Uncategorized

Akreditasyon Algısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akreditasyon Algısı Ölçeği (AAÖ), Çetin Semerci tarafından 2017 yılında geliştirilmiş, eğitim fakülteleri bağlamında akreditasyon süreçlerine yönelik algıları ölçmeyi hedefleyen bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, akreditasyonun gerekliliği, faydaları, uygulama zorlukları ve genel kabul düzeyine dair akademik personelin veya öğrencilerin subjektif değerlendirmelerini nicel olarak belirlemek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme çalışması, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’nde yayımlanmıştır. […]

Akreditasyon Algısı Ölçeği Read More »

Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeği

Uyarlama /

Öz Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeği, öğrencilerin akran zorbalığına maruz kalan mağdurlara yönelik gösterdikleri empati düzeylerini ölçmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, yedi maddeden ve iki alt boyuttan oluşmaktadır. Bu uyarlama çalışması, Nalbant, Babaoğlan ve Çelik (2018) tarafından yapılmış olup, ölçeğin yapısal geçerliği Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile, güvenirliği ise

Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeği Read More »

Akran Zorbalığı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akran Zorbalığı Ölçeği (AZÖ), Funda Kutlu ve Gökhan Aydın tarafından 2010 yılında Türk çocuk ve gençlerinin akran ilişkilerindeki zorbalık ve mağduriyet yaşantılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir kendini bildirim formudur. Ölçek geliştirme ön çalışması olarak hazırlanan bu araç, toplam 45 maddeden oluşmakta ve zorbalık eylemlerini hem fail (zorba) hem de mağdur (kurban) perspektifinden ele almaktadır.

Akran Zorbalığı Ölçeği Read More »

Akran Zorbalığı Belirleme Ölçeği Ergen Formu

Geliştirme /

Özet Akran Zorbalığı Belirleme Ölçeği Ergen Formu, Tuncay Ayas ve Murat Pişkin tarafından 2015 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle ergen popülasyonunda görülen akran zorbalığı davranışlarını, hem mağdur hem de zorba rollerini dikkate alarak tespit etmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirme çalışması, Türkiye bağlamında akran zorbalığının yaygınlığını ve türlerini ölçmek için güvenilir ve geçerli bir

Akran Zorbalığı Belirleme Ölçeği Ergen Formu Read More »

Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği (AEDÖ)

Uyarlama /

Özet Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği (AEDÖ), ebeveynlerin çocuklarına yönelik davranış kalıplarını ve tutumlarını değerlendirmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış (Çekiç vd., 2018) psikometrik bir araçtır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültüründe ebeveynlik rollerine ilişkin davranışları ölçmede geçerli ve güvenilir olduğunu göstermektedir. AEDÖ, toplam 35 maddeden ve beş ayrı alt boyuttan oluşmaktadır. Bu alt boyutlar hem olumlu (çocukla

Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği (AEDÖ) Read More »

Aldatmaya Yönelik Niyet Ölçeği

Uyarlama /

Özet Aldatmaya Yönelik Niyet Ölçeği (AYNÖ), bireylerin romantik ilişkilerinde gelecekte aldatma eylemini gerçekleştirme olasılıklarına dair bilişsel eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Toplu-Demirtaş ve Tezer (2013) tarafından Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılarak Türk kültürüne kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik özelliklerini incelemiş ve aracın tek boyutlu yapısının korunduğunu doğrulamıştır. AYNÖ, özellikle genç

Aldatmaya Yönelik Niyet Ölçeği Read More »

Aldatma Eğilimi Sebepleri Ölçeği

Geliştirme /

Öz Aldatma Eğilimi Sebepleri Ölçeği (AESÖ), bireylerin romantik ilişkilerinde aldatma davranışına yönelmelerinin altında yatan potansiyel nedenleri belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, 2020 yılında Kemal Er, Fatih Bal ve Hüsniye Faraji tarafından literatüre kazandırılmıştır. Toplam 57 maddeden oluşan bu geliştirme ölçeği, ilişkisel ve bireysel faktörlerin aldatma eğilimi üzerindeki etkilerini ölçmeyi hedefler. AESÖ, ilişki doyumu,

Aldatma Eğilimi Sebepleri Ölçeği Read More »

Aldatma Eğilim Ölçeği

Geliştirme /

Özet Aldatma Eğilim Ölçeği, 2006 yılında Demet Polat tarafından yüksek lisans tezi çalışması kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, evli bireylerin ilişkilerinde aldatmaya yönelik sahip oldukları psikolojik eğilim düzeylerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle bireylerin evlilik uyumu ve çatışma eğilimleri ile aldatma eğilimleri arasındaki ilişkileri inceleyen kapsamlı bir araştırmanın parçası olarak ortaya konmuştur. Ölçeğin

Aldatma Eğilim Ölçeği Read More »

Alçakgönüllülük Ölçeği

Uyarlama /

Özet Alçakgönüllülük Ölçeği, Sarıçam, Akın, Gediksiz ve Akın (2012) tarafından geliştirilen orijinal bir ölçeğin veya mevcut bir ölçeğin Türkçe diline uyarlanmış formudur. Bu çalışma, ölçeğin Türk kültüründeki psikolojik yapısını incelemek ve bu yapının geçerlik ve güvenirlik standartlarını sağlamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, bireylerin alçakgönüllülük düzeylerini, bu önemli kişilik yapısının çeşitli boyutlarını dikkate alarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama

Alçakgönüllülük Ölçeği Read More »

Alçakgönüllülük Ölçeği

Uyarlama /

Özet Alçakgönüllülük Ölçeği (AÖ), bireylerin psikolojik alçakgönüllülük düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçeğin Türkçe adaptasyon ve psikometrik geçerlik güvenirlik çalışması Sarıçam, Akın, Gediksiz ve Akın (2012) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, orijinal yapısıyla tutarlı olarak dört alt boyutta toplanan 13 maddeden oluşmaktadır ve bu yapının Türk kültüründe de geçerli olduğunu göstermektedir. Ölçek, 5’li Likert Ölçeği formatında

Alçakgönüllülük Ölçeği Read More »