Uncategorized

Genetik ve Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutum ve Anlayış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Genetik ve Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutum ve Anlayış Ölçeği, bireylerin modern genetik bilimine ve genetik mühendisliği gibi uygulamalara karşı sahip oldukları hem bilişsel anlayışı hem de duyuşsal tutumları ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Ümran Betül Cebesoy ve Derya Karışan tarafından 2019 yılında Türkçe diline uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin kültürel geçerliğini ve […]

Genetik ve Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutum ve Anlayış Ölçeği Read More »

Geometri Özyeterlik İnancı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Geometri Özyeterlik İnancı Ölçeği (GÖYİÖ), lise öğrencilerinin geometri öğrenme alanındaki yeterlik algılarını ve inanç düzeylerini ölçmek amacıyla 2022 yılında Ahmet Kesici tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, öğrencilerin zorlu geometri görevlerini başarıyla tamamlama yeteneklerine olan güvenlerini değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve güvenilirliğini kapsamlı psikometrik analizlerle ortaya koymuştur. Ölçek geliştirme süreci,

Geometri Özyeterlik İnancı Ölçeği Read More »

Gereksinim Ölçeği

Uyarlama /

Öz Gereksinim Ölçeği, orijinali yabancı dilde geliştirilmiş olan bir ölçüm aracının Türkçe’ye uyarlama çalışmasını temsil etmektedir. Bu çalışma, özellikle Yoğun Bakım Ünitesi‘nde (YBÜ) tedavi gören hastaların yakınlarının yaşadığı stres ve ortaya çıkan gereksinimleri sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamıştır. Büyükçoban ve arkadaşları tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama, ölçeğin kültürel ve dilsel eşdeğerliğini sağlayarak, Türk popülasyonunda geçerli

Gereksinim Ölçeği Read More »

Gereksinim Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Öz Bu akademik giriş, Özer-Süral, Özmen-Timurcandan ve Eriş (2007) tarafından geliştirilen ve bireylerin öğrenilmiş psikolojik gereksinimlerini ölçmeyi amaçlayan Gereksinim Değerlendirme Ölçeği‘ni (GDÖ) tanıtmaktadır. Ölçek, toplam 20 maddeden ve dört alt boyuttan oluşan bir yapıya sahiptir. Yapılan faktör analizi çalışmaları sonucunda bu dört faktörlü yapı (Başarı, Bağlanma, Özerklik ve Baskınlık) doğrulanmıştır. Güvenirlik analizlerinde ise Cronbach Alfa

Gereksinim Değerlendirme Ölçeği Read More »

Gerçekli̇k Hakkındaki̇ Tutumlar Ölçeği̇

Uyarlama /

Özet Gerçekli̇k Hakkındaki̇ Tutumlar Ölçeği̇ (TOAD), bireylerin gerçekliğin doğası ve algısı hakkındaki bilişsel ve duygusal tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, Serap Velipaşaoğlu ve arkadaşları tarafından 2016 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, orijinal yapısının psikometrik özelliklerini Türk kültürüne ve diline uygun olarak yeniden test etmek ve geçerli̇li̇k ve güvenilirliğini sağlamak amacıyla adapte

Gerçekli̇k Hakkındaki̇ Tutumlar Ölçeği̇ Read More »

Gerçeklik Şoku Beklentisi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, Özdemir ve Büyükgöze (2016) tarafından gerçekleştirilen bir uyarlama çalışmasıdır. Ölçek, öğretmen adaylarının mesleğe başlamadan önce karşılaşmayı bekledikleri zorluklar ve hayal kırıklıkları olarak tanımlanan gerçeklik şoku beklentisi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Orijinal ölçeğin psikometrik özelliklerinin Türk kültürü ve eğitim bağlamına uygunluğunu test eden bu çalışma, aday öğretmenlerin mesleğe geçiş sürecindeki algılarını değerlendirmek için

Gerçeklik Şoku Beklentisi Ölçeği Read More »

Gerçekçi Olmayan İyimserlik ve Çevre Üzerinde Kontrol Algısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Gerçekçi Olmayan İyimserlik ve Çevre Üzerinde Kontrol Algısı Ölçeği, bireylerin kendi gelecekleri hakkındaki aşırı olumlu beklentilerini (Gerçekçi Olmayan İyimserlik) ve yaşam olaylarını kontrol edebilme yeteneklerine dair inançlarını (Çevre Üzerinde Kontrol Algısı) ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, Elmas ve Akfırat (2015) tarafından, mazeret bulma eğilimi ile özsaygı arasındaki ilişkiyi inceleyen daha büyük bir

Gerçekçi Olmayan İyimserlik ve Çevre Üzerinde Kontrol Algısı Ölçeği Read More »

Gerçek Yaşam Durum Senaryolarıyla Bilişim Etiği Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gerçek Yaşam Durum Senaryolarıyla Bilişim Etiği Ölçeği, bireylerin çeşitli bilişim teknolojileri bağlamlarında karşılaştıkları etik ikilemlere yönelik tutumlarını ve kararlarını ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış bir ölçektir. Ölçek, özellikle gerçekçi senaryolar kullanarak katılımcıların bilişim etiği prensiplerine ne ölçüde bağlı kaldıklarını değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, Y. D. Arıkan ve S. H. Duymaz tarafından 2014 yılında Türkçeye uyarlanmış ve

Gerçek Yaşam Durum Senaryolarıyla Bilişim Etiği Ölçeği Read More »

Geometriye Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Geometriye Yönelik Tutum Ölçeği (GYTÖ), Selda Özdişci tarafından 2019 yılında yürütülen yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, bireylerin geometri konularına ve derslerine karşı geliştirdikleri duyuşsal tepkileri, inançları ve davranış eğilimlerini sistematik bir şekilde ölçmektir. GYTÖ, 24 maddeden oluşan ve üç faktörlü bir yapıya sahip olan bir geliştirme ölçeği

Geometriye Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Geometriye Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Geometriye Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği, Berna Cantürk Günhan ve Nuri Başer tarafından 2007 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin temel amacı, bireylerin geometri konularına ve bu bilgileri uygulama becerilerine yönelik sahip oldukları öz-yeterlik inançlarını güvenilir ve geçerli bir biçimde ölçmektir. Ölçek, 25 maddeden oluşmakta olup, üç farklı alt boyutta yapılandırılmıştır. Yapılan psikometrik çalışmalar sonucunda ölçeğin

Geometriye Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği Read More »