Geliştirme

Kalabalık Sınıfların Etkileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kalabalık Sınıfların Etkileri Ölçeği (KSEÖ), Erkan Yaman tarafından 2010 yılında geliştirilmiş bir psikolojik ölçek olup, öğrencilerin yüksek sınıf mevcudiyetinin neden olduğu akademik, psikolojik ve sosyal etkileşim sorunlarına dair algılarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki eğitim sisteminde yaygın bir sorun olan sınıf mevcudu yoğunluğunun öğrencilerin öğrenme süreçleri üzerindeki olumsuz etkilerini belirlemeye odaklanmıştır. Bu […]

Kalabalık Sınıfların Etkileri Ölçeği Read More »

Kâğıttan Dijitale Yazma Tutumu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kâğıttan Dijitale Yazma Tutumu Ölçeği, Baştuğ ve Keskin (2017) tarafından bireylerin geleneksel kâğıt tabanlı yazma yöntemlerinden dijital ortamlara geçişe yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle eğitim ve teknoloji entegrasyonu bağlamında, bireylerin yazma alışkanlıklarındaki bu önemli değişim sürecine dair algılarını, tercihlerini ve duygusal tepkilerini değerlendirmeyi hedefler. Ölçek geliştirme çalışması, modern

Kâğıttan Dijitale Yazma Tutumu Ölçeği Read More »

Kağıtsız Dış Ticaret Performans Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kağıtsız Dış Ticaret Performans Ölçeği, 2017 yılında Mustafa Emre Civelek ve Nuri Uca tarafından geliştirilmiş, kurumların dış ticaret süreçlerinde dijitalleşme ve kağıtsız operasyonlara geçiş performanslarını değerlendirmek amacıyla tasarlanmış bir araçtır. Bu ölçek, özellikle uluslararası ticaretin hızlanması ve maliyetlerin düşürülmesi hedefleri doğrultusunda, işletmelerin elektronik ortamda yürüttükleri dış ticaret faaliyetlerinin etkinliğini ölçmeye odaklanmaktadır. Ölçeğin geliştirme sürecinde,

Kağıtsız Dış Ticaret Performans Ölçeği Read More »

Kadınlarda Olası Kariyer Sonlandırma Nedenleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kadın işgücünün kariyerlerini sonlandırma potansiyel nedenlerini belirlemek amacıyla 2010 yılında Tarık Totan ve Tuncay Doğan tarafından geliştirilen bu ölçek, psikometrik açıdan sağlam bir ölçüm aracıdır. Ölçek, kadınların çalışma hayatından ayrılma eğilimlerini tetikleyen üç temel faktörü incelemektedir: Çocuk Sorumluluğu, Eşin Önceliği ve İş Yaşamı Sorunları. Toplamda 14 maddeden oluşan bu araç, 5’li Likert tipi derecelendirme

Kadınlarda Olası Kariyer Sonlandırma Nedenleri Ölçeği Read More »

Kalite Algı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kalite Algı Ölçeği (KAÖ), sağlık çalışanlarının görev yaptıkları hastane ortamındaki kalite geliştirme çabalarına, yönetim uygulamalarına ve genel hizmet kalitesine dair algılarını sistematik olarak ölçmek amacıyla Nükhet Bayer ve Ülkü Baykal tarafından geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, kaliteyi yedi farklı boyutta ele alarak, çalışanların kurumsal kalite süreçlerine yönelik tutum ve inançlarını derinlemesine incelemektedir. Elde

Kalite Algı Ölçeği Read More »

Kamusal Entelektüellik Düzey Belirleme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kamusal Entelektüellik Düzey Belirleme Ölçeği (KEDBDÖ), Tuncay Özsevgeç ve Aytar A. tarafından 2014 yılında öğretmen adaylarının kamusal entelektüellik düzeylerini belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, 23 maddeden ve altı faktörden oluşmaktadır. Bu faktörler, bireylerin akademik ve toplumsal meselelere katılım düzeylerini, bilimsel aktivitelere olan yaklaşımlarını ve küresel konulara duyarlılıklarını ölçmeyi hedeflemektedir. Yapılan güvenilirlik analizleri sonucunda

Kamusal Entelektüellik Düzey Belirleme Ölçeği Read More »

Kamu Personeli Seçme Sınavına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kamu Personeli Seçme Sınavına Yönelik Tutum Ölçeği, Ümmet ve Otrar (2015) tarafından, Türkiye’deki bireylerin Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) sürecine dair genel tutumlarını ve algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek geliştirme çalışması sonucunda son form, 9’u olumsuz, 14’ü olumlu olmak üzere toplam 23 maddeden oluşmuştur. Yapılan psikometrik analizler, ölçeğin altı farklı boyutta yapılandığını

Kamu Personeli Seçme Sınavına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Kamu Hizmeti Motivasyonu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kamu Hizmeti Motivasyonu (KHM) Ölçeği, bireylerin kamu hizmetine yönelik içsel motivasyon düzeylerini ve kamu yararına katkıda bulunma eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle kamu sektöründe çalışan veya bu alana ilgi duyan bireylerin motivasyonel yapılarını çok boyutlu bir perspektifle değerlendirmeyi hedefler. Ölçeğin geliştirilmesi, Türk kültürü ve kamu yönetimi bağlamı dikkate

Kamu Hizmeti Motivasyonu Ölçeği Read More »

Kalite Güvencesi Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kalite Güvencesi Tutum Ölçeği, hemşirelerin ISO 9000 gibi uluslararası kabul görmüş Kalite Güvencesi sistemlerine yönelik algılarını, inançlarını ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle sağlık hizmetleri bağlamında kalite yönetim sistemlerinin uygulanmasına karşı personelin gösterdiği pozitif veya negatif tutumları nicel olarak belirlemeyi hedefler. Bu araç, H. Ünlü tarafından 2002 yılında, Sosyal

Kalite Güvencesi Tutum Ölçeği Read More »

Kan Bağışı Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kan Bağışı Tutum Ölçeği (KBTÖ), bireylerin kan bağışı eylemine yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla Cüneyd Çelik ve Gökhan Güven tarafından 2015 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, psikometrik açıdan geçerli ve güvenilir bir araç sunmayı hedefleyerek, bu hayati toplumsal davranışın altında yatan motivasyonel ve engelleyici faktörleri belirlemek üzere tasarlanmıştır. KBTÖ, toplam 24 maddeden oluşmakta olup, katılımcıların

Kan Bağışı Tutum Ölçeği Read More »