Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Er-Tuna, Y. ve Safran, M. (2017). Ortaöğretim öğrencilerinin tarihsel olayların önemine ilişkin görüşlerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Turkish Studies, 12(4), 163-180.
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
–
İletişim:
Link: