Uncategorized

Suça Yönelik Tutumlar ve İlişkiler Ölçeği

Özet Suça Yönelik Tutumlar ve İlişkiler Ölçeği (SYTİÖ), bireylerin suç eylemlerine karşı geliştirdikleri bilişsel eğilimleri, ahlaki yargıları ve yasa dışı davranışları normalleştirme düzeylerini ölçmek amacıyla tasarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe Formu, Hüseyin Nergiz ve Sibel Işıklı tarafından 2021 yılında gerçekleştirilen kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması ile Türk kültürüne uyarlanmıştır. Bu ölçek, özellikle adli […]

Suça Yönelik Tutumlar ve İlişkiler Ölçeği Read More »

Suça İlişkin Kişilerarası Motivasyonlar Ölçeği

Özet Suça İlişkin Kişilerarası Motivasyonlar Ölçeği, bireylerin suç teşkil eden davranışları sergilemelerine neden olan temel kişilerarası motivasyonları ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Türk kültürüne 2007 yılında Ebru Taysi tarafından başarıyla uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve güvenilirliğini sınayarak, Türkiye’deki kriminolojik ve adli psikoloji araştırmalarında kullanılmak üzere sağlam bir temel oluşturmuştur. Ölçek, 11

Suça İlişkin Kişilerarası Motivasyonlar Ölçeği Read More »

Subayların İletişim Örüntülerine İlişkin Beklenti ve Algı Anketi

Özet Subayların İletişim Örüntülerine İlişkin Beklenti ve Algı Anketi, 1995 yılında D. Karadoğan tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu anket, Kara Kuvvetleri Komutanlığı bünyesindeki yönetici (subay) ve ast pozisyonundaki personelin, kurumsal iletişim örüntülerine dair sahip oldukları hem mevcut algıları hem de ideal beklentileri sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle askeri hiyerarşi

Subayların İletişim Örüntülerine İlişkin Beklenti ve Algı Anketi Read More »

Subay Kişilik Özellikleri Testi

Özet Subay Kişilik Özellikleri Testi (SKÖT), askeri personel, özellikle de subaylar için hayati öneme sahip olduğu düşünülen spesifik kişilik özelliklerini ve yetkinlikleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir psikolojik araçtır. 19 alt boyuttan ve toplam 248 maddeden oluşan bu ölçek, Türk askeri bağlamında personel seçimi ve değerlendirilmesi süreçlerinde kullanılmak üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, bilimsel yöntemlere ve

Subay Kişilik Özellikleri Testi Read More »

Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği

Özet Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği (TBTKÖ), lise öğrencilerinin tablet bilgisayar kullanımına dair sahip oldukları genel tutumları ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle eğitim ortamlarında teknolojinin entegrasyonu bağlamında öğrencilerin bu cihazlara yönelik tutum düzeylerini belirlemeyi hedefler. Geliştirme çalışması, 2018 yılında N. Taş ve A. Gülcü tarafından yürütülmüş olup, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik

Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Tablet Bilgisayar Kabul Ölçeği

Özet Tablet Bilgisayar Kabul Ölçeği, 2014 yılında Özlem Canan Güngören, Murat Bektaş, Emrah Öztürk ve Murat Barış Horzum tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin tablet bilgisayar teknolojisini benimseme ve kullanma eğilimlerini, özellikle de Teknoloji Kabul Modeli (TAM) çerçevesinde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, kullanıcıların algıladıkları yarar, kullanım kolaylığı, teknolojiye yönelik tutumları ve kullanım niyetleri olmak

Tablet Bilgisayar Kabul Ölçeği Read More »

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Özet T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersine Yönelik Tutum Ölçeği, yükseköğretim kurumlarında zorunlu olarak okutulan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersine karşı öğrencilerin tutumlarını ölçmek amacıyla 2015 yılında geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, öğrencilerin bu derse yönelik duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimlerini nicel olarak belirleyerek, eğitim programlarının ve öğretim süreçlerinin değerlendirilmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Ölçek, toplam

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Tutum Ölçeği

Özet T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Tutum Ölçeği, Sezgin Elbay ve Emrah Kaya tarafından 2020 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu Geliştirme Çalışması, öğrencilerin zorunlu bir ders olan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersine yönelik duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimlerini sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, geçerlik ve güvenirlik standartlarını sağlamak üzere kapsamlı istatistiksel analizlerden

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Tutum Ölçeği Read More »

Swearer Zorbalık Ölçeği

Özet Swearer Zorbalık Ölçeği, okul ortamlarında yaşanan zorbalık davranışlarının sıklığını ve türlerini hem mağdur hem de zorba bakış açısıyla ölçmek amacıyla tasarlanmış psikolojik bir araçtır. Bu ölçeğin Türk kültürüne uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi Efilti ve Özdemir (2021) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, Türkiye’deki araştırmacılara ve eğitim profesyonellerine, akranlar arası zorbalık dinamiklerini psikometrik açıdan sağlam bir şekilde

Swearer Zorbalık Ölçeği Read More »

Süt Üreticilerinin Uygulamaya Yönelik Tutum Ölçeği

Özet Süt Üreticilerinin Uygulamaya Yönelik Tutum Ölçeği, 2008 yılında Adem Kabasakal tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, süt üreticilerinin, verimliliklerini doğrudan etkileyen tarımsal ve hayvancılık uygulamalarına yönelik sahip oldukları tutumları bilimsel yöntemlerle değerlendirmektir. Ölçek, özellikle uygulamadaki davranışsal eğilimleri ve bu eğilimlerin süt verimi üzerindeki potansiyel etkilerini incelemek

Süt Üreticilerinin Uygulamaya Yönelik Tutum Ölçeği Read More »