memjavad

Çocuk Yetiştirmeye İlişkin Anne-Baba Görüşleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuk Yetiştirmeye İlişkin Anne-Baba Görüşleri Ölçeği, ölçek geliştirme çalışması kapsamında 2017 yılında Arzu Özyürek tarafından oluşturulmuştur. Bu ölçek, özellikle okul öncesi döneme sahip çocukların ebeveynlerinin, çocuk yetiştirme süreçlerine ve tutumlarına dair sahip oldukları görüşleri sistematik bir şekilde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, ebeveynlerin çocuklarıyla kurdukları ilişkinin niteliğini, uyguladıkları disiplin yöntemlerini ve genel olarak çocuk gelişimine […]

Çocuk Yetiştirmeye İlişkin Anne-Baba Görüşleri Ölçeği Read More »

Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeği (CYTÖ), Kılınç ve Narin (2016) tarafından geliştirilmiş, ebeveynlerin çocuklarına yönelik sergiledikleri tutumları ölçmeyi amaçlayan kapsamlı bir psikometrik araçtır. Ölçek, ebeveynlik stillerini yansıtan dört ana boyut altında toplanmış toplam 65 maddeden oluşmaktadır. Bu boyutlar demokratik, otoriter, koruyucu ve aşırı hoşgörülü tutumları kapsamaktadır. Ölçek, ebeveynlerin tutumlarını sistematik bir şekilde değerlendirerek, çocuk gelişimi

Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeği Read More »

Çocuk Yaşam Stilleri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk Yaşam Stilleri Ölçeği (ÇYSÖ), bireysel psikoloji teorilerine dayanan ve çocukların çevreleriyle etkileşimde geliştirdikleri temel yaşam stilleri veya temel inanç sistemlerini ölçmek amacıyla tasarlanmış bir ölçek aracıdır. Bu özel giriş, ölçeğin Türkçe kültürüne yönelik 2013 yılında Özpolat, İşgör, Akbaba ve Yiğit tarafından gerçekleştirilen adaptasyon çalışmasına dayanmaktadır. Çalışma, ölçeğin Türk örnekleminde geçerliğini ve güvenirliğini inceleyerek,

Çocuk Yaşam Stilleri Ölçeği Read More »

Çocuk ve Gençler İçin Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-ÖÇE)

Uyarlama /

Özet Çocuk ve Gençler İçin Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-ÖÇE), çocuk ve ergenlerde travmatik olaylar sonrası ortaya çıkan belirti kümesini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Bu ölçek, sadece temel TSSB belirtilerini (Yeniden Yaşantılama, Kaçınma ve Aşırı Uyarılma) değil, aynı zamanda suçluluk, utanç, dissosiasyon ve bağlanma davranışında değişiklikler gibi ilişkili psikolojik

Çocuk ve Gençler İçin Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-ÖÇE) Read More »

Çocuk ve Gençler için Ağız Yoluyla Değerlendirme Kılavuzu

Uyarlama /

Özet Çocuk ve Gençler için Ağız Yoluyla Değerlendirme Kılavuzu (ÇGAADK), orijinal adı Oral Assessment Guide (OAG) olan klinik bir değerlendirme aracının Türkçe’ye uyarlamasıdır. Bu kılavuz, özellikle yüksek riskli gruplarda, yani kemoterapi veya radyoterapi gibi tedaviler gören çocuk ve genç hastalarda ağız sağlığı bütünlüğünü sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Kılavuz, hemşireler ve diğer sağlık profesyonelleri için

Çocuk ve Gençler için Ağız Yoluyla Değerlendirme Kılavuzu Read More »

Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (ÇGPSÖ-12), çocukların ve gençlerin psikolojik sağlamlık düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış kısa ve öz bir araçtır. Ölçek, 3 alt boyut ve 12 maddeden oluşmaktadır. Gökmen Arslan (2015) tarafından gerçekleştirilen psikometrik özellikler çalışması, bu aracın Türkiye örnekleminde yüksek düzeyde yapısal geçerliğe ve güvenilirliğe sahip olduğunu göstermiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin

Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği Read More »

Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği, Onur Dönmez tarafından 2015 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, sınıf öğretmeni adaylarının, çocukların çevrimiçi ortamda karşılaştığı potansiyel risklere dair algı düzeylerini ve bu risklerin önemini nasıl değerlendirdiklerini belirlemektir. Bu araç, özellikle internet güvenliği ve çocuk koruma alanlarında pedagojik farkındalığın

Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Aile İlişkileri Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Demirtaş-Zorbaz, S. ve Korkut-Owen, F. (2013). Çocuklar İçin Aile İlişkileri Ölçeği’nin geliştirilmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4 (39), 58-67. . Sorumlu Yazar:  Selen Demirtaş Zorbaz Geçerlik:  Ölçeğin iki boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur. İlişkiler incelendiğinde, engelleyici

Çocuklar İçin Aile İlişkileri Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Envanteri

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Envanteri (ÇBUE), ebeveynleri boşanmış çocukların psikolojik ve duygusal uyum düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu envanter, 22 maddeden ve üç alt boyuttan oluşmaktadır. Temel olarak çocuğun boşanma sürecine verdiği tepkileri, yaşadığı çatışmaları, depresyon ve anksiyete belirtilerini ve sosyal destek algısını değerlendirmektedir. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Envanteri Read More »

Çocuklar için Bilişsel, Duygusal ve Bedensel Empati Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar için Bilişsel, Duygusal ve Bedensel Empati Ölçeği, çocukların empati yeteneklerini çok boyutlu olarak ölçmek amacıyla yabancı dilden Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle bilişsel, duygusal ve bedensel/davranışsal empati bileşenlerini ayrıştırarak çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini derinlemesine analiz etmeyi hedefler. Türk kültürüne özgü geçerlilik ve güvenilirlik analizleri, ölçeğin sağlam bir psikometrik yapıya sahip

Çocuklar için Bilişsel, Duygusal ve Bedensel Empati Ölçeği Read More »