Pedagojik Okuryazarlık Ölçeği
Özet Pedagojik Okuryazarlık Ölçeği, M. E. Usta ve M. Karakuş tarafından 2016 yılında geliştirilmiş bir ölçek geliştirme çalışmasıdır. Bu ölçek, eğitimcilerin pedagojik okuryazarlık düzeylerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Toplam 31 maddeden oluşan ölçek, üç ana faktör altında yapılandırılmıştır: Öğretme-Öğrenme Süreci (14 madde), Sınıf Yönetimi (11 madde) ve Rehberlik (6 madde). Ölçeğin psikometrik özellikleri incelenmiş […]