometrik yeterliliğini araştırmış ve orijinal iki

Minnesota Kalp Yetmezliği ile Yaşam Anketi Read More »