Etkin Öğrenme Bilgi Testi
Özet Etkin Öğrenme Bilgi Testi (EÖBT), 2006 yılında Sevilay Atmaca tarafından bir Yüksek Lisans Tezi (Yüksek Lisans Tezi) kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu testin temel amacı, Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Etkin Öğrenme Yaklaşımı (Etkin Öğrenme Yaklaşımı) konusundaki teorik bilgi düzeylerini ve pedagojik becerilere yönelik anlayışlarını kapsamlı bir şekilde değerlendirmektir. Geliştirme çalışması, Ankara Üniversitesi (Ankara […]