Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Aslantekin, F. (2006). Prenatal bakım memnuniyet ölçeği metodolojik incelenmesi ve uygulanması. (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – PDF: prenatal-bakim-memnuniyet-olcegi-toad.pdf Link: tez.yok.gov.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Türkmen-Çevik, F. ve Kurnaz, F. B. (2019). Prenatal Bağlanma Ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. H.Ü. Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 6(2), 112-138. doi: 10.21020/husbfd.453796 Sorumlu Yazar: Fatma Türkmen Çevik Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: prenatal-baglanma-olcegi-guvenirlik-ve-gecerlik-calismasi-toad.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Yılmaz, S. D. ve Beji, N. K. (2013). Prenatal Bağlanma Envanteri’nin Türkçe’ye uyarlanması: Güvenilirlik ve geçerlilik çalışması. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 16(2), 103-109. Geçerlik: Önerilen değişikliklere göre kültüre uygunluk, dil eşdeğerliği ve kapsam geçerliğinin değerlendirilmesi için Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı’nda görev yapmakta olan altı öğretim
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Abay, H. (2019). Üniversite öğrencilerinde bilgi-motivasyon-davranış becerileri (IMB) modeli’ne dayandırılan premenstrual semptomlar ile baş etme eğitim programının etkinliğinin değerlendirilmesi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Ankara. Sorumlu Yazar: Halime Abay Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: premenstrual-semptomlarla-bas-etme-olcegi-psbo-toad.pdf
Premenstrual Semptomlarla Baş Etme Ölçeği (PSBÖ) Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Abay, H., & Kaplan, S. (2020). Validation and reliability of the Turkish Premenstrual Coping Measure. Bezmiâlem Science, 8(3), 289-299. doi: 10.14235/bas.galenos.2019.3608 Sorumlu Yazar: Halime ABAY Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: premenstrual-semptomlarla-bas-etme-olcegi-toad.pdf Link: cms.galenos.com.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Alemdar, D. K. ve Tüfekçi, F. G. (2015). Prematüre Bebek Konfor Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenilirliği. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 12(2), 142-148. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – PDF: premature-bebek-konfor-olcegi-toad.pdf Link: journalagent.com
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Eren, E., Yustseven-Avcı, Z. ve Seçkin-Kapucu, M. (2014). Pratik İçerik Geliştirme Teknolojilerini Kullanma Yeterlilikleri ve Gereklilik Algıları Ölçeklerinin geçerlik güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 10(5), 1177-1189. Sorumlu Yazar: Esra Eren Geçerlik: Ölçeğin yeterlik için toplam varyansı açıklama oranı %38.916 iken gereklilik için %50.528’dir. Ölçek maddelerinin faktör yükleri yeterlilik için 0.753-0.486;
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Aybek, H. (2019). Tıp fakültesi öğrencilerinin probleme dayalı öğrenmeye ilişkin görüş ve tutumlarının değerlendirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Akdeniz Üniversitesi, Antalya. Sorumlu Yazar: Hülya Aybek Geçerlik: Araştırmacı tarafından üç boyutlu olarak geliştirilen “Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelik Öğrenci Görüş Ölçeği” nin üç boyuttan meydana geldiği bu araştırmada doğrulanmak istenmiştir. Bu amaçla, elde
Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelik Öğrenci Görüş Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Ak, Ş. (2008). Bilgisayar destekli probleme dayalı öğrenmede öğrencilerin önbilgi düzeyi ve öğrenme yaklaşımlarının problem çözme becerilerine ilişkin algıları ve güdülenmelerine etkisi (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: – Link: tez.yok.gov.tr
Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelik Güdülenme Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Velipaşaoğlu, S. ve Musal, B. (2017). Probleme Dayalı Öğrenim süreci, işleyişi ve kazanımlarına ilişkin ölçek geliştirme çalışmaları. Tıp Eğitimi Dünyası, 16, 5-28. Sorumlu Yazar: Serpil Velipaşaoğlu Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: probleme-dayali-ogrenmenin-ogrencilere-sagladigi-kazanimlarin-degerlendirilmesi-olcegi-toad.pdf
Probleme Dayalı Öğrenmenin Öğrencilere Sağladığı Kazanımların Değerlendirilmesi Ölçeği Read More »