Özet Gençlere Yönelik Tutum Ölçeği (GYTÖ), yetişkinlerin veya ilgili profesyonellerin genç bireylere karşı sahip oldukları tutumları ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikolojik bir değerlendirme aracıdır. Ölçek geliştirme çalışması 2013 yılında Suna, Atik, Karaman ve Çok tarafından gerçekleştirilmiştir. GYTÖ, toplam 52 madde ve iki ana alt boyuttan oluşmaktadır. Maddelerin derecelendirilmesi 5’li Likert tipi formatında yapılmaktadır. Bu ölçek, gençlik […]
Özet Gençlere Yönelik Dijital Vatandaşlık Ölçeği, 2017 yılında Kuş, Güneş, Başarmak ve Yakar tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, gençlerin çevrimiçi ortamlarda sergilediği tutum ve davranışları, yani dijital vatandaşlık düzeylerini güvenilir ve geçerli bir şekilde değerlendirmektir. Ölçek, özellikle gençlerin dijital haklar, sorumluluklar, etik kullanım ve güvenlik gibi alanlardaki yeterliliklerini ölçmeyi hedeflemektedir. Ölçek
Özet Gençlerde Uyuşturucu Kullanımına İlişkin İnanç ve Tutum Ölçeği (GUİKİTÖ), genç bireylerin madde kullanımına yönelik sahip oldukları bilişsel yargıları ve duygusal eğilimleri sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması, Behice Erci, Emine Yıldız ve Serpil Öztürk tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu psikometrik çalışma, orijinal ölçeğin Türk kültürü ve
Gençlerde Uyuşturucu Kullanımına İlişkin İnanç ve Tutum Ölçeği Read More »
Özet Gençlerde Popülarite Algısı Ölçeği (GPAÖ), ergenlerin sosyal çevrelerindeki popülarite kavramını nasıl algıladıklarını ve bu algının psikososyal sonuçlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle ergenlik dönemindeki bireylerin akran ilişkilerinde edindikleri sosyal statü ve kabul düzeyini subjektif değerlendirmeler üzerinden belirlemeyi hedefler. Geliştirme çalışması, 2019 yılında VI. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi’nde bildiri sunumu olarak
Özet Gençler İçin Müzik Performansı Anksiyetesi Envanteri (MPAE-G), genç müzisyenlerde performans kaygısını ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış 15 maddelik bir ölçektir. Orijinal ölçeğin adaptasyonu, A. Kafadar tarafından 2009 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü’nde tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, özellikle piyano eğitimi alan öğrenciler üzerinde yoğunlaşmış ve ölçeğin Türk popülasyonunda müzik performansı anksiyetesini
Gençler İçin Müzik Performansı Anksiyetesi Envanteri Read More »
Özet Genç-Anababa Çatışma Envanteri (GAÇE), Ç. Özgen tarafından 1992 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş olan bir ölçme aracıdır. Bu envanterin temel amacı, genç bireyler ile ebeveynleri arasındaki algılanan çatışma düzeyini ve dinamiklerini psikometrik olarak ölçmektir. Ölçek, özellikle ergenlik dönemi boyunca yaşanan kişilerarası gerilim ve anlaşmazlık alanlarını tespit
Özet Genç Yetişkinler için Heyecan Arama Ölçeği, Marvin Zuckerman tarafından geliştirilen Heyecan Arama (Sensation Seeking) kavramını ölçmek üzere tasarlanmış olan Kısa Heyecan Arama Ölçeği’nin (Brief Sensation Seeking Scale, BSSS-8) Türkçe’ye uyarlama çalışmasının ürünüdür. Eyüp Çelik ve Mehmet Emin Turan tarafından 2016 yılında genç yetişkin popülasyonu üzerinde gerçekleştirilen bu çalışma, ölçeğin Türkçe versiyonunun psikometrik özelliklerini incelemeyi
Özet Genç Sporcularda Antrenör Pedagojik Yeterlik Ölçeği, genç sporcuların kendi antrenörlerinin pedagojik yeterliklerini algılama düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özgün bir yabancı dildeki aracın Türk kültürüne ve diline uyarlanması (Uyarlama) çalışması sonucunda elde edilmiştir. Bu uyarlama çalışması, antrenörlerin sporcular üzerindeki eğitimsel ve rehberlik rollerini ne derece etkili bir şekilde yerine getirdiğini genç
Genç Sporcularda Antrenör Pedagojik Yeterlik Ölçeği Read More »
Özet Gençlerin Siyasal ve Toplumsal Katılımı Ölçeği, 2013 yılında N. O. Akfırat ve F. Çok tarafından geliştirilen veya uyarlanan, genç bireylerin siyasal ve toplumsal katılım düzeylerini ve biçimlerini ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, gençlerin hem geleneksel siyasi süreçlere olan ilgisini hem de sivil toplum kuruluşları ve gönüllülük gibi daha geniş kapsamlı sosyal faaliyetlere
Özet Genel Biyoloji Kavram Anlayışları Tanı Testi, biyoloji öğretmen adaylarının temel biyoloji kavramlarına ilişkin anlayış düzeylerini ve yaygın yanılgılarını tespit etmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu test, özellikle bilim eğitimi alanında kullanılan ve öğrencilerin hem bilgi düzeylerini hem de bu bilgilerin arkasındaki gerekçelerini ölçmeyi hedefleyen iki aşamalı test yapısına sahiptir. Özge Uzunhasanoğlu, Murat Çakır