memjavad

Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisi Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kızılkaya, G. ve Aşkar, P. (2010). Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisi Ölçeğinin geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 34(154), 82-92. Sorumlu Yazar:  Gonca Kızılkaya Geçerlik:  – Güvenirlik:  – 3 alt boyut ve 14 madde Sorgulama (5 m): Bir problemi çözemediğimde, neden çözemediğimi anlamak için kendime sorular sorarım. Değerlendirme (5 m): Problemi çözdükten […]

Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisi Ölçeği Read More »

Problem Çözme Ölçeği (PSS-Tr)

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kaya, M., Arslan, S., Tadeu, P., & Demir, S. (2013). Problem Solving Scale (pss-tr): A study of validity and reliability of the Turkish version. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 106, 2125-2130. Sorumlu Yazar:  Serhat Aslan Geçerlik:  Ölçeğin geçerliğini ölçmek için faktör analizi yapılmıştır. Ölçek faktörü .34 ile .80 arasındadır. Güvenirlik:  Ölçeğin iç

Problem Çözme Ölçeği (PSS-Tr) Read More »

Program Okuryazarlık Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Akyıldız, S. (2020). Eğitim programı okuryazarlığı kavramının kavramsal yönden analizi: Bir ölçek geliştirme çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(73), 315-332. http://dx.doi.org/10.17755/esosder.554205 Sorumlu Yazar:  Salih Akyıldız Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  program-okuryazarlik-olcegi-toad.pdf

Program Okuryazarlık Ölçeği Read More »

Program Geliştirme ve Öğretim Dersine Yönelik Bir Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Oğuz, A. (2012). Program Geliştirme ve Öğretim Dersine Yönelik Bir Tutum Ölçeği geliştirme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(2), 845-861. Sorumlu Yazar:  Aytunga Oğuz Geçerlik:  – Güvenirlik:  – 3 alt boyut 30 madde Yadsıma (12 m): Sevme (9 m): Önem verme (9 m): Derecelendirme:  5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5=

Program Geliştirme ve Öğretim Dersine Yönelik Bir Tutum Ölçeği Read More »

Program Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Adıgüzel, O. C. (2015). Development of a Scale to Evaluate the Pedagogical Formation Program Implemented with Turkish Prospective Teachers. Education Research and Review, 10(2), 101-110. http://dx.doi.org/10.5897/ERR2014.2029) Sorumlu Yazar:  Oktay Cem Adıgüzel Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Madde sayısı 25 1.Programın bana öğretim sürecini ve öğrenci davranışlarını yönetebilme becerisi kazandırdığını düşünüyorum. 2.Programın bana

Program Değerlendirme Ölçeği Read More »

Profesyonel Sürücü Davranışları Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yılmaz, Ş. (2018). Profesyonel Sürücü Davranışları Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Sorumlu Yazar:  Şerife Yılmaz Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  profesyonel-surucu-davranislari-olcegi-toad.pdf

Profesyonel Sürücü Davranışları Ölçeği Read More »

Profesyonel Öğrenme Topluluklarının Değerlendirilmesi Ölçeği (PLCA-R)

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Sukru Bellibas, M., Bulut, O., & Gedik, S. (2016). Investigating professional learning communities in Turkish schools: the effects of contextual factors. Professional Development in Education, 43(3), 1-22. Sorumlu Yazar:  Mehmet Sukru Bellibas Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  profesyonel-ogrenme-topluluklarinin-degerlendirilmesi-olcegi-plca-r-toad.pdf Link:  tandfonline.com

Profesyonel Öğrenme Topluluklarının Değerlendirilmesi Ölçeği (PLCA-R) Read More »

Profesyonel Futbolu Bırakma Yaşantısını Algılama Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Tunçkol, H. M. ve Güven, Ö. (2014). Profesyonel Futbolu Bırakma Yaşantısını Algılama Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 5(1), 49-55. http://dx.doi.org/10.17155/spd.67225 Sorumlu Yazar:  H. Mehmet Tunçkol Geçerlik:  – Güvenirlik:  – 5 alt boyut ve 23 madde Bırakmada Zamanlama (5 m): Profesyonel futbolu zirvede bıraktığıma inanıyorum. Futbolculuğa Özlem

Profesyonel Futbolu Bırakma Yaşantısını Algılama Ölçeği Read More »

Profesyonel Bakım Ekibi Yük Ölçeği

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Kalanlar, B. & Kuru Alıcı, N. (2020). Professional Care Team Burden Scale: cross‐cultural adaptation and psychometric properties of the Turkish version. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 34(4), 971-978. doi: 10.1111/scs.12805 Sorumlu Yazar:  Bilge Kalanlar Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  profesyonel-bakim-ekibi-yuk-olcegi-toad.pdf

Profesyonel Bakım Ekibi Yük Ölçeği Read More »

Problemli Sosyal Medya Kullanım Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yavuz, S. (2020). İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örnekleminde Problemli Sosyal Medya Kullanım Ölçeği geliştirme: Geçerlik-güvenirlik çalışması. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 26(44), 109-124. https://doi.org/10.30623/harranilahiyatdergisi.733679 Sorumlu Yazar:  Sefer Yavuz Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  problemli-sosyal-medya-kullanim-olcegi-toad.pdf

Problemli Sosyal Medya Kullanım Ölçeği Read More »