Öz İntihara İlişkin Bilgi Düzeyi Ölçeği (İBDÖ), bireylerin intihar olgusu hakkında sahip oldukları bilgi düzeyini, özellikle de yaygın inanışlar ve bilimsel gerçekler arasındaki ayrımı ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Ayfer Öztürk ve Seda Akın tarafından 2016 yılında gerçekleştirilmiştir. Adaptasyon çalışması, ölçeğin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu, aynı zamanda üniversite öğrencileri […]
Özet İntihar Olasılığı Ölçeği (İÖÖ), bireylerin intihar eğilimi, riski ve olasılığını hızlı ve etkili bir şekilde değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Z. Atlı tarafından 2007 yılında gerçekleştirilmiş olup, özellikle klinik örneklem üzerindeki geçerlik ve güvenirlik çalışmalarıyla psikoloji alanına katkı sağlamıştır. Bu ölçek, intihar riskini oluşturan çeşitli psikolojik yapıları ölçmeyi amaçlar ve
Özet İntihar Girişiminde Bulunan Olgulara Yönelik Acil Sağlık Çalışanlarının Tutumları Ölçeği (İGYTÖ), acil servislerde görev yapan sağlık çalışanlarının, intihar girişiminde bulunan bireylere karşı geliştirdikleri tutumları ölçmek amacıyla 2013 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Ölçek, toplam 28 maddeden ve altı farklı alt boyuttan oluşmaktadır. Bu ölçek, sağlık profesyonellerinin intihar girişimine yönelik algılarını, yardım etme istekliliklerini ve
İntihar Girişiminde Bulunan Olgulara Yönelik Acil Sağlık Çalışanlarının Tutumları Ölçeği Read More »
Özet İntihar Fikri için Beck Ölçeği (Beck Scale for Suicide Ideation, BSSI), ilk olarak Aaron T. Beck ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş, bireylerin intihar düşüncesinin şiddetini ve doğasını ölçmek amacıyla tasarlanmış bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, H. S. Ozcelik, K. Ozdel, S. D. Bulut ve S. Orsel tarafından 2015 yılında yapılmıştır. Ölçek, intihar
Öz İntihar Davranış Ölçeği (İDÖ), bireylerin geçmişteki ve mevcut intiharla ilişkili düşünce ve eylemlerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkiye uyarlaması ve Geçerlik güvenirlik çalışması, 1995 yılında Bayam ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin klinik ve araştırma ortamlarında İntihar Davranışı spektrumunu, Depresyon ve ümitsizlik gibi ilişkili yapılar bağlamında etkin bir şekilde ölçebilme
Özet Iowa Sessiz Okuma Testi Düzey 1 Formu, orijinal olarak İngilizce konuşulan popülasyonlar için geliştirilmiş olan kapsamlı bir okuma yeterliliği ölçme aracının Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu adaptasyon, Türkiye’deki öğrencilerin sessiz okuma hızlarını ve anlama düzeylerini standart ve güvenilir bir biçimde değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Söz konusu uyarlama çalışması, H. Avcıoğlu tarafından 1994 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal
Özet İş Becerikliliği Ölçeği (İBÖ), çalışanların kendi görevlerini, ilişkilerini ve işlerinin anlamını proaktif olarak yeniden şekillendirme davranışlarını (iş becerikliliği, İng. Job Crafting) ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Akın, Sarıçam, Kaya ve Demir (2014) tarafından gerçekleştirilen bu adaptasyon, orijinal İş Becerikliliği Ölçeği‘nin (Job Crafting Scale – JCS) psikometrik özelliklerini Türk kültürü bağlamında incelemiştir.
Özet İş Becerikliliği (Job Crafting) Ölçeği, çalışanların işlerini, görevlerini ve ilişkilerini kendi inisiyatifleriyle yeniden şekillendirme çabalarını ölçmek amacıyla tasarlanmış bir psikolojik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye adaptasyonu Gökhan Kerse (2017) tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, orijinal ölçeğin kültürel ve dilsel eşdeğerliğini sağlayarak Türk örnekleminde geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. Adaptasyon sürecinde ayrıca, İş Becerikliliği ile çalışan
Özet İş Arama Öz Yeterlilik Ölçeği, üniversite öğrencilerinin iş arama süreçlerinde kendilerini ne kadar yetkin ve başarılı hissettiklerini ölçmek amacıyla 2015 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin özgeçmiş hazırlama, mülakatlara katılma ve profesyonel ağ oluşturma gibi kritik iş arama davranışlarını gerçekleştirme konusundaki inanç düzeylerini saptamayı hedefler. Ölçeğin geliştirilmesi, Türkiye’deki üniversite öğrencilerinin kariyer geçiş
Özet İş Anlamı Ölçeği (İAÖ), orijinal olarak Steger ve arkadaşları tarafından geliştirilen Work and Meaning Inventory (WAMI) adlı psikolojik aracın Türkçe adaptasyonudur. Bu ölçek, bireylerin işlerinden ne ölçüde anlam ve amaç bulduğunu değerlendirmeyi amaçlar. Adaptasyon çalışması Akın, Hamedoğlu, Kaya ve Sarıçam (2013) tarafından gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonlarda güvenilir ve geçerli bir ölçüm aracı