memjavad

Lise Öğrencilerinin Antrenörlük Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Turğut, A., Sural, V. ve Kan, A. (2018). Lise Öğrencilerinin Antrenörlük Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(2), 96-110. Sorumlu Yazar:  Volkan Sural Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencilerinin-antrenorluk-meslegine-yonelik-tutum-olcegi-toad.pdf Link:  dergiler.ankara.edu.tr

Lise Öğrencilerinin Antrenörlük Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Belirleme Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Karaca, F., ve Tamer, M. A. (2017). Development of a scale to determine High School Students’ Purposes for the Utilization of Social Networks via Smart Phones. e-International Journal of Educational Research, 8(3), 34-45. http://dx.doi.org/10.19160/ijer.335953 Sorumlu Yazar:  Murat Adnan Tamer Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencilerinin-akilli-telefonlar-uzerinden-sosyal-ag-kullanim-amaclarinin-belirleme-olcegi-toad.pdf

Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Belirleme Ölçeği Read More »

Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçları Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Karaca, F., & Tamer, M.A. (2017). Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Belirlenmesine Yönelik Bir Ölçek geliştirme çalışması. E-International Journal of Educational Research,8(3), 34-45. doi: 10.19160/ijer.335953 Sorumlu Yazar:  Feride Karaca Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencilerinin-akilli-telefonlar-uzerinden-sosyal-ag-kullanim-amaclarinin-belirlenmesine.pdf

Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçları Ölçeği Read More »

Lise Öğrencilerine Yönelik Yazma Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Akaydın, Ş., ve Kurnaz, H. (2015). Lise öğrencilerine yönelik Yazma Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(32), 246-261. Sorumlu Yazar:  Hasan Kurnaz Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Yazmak en sevdiğim etkinliklerden biridir. 15 madde Derecelendirme:  5’li Likert İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencilerine-yonelik-yazma-tutum-olcegi-toad.pdf Link:  sbed.mku.edu.tr

Lise Öğrencilerine Yönelik Yazma Tutum Ölçeği Read More »

Lise Öğrencilerine Yönelik Siber Zorbalık Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Arslan. A., Bilgin, O. & İnce, M. (2020). A study on developing a cyberbullying scale for high school students. OPUS–International Journal of Society Researches, 15(10. Year Special Issue), 4723-4738. http://dx.doi.org/10.26466/opus.684140 Sorumlu Yazar:  Ali Arslan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencilerine-yonelik-siber-zorbalik-olcegi-toad.pdf

Lise Öğrencilerine Yönelik Siber Zorbalık Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Stem Kariyer İlgi Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kızılay, E., Yamak, H., & Kavak, N. (2020). Development of The STEM Career Interest Scale for High School Students. The European Journal Of Educational Sciences, 7 (3). http: //dx.doi.org/10.19044/ejes.v7no3a4 Sorumlu Yazar:  Esra Kızılay Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencileri-icin-stem-kariyer-ilgi-olcegi-toad.pdf Link:  ejes.eu

Lise Öğrencileri İçin Stem Kariyer İlgi Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Lise Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği (LÖİOUÖ), ortaöğretim kurumlarına yeni başlayan 9. sınıf öğrencilerinin okula uyum süreçlerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla Semih Kaynak tarafından 2021 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, öğrencilerin okula uyum düzeylerini Likert tipi derecelendirme kullanarak iki temel boyut altında ele almaktadır: Sosyal Uyum ve Akademik Uyum. Bu araç, özellikle lise geçiş

Lise Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri için Müzik Performans Kaygısı Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Palancı, M.,& Doğan, U. (2015). Music Performance Anxiety Scale for High School Students: Validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 2 (1), 9‐17. Sorumlu Yazar:  Uğur Doğan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  lise-ogrencileri-icin-muzik-performans-kaygisi-olcegi-toad.pdf

Lise Öğrencileri için Müzik Performans Kaygısı Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Güvenç, H. (2016). Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği geliştirme çalışması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(3), 847-863. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  lise-ogrencileri-icin-finansal-okuryazarlik-olcegi-toad.pdf Link:  efdergi.ibu.edu.tr

Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği Read More »

Lise Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Beceri Testi

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Orhan, A. & Çeviker-Ay, Ş. (2022). Developing the critical thinking skill test for high school students: A validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 9(1), 132-144. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.1.561 Sorumlu Yazar:  Ali Orhan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Çıkarsama=10 madde Karşıt görüşlerin değerlendirilmesi=8 madde Tümdengelim=11 madde Varsayımları farkına varma=12 madde

Lise Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Beceri Testi Read More »