Uncategorized

Gelecekteki İnsana Yakışır İş Ölçeği/ Gelecekteki Saygın İş Ölçeği (Future Decent Work Scale)

Uyarlama /

Özet Gelecekteki İnsana Yakışır İş Ölçeği (GİİYÖ), bireylerin kariyer beklentileri ve çalışma hayatına dair algıları bağlamında, gelecekteki iş yaşamlarına yönelik Saygın İş kavramını nasıl algıladıklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, mevcut bir yapının Türkçe bağlamına uyarlanması olarak sunulmuştur. Ölçeğin uyarlama çalışması, Keser ve Büyükgöze-Kavas (2021) tarafından gerçekleştirilmiş olup, kariyer danışmanlığı ve endüstriyel/örgüt […]

Gelecekteki İnsana Yakışır İş Ölçeği/ Gelecekteki Saygın İş Ölçeği (Future Decent Work Scale) Read More »

Gelecek Zaman Perspektifi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gelecek Zaman Perspektifi Ölçeği (GZPO), bireylerin geleceği ne ölçüde sınırlı veya sınırsız algıladığını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türk popülasyonuna yönelik uyarlaması, Soylu ve Özekes (2019) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle yaşa bağlı olarak zaman algısındaki farklılıkları ve bu algının davranışsal ve duygusal sonuçlarını incelemek için Sosyoduygusal Seçicilik Teorisi (SST) bağlamında kritik

Gelecek Zaman Perspektifi Ölçeği Read More »

Gelecek Vizyonları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gelecek Vizyonları Ölçeği (GVÖ), bireylerin geleceğe yönelik hedeflerini, beklentilerini ve bu vizyonların netliğini ölçmeyi amaçlayan bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu akademik giriş, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmalarına odaklanmaktadır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, kariyer psikolojik danışmanlığı alanında kullanılmak üzere, Akça, Korkmaz ve Alkal (2018) tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin Türk kültürüne uygunluğunu ve psikometrik

Gelecek Vizyonları Ölçeği Read More »

Gelecek Algısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Gelecek Algısı Ölçeği, 1998 yılında E. A. Summak- Gören tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek geliştirme çalışması, Gaziantep ilindeki lise öğrencilerinin muhtemel geleceklere (özellikle 2020 yılına kadar olan döneme) ilişkin algılarını, beklentilerini ve bu algıların demografik değişkenlerle ilişkilerini sistematik olarak incelemek amacıyla tasarlanmıştır. Bu araç, öğrencilerin geleceğe yönelik iyimserlik, kaygı ve

Gelecek Algısı Ölçeği Read More »

Geleneksellik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Geleneksellik Ölçeği, 1994 yılında Nevin İvaz tarafından Yüksek Lisans Tezi çalışması kapsamında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu tez, “Reklamlarda kadın tanımlamaları ve etkinliği: Kadınların tercihleri” başlığını taşımaktadır ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulmuştur. Ölçek, bireylerin geleneksel sosyal normlara ve tutumlara ne ölçüde bağlı olduğunu saptamayı amaçlamaktadır. Özellikle, bu ölçekten elde

Geleneksellik Ölçeği Read More »

Genç Bireylerde Bireycilik ve Kolektivizm Ölçeği

Geliştirme /

Özet Genç Bireylerde Bireycilik ve Kolektivizm Ölçeği, genç bireylerin kültürel yönelimlerini oluşturan bireycilik ve kolektivizm düzeylerini psikometrik açıdan ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, Hakkı Kahveci ve Murat Sever tarafından 2016 yılında yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışması ile alanyazına kazandırılmıştır. Bu araç, özellikle genç nüfusta bu iki temel sosyal psikolojik yapının nasıl tezahür ettiğini anlamak için değerli

Genç Bireylerde Bireycilik ve Kolektivizm Ölçeği Read More »

Geliştirilmiş Otomatik Düşünceler Ölçeği

Uyarlama /

Özet Geliştirilmiş Otomatik Düşünceler Ölçeği (GOÖD), lise öğrencilerinde okul başarısızlığının altında yatan ve depresyon ile ilişkili otomatik düşünce kalıplarını ölçmek amacıyla 1998 yılında Nergüz Bozkurt tarafından bir doktora tezi kapsamında uyarlanmış bir ölçektir. Bu ölçek, 4 alt boyuttan ve toplam 39 maddeden oluşmaktadır. Ölçek, özellikle bilişsel model çerçevesinde, bireylerin yaşadığı duygusal zorluklarla ilişkili hızlı ve

Geliştirilmiş Otomatik Düşünceler Ölçeği Read More »

Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkinler için Psikiyatrik Değerlendirme Çizelgesi

Uyarlama /

Özet Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkinler için Psikiyatrik Değerlendirme Çizelgesi (PASADD-Checklist), zihinsel engellilik veya gelişimsel yetersizliği olan yetişkinlerde psikiyatrik bozuklukları taramak ve teşhis etmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, standart klinik görüşme yöntemlerinin yetersiz kaldığı bu özel popülasyonda, güvenilir ve geçerli bir psikiyatrik değerlendirme yapılmasına olanak tanır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Görmez ve Kırpınar (2017) tarafından

Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkinler için Psikiyatrik Değerlendirme Çizelgesi Read More »

Gelişimsel Sorun Alanları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Gelişimsel Sorun Alanları Ölçeği (GSAÖ), bireylerin gelişim süreçlerinde karşılaşabilecekleri potansiyel sorun alanlarını ve risk faktörlerini çok boyutlu bir yaklaşımla belirlemek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin geliştirme çalışması, 2018 yılında M. Siyabend Kaya, T. Yıldırım ve A. Atli tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin yapısal uygunluğunu, ölçüm hassasiyetini ve tutarlılığını ortaya koyarak, GSAÖ’nün akademik ve

Gelişimsel Sorun Alanları Ölçeği Read More »

Gelişimsel İlkokula Hazırbulunuşluk Ölçeği

Geliştirme /

Özet İlkokula Hazırbulunuşluk, çocukların akademik ve sosyal başarıya ulaşmaları için gerekli olan temel beceri ve yeterlilikleri ifade eden kritik bir psikolojik ve gelişimsel yapıdır. Gelişimsel İlkokula Hazırbulunuşluk Ölçeği (GİHÖ), Ramazan Sak ve Emine Yorgun tarafından 2020 yılında geliştirilmiş olup, okul öncesi dönem çocuklarının ilkokul eğitimine başlama aşamasındaki gelişimsel düzeylerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek,

Gelişimsel İlkokula Hazırbulunuşluk Ölçeği Read More »