Geliştirme

Erken Okuryazarlık Bilgi Testi

Geliştirme /

Özet Erken Okuryazarlık Bilgi Testi (EOBT), okul öncesi öğretmenlerinin, özellikle sınıflarında özel gereksinimli çocuklar bulunanların, erken okuryazarlık alanındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu test, öğretmenlerin erken okuryazarlık becerileri, stratejileri ve müdahale yöntemleri hakkındaki teorik ve uygulamalı bilgilerini değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, Laçin ve Güldenoğlu (2022) tarafından yapılan kapsamlı bir geliştirme çalışması sonucunda literatüre […]

Erken Okuryazarlık Bilgi Testi Read More »

Eş Seçme Kriterleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eş Seçme Kriterleri Ölçeği, üniversite öğrencilerinin potansiyel eş seçiminde kullandıkları çeşitli kriterleri ve bu kriterlerin önem düzeylerini belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Ölçek, Ali Can Başay’ın 2015 yılında Selçuk Üniversitesi’nde tamamladığı yüksek lisans tezi kapsamında oluşturulmuştur. Temel amacı, bireylerin benlik yapısı ile eş seçimi tercihleri arasındaki ilişkiyi ampirik olarak incelemektir. Bu araç,

Eş Seçme Kriterleri Ölçeği Read More »

Eşlerde Mizaç Uyumu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eşlerde Mizaç Uyumu Ölçeği (EMUÖ), evlilik ilişkileri bağlamında eşler arasındaki mizaç farklılıklarının ve uyum düzeylerinin psikometrik olarak değerlendirilmesi amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, 2019 yılında Gülşen Ergani tarafından yapılan bir geliştirme çalışması sonucunda ortaya konulmuştur. EMUÖ, bireylerin kendi mizacı ile eşinin mizacı arasındaki algılanan eşleşme veya çatışma derecesini ölçerek, evlilik doyumu ve ilişki kalitesi

Eşlerde Mizaç Uyumu Ölçeği Read More »

Eşler Arası Şiddeti Mazur Görme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eşler Arası Şiddeti Mazur Görme Ölçeği (EAŞMGÖ), Tuğçe Güven tarafından 2010 yılında yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin eşler arası ilişkilerde ortaya çıkan çeşitli şiddet eylemlerini (duygusal, sözel veya dolaylı şiddet davranışları) ne ölçüde mazur gördüğünü, haklı çıkardığını veya normalleştirdiğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle evlilik doyumu ve şiddete

Eşler Arası Şiddeti Mazur Görme Ölçeği Read More »

Eski Türk Eserlerine İlişkin Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eski Türk Eserlerine İlişkin Tutum Ölçeği (ETEİTÖ), Bay, Mert, Alyılmaz ve Albayrak (2012) tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin Eski Türk Eserleri (ETE) hakkındaki genel tutum düzeylerini, bilişsel ve duyuşsal eğilimlerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, yüksek düzeyde iç tutarlılık sergilemekte olup, güvenirlik katsayısı 0,93 olarak hesaplanmıştır. 17 maddeden oluşan bu araç, 5’li

Eski Türk Eserlerine İlişkin Tutum Ölçeği Read More »

Eski Mezun Görüş Anketi

Geliştirme /

Özet Eski Mezun Görüş Anketi, Fatih Yayla tarafından 2003 yılında tamamlanan “Cumhuriyet Dönemi’ndeki müzik öğretmeni yetiştirme sürecinin incelenmesi” başlıklı doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu anketin temel amacı, müzik öğretmeni yetiştirme programlarından mezun olanların, aldıkları eğitimin mesleki yeterlilikleri açısından ne ölçüde yeterli olduğunu değerlendirmelerini sağlamak ve bu sayede eğitim sürecine dair kapsamlı bir

Eski Mezun Görüş Anketi Read More »

Eşe Yabancılaşma Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eşe Yabancılaşma Ölçeği (EYÖ), evli bireylerin eşlerine karşı duydukları duygusal ve psikolojik yabancılaşma düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, Akın ve Moralı tarafından 2019 yılında, evlilik ilişkilerinde yaşanan kopukluk, iletişim eksikliği ve duygusal mesafeyi tespit etme ihtiyacına yanıt olarak tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme ve ilk geçerlik ve güvenirlik çalışmaları bir kongre bildirisi olarak

Eşe Yabancılaşma Ölçeği Read More »

Eşe Kendini Açma Ölçeği

Geliştirme /

Öz Eşe Kendini Açma Ölçeği (EKÖ), evlilik veya yakın partner ilişkileri bağlamında bireylerin eşlerine yönelik gerçekleştirdikleri kendini açma davranışlarının düzeyini ve niteliğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Pınar Çağ ve İbrahim Yıldırım tarafından 2017 yılında Türk kültürüne özgü olarak tasarlanmış ve geçerlik ile güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Ölçek, eşler arasındaki duygusal yakınlaşmanın ve

Eşe Kendini Açma Ölçeği Read More »

Eşcinsellik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eşcinsellik Tutum Ölçeği (ETÖ), bireylerin eşcinsellik kavramına yönelik sahip oldukları duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş öz bildirime dayalı bir araçtır. 2008 yılında Doğan ve arkadaşları tarafından yapılan ön çalışma kapsamında geliştirilen bu ölçek, özellikle Türkiye bağlamında eşcinselliğe karşı genel tutum düzeyini belirlemeyi hedeflemektedir. Ölçek, tek boyutlu bir yapı üzerine kurulmuş olup,

Eşcinsellik Tutum Ölçeği Read More »

Eş Zamanlı Görevlendirme Anketi

Geliştirme /

Özet Eş Zamanlı Görevlendirme Anketi, rehber öğretmenlerin (okul psikolojik danışmanlarının) aynı anda birden fazla okulda görevlendirilmesi uygulamasına yönelik görüşlerini ve bu uygulamanın hizmet verimliliğine etkisini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, özellikle rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin erişilebilirliğini ve kalitesini, eş zamanlı görevlendirmenin yapıldığı okullarda değerlendirmeyi hedefler. 2010 yılında Mustafa Avcı tarafından yürütülen yüksek lisans

Eş Zamanlı Görevlendirme Anketi Read More »