Özet Geleneksel Zorbalık Ölçeği, Ç. Topcu tarafından 2008 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde (ODTÜ) tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik ölçektir. Bu ölçek, özellikle okul ortamlarında görülen ve yüz yüze gerçekleşen geleneksel zorbalık davranışlarının (fiziksel, sözel ve ilişkisel zorbalık) sıklığını ve niteliğini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilme amacı, geleneksel zorbalık ile siber zorbalık, […]
Özet Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Tutum Ölçeği (GTTTÖ), bireylerin Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp (GTT) yöntemlerine yönelik genel tutumlarını, inançlarını ve kabul düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle sağlık profesyonelleri ve genel popülasyonun GTT uygulamalarına karşı sergilediği bilişsel ve duyuşsal eğilimleri nicel olarak belirlemeyi hedefler. Sunulan bu giriş, Köse, Ekerbiçer ve Erkorkmaz (2018)
Özet Geleneksel Türk Müzikleri Dersleri Öz-yeterlik Algılama Ölçeği (GTMÖAÖ), müzik öğretmenliği programlarında öğrenim gören öğrencilerin, Türk müziği derslerine yönelik sahip oldukları yeterlik algılarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, öğrencilerin kendilerini ne kadar yetkin ve başarılı gördüklerini belirleyerek, müzik eğitimi programlarının etkinliğini ve öğrenci gelişimini desteklemeyi hedefler. Ölçek, Koray Çelenk ve Yılmaz Şen
Geleneksel Türk Müzikleri Dersleri Öz-yeterlik Algılama Ölçeği Read More »
Özet Geleneksel Türk Müziği Derslerine İlişkin Tutum Ölçeği, 2015 yılında Yavuz Şen ve Necmettin Şentürk tarafından müzik eğitimi alan öğrencilerin Geleneksel Türk Müziği (GTM) derslerine yönelik duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle Türkiye’deki müzik eğitimi programlarında yer alan GTM derslerinin etkililiğini ve öğrencilerin bu derslere olan motivasyon
Geleneksel Türk Müziği Derslerine İlişkin Tutum Ölçeği Read More »
Özet Bu akademik ölçek, müzik öğretmenliği programlarında öğrenim gören öğrencilerin Geleneksel Türk Müziği (GTM) derslerine yönelik sahip oldukları özyeterlik algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin geliştirme çalışması 2016 yılında Koray Çelenk ve Yavuz Şen tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışma, bireylerin GTM derslerindeki teorik bilgi, uygulama becerileri ve pedagojik yetkinliklerine olan inançlarını değerlendirmeyi hedeflemektedir. Bir geliştirme çalışması ürünü olan
Geleneksel Türk Müziği Derslerine İlişkin Özyeterlik Algısı Ölçeği Read More »
Özet Geleneksel Kırgız Dini Ölçeği, Ergeshkyzy ve Yıldız (2018) tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, Kırgızistan toplumunda yaygın olan ve İslamiyet öncesi inanç sistemlerinden (özellikle Geleneksel Kırgız Dini) kaynaklanan geleneksel dini uygulamaları, inançları ve ritüelleri psikometrik açıdan ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, bu geleneksel inançların modern Kırgız kimliği ve kültürü üzerindeki etkilerini bilimsel olarak
Özet Geleneksel Kağıt-Kalem Testleri İçin Tercih Nedenleri Envanteri (Inventory of Motive of Preference for Conventional Paper-and-Pencil Tests), bireylerin dijital veya bilgisayar tabanlı testlere kıyasla neden hala geleneksel kağıt-kalem testlerini öncelikli olarak tercih ettiklerini sistematik bir şekilde belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Bu envanter, test formatı seçimine dair motivasyonları ve algıları ölçmeyi hedeflerken, özellikle eğitim ve psikoloji alanlarında
Geleneksel Kağıt-Kalem Testleri İçin Tercih Nedenleri Envanteri Read More »
Özet Geleneksel Annelik Ölçeği (GAÖ), annelik rolüne ilişkin geleneksel tutumları ve inançları ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, annenin rolleri, görevleri ve aile içindeki konumu hakkındaki sosyo-kültürel olarak belirlenmiş, genellikle cinsiyetçi ve geleneksel beklentilere ne ölçüde bağlı kalındığını tespit etmeyi hedefler. Bu araç, Müge Yurtseven Kılıçgün ve Ayşe Kılıçkaya tarafından 2016 yılında Türkçeye uyarlanmış
Özet Gelecekteki İnsana Yakışır İş Ölçeği (GİİYÖ), bireylerin kariyer beklentileri ve çalışma hayatına dair algıları bağlamında, gelecekteki iş yaşamlarına yönelik Saygın İş kavramını nasıl algıladıklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, mevcut bir yapının Türkçe bağlamına uyarlanması olarak sunulmuştur. Ölçeğin uyarlama çalışması, Keser ve Büyükgöze-Kavas (2021) tarafından gerçekleştirilmiş olup, kariyer danışmanlığı ve endüstriyel/örgüt
Özet Gelecek Zaman Perspektifi Ölçeği (GZPO), bireylerin geleceği ne ölçüde sınırlı veya sınırsız algıladığını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türk popülasyonuna yönelik uyarlaması, Soylu ve Özekes (2019) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle yaşa bağlı olarak zaman algısındaki farklılıkları ve bu algının davranışsal ve duygusal sonuçlarını incelemek için Sosyoduygusal Seçicilik Teorisi (SST) bağlamında kritik