memjavad

Erken Ergen Mizaç Anketi – Gözden Geçirilmiş (EATQ-R) Kısa Formu

Uyarlama /

Özet Erken Ergen Mizaç Anketi – Gözden Geçirilmiş (EATQ-R) Kısa Formu, ergenlik döneminin başlangıcındaki bireylerin temel mizaç boyutlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçek, özellikle 10 ila 14 yaş aralığındaki erken ergenlerin davranışsal ve duygusal tepkilerindeki bireysel farklılıkları değerlendirmeye odaklanır. Türkiye uyarlaması, ölçeğin orijinal yapısının Türk kültürüne ve diline uygunluğunu, geçerliğini […]

Erken Ergen Mizaç Anketi – Gözden Geçirilmiş (EATQ-R) Kısa Formu Read More »

Erken Düşünme Becerileri Ölçeği (Öğretmen ve Ebeveyn Formu)

Geliştirme /

Özet Erken Düşünme Becerileri Ölçeği (EDÖ), Ş. Bilgiç ve A. Kandır tarafından 2019 yılında geliştirilmiş, psikometrik özellikleri incelenmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle erken çocukluk dönemindeki bireylerin temel düşünme becerilerini sistematik bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, çocukların bilişsel gelişimini iki farklı gözlemci perspektifinden (öğretmen ve ebeveyn) değerlendirmek üzere ayrı formlar halinde yapılandırılmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi

Erken Düşünme Becerileri Ölçeği (Öğretmen ve Ebeveyn Formu) Read More »

Erken Dönem Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Erken Dönem Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği (EDOSDÖ), çocukların erken gelişim dönemlerinde sergiledikleri olumlu sosyal davranışları sistematik olarak ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış (adaptasyon) bir psikometrik araçtır. Ölçek, Yardım Etme, Paylaşma ve Rahatlatma gibi temel prososyal eğilimleri değerlendiren toplam 10 maddeden oluşmaktadır. Derecelendirme, 4’lü Likert tipi bir sistem üzerinden yapılmaktadır. Yapılan uyarlama çalışması (2020), ölçeğin Türk

Erken Dönem Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği Read More »

Erken Dil Gelişimi Testi- Üçüncü Edisyon

Uyarlama /

Özet Erken Dil Gelişimi Testi- Üçüncü Edisyon (TELD-3), 2 yaş 0 aydan 7 yaş 11 aya kadar olan çocukların alıcı ve ifade edici dil becerilerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir araçtır. Bu ölçek, Amerika Birleşik Devletleri’nde P. L. Hresko, D. D. Reid ve V. L. Hammill tarafından hazırlanmıştır. Türkiye bağlamında, ölçeğin uyarlama, geçerlik ve güvenirlik

Erken Dil Gelişimi Testi- Üçüncü Edisyon Read More »

Erken Okuryazarlık Becerilerini Değerlendirme Aracı

Geliştirme /

Özet Erken okuryazarlık Becerilerini Değerlendirme Aracı (EOBDA), çocukların okula başlamadan önceki kritik dönemde sahip oldukları okuryazarlık becerilerini kapsamlı bir şekilde ölçmek amacıyla Gökçe Karaman tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu araç, özellikle dil ve okuma-yazmaya hazırlık alanlarındaki yeterlilikleri tespit ederek, eğitimcilerin ve ebeveynlerin erken müdahale stratejileri geliştirmesine olanak tanımaktadır. Ölçeğin geliştirilme süreci, kapsamlı bir geçerlik

Erken Okuryazarlık Becerilerini Değerlendirme Aracı Read More »

Eş Seçiminde Ailenin Rolü Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eş Seçiminde Ailenin Rolü Ölçeği, bireylerin hayat arkadaşı seçimi sürecinde ailelerinin algılanan etkisini, baskısını ve desteğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Özellikle Türk kültürü gibi aile yapısının evlilik kararlarında merkezi bir rol oynadığı toplumlarda, bu ölçek, bireysel özerklik ile ailesel beklentiler arasındaki dengeyi ve çatışmaları bilimsel olarak değerlendirme imkanı sunmaktadır. Ölçek, 2019 yılında

Eş Seçiminde Ailenin Rolü Ölçeği Read More »

Eş Seçimi Tercihleri Anketi

Geliştirme /

Özet Eş Seçimi Tercihleri Anketi, bireylerin potansiyel eşlerinde aradıkları nitelikleri ve öncelikleri sistematik bir şekilde değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Mehmet Kaya tarafından 2002 yılında yürütülen ve denetim odakları (locus of control) ile eş seçimi tercihleri arasındaki ilişkiyi inceleyen yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Ölçek, özellikle üniversite öğrencilerinin sosyo-demografik, karakter ve fiziksel

Eş Seçimi Tercihleri Anketi Read More »

Eş Seçimi Tercihi Anketi

Geliştirme /

Özet Eş Seçimi Tercihi Anketi, Eş Seçimi sürecinde bireylerin, özellikle de üniversite öğrencilerinin, potansiyel eşlerinde aradığı nitelikleri ve öncelikleri sistematik olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, Dursun (1991) tarafından Yüksek Lisans Tezi kapsamında Türkiye bağlamında geliştirilmiştir. Ölçek, sosyo-kültürel faktörler, kişilik özellikleri, fiziksel çekicilik ve sosyoekonomik durum gibi çeşitli tercih alanlarını kapsayarak, cinsiyetler arası

Eş Seçimi Tercihi Anketi Read More »

Eş Duygusal Kıskançlık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eş Duygusal Kıskançlık Ölçeği (EDKÖ), Kızıldağ ve Yıldırım tarafından 2017 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin evlilik veya partnerlik ilişkilerinde eşlerinin potansiyel veya algılanan duygusal sadakatsizliğine karşı gösterdikleri kıskançlık tepkilerinin yoğunluğunu ve niteliğini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle kıskançlığın bilişsel, duygusal ve davranışsal boyutlarını ele alarak, evlilik bağlamında duygusal tehditlere verilen spesifik tepkileri

Eş Duygusal Kıskançlık Ölçeği Read More »

Eş Destek Ölçeği

Geliştirme /

Özet Eş Destek Ölçeği, 2004 yılında İbrahim Yıldırım tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, evli bireylerin eşlerinden algıladıkları sosyal desteği sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, 27 maddeden oluşmakta olup, psikolojik danışma ve rehberlik alanındaki araştırmalarda evlilik ilişkisi kalitesini ve bireylerin eşlerinden gördükleri desteğin düzeyini belirlemek için kullanılmaktadır. Ölçek, geliştirme türü bir araçtır ve psikometrik

Eş Destek Ölçeği Read More »