memjavad

Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeği (CDKSÖS), Cemile Bahtiyar Karadeniz ve Mine Gültekin Bilgi tarafından 2010 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, öğrencilerin coğrafya derslerindeki öğrenme süreçlerinde kullandıkları bilişsel ve üstbilişsel stratejileri sistematik bir şekilde belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, öğrencilerin coğrafi bilgi edinme, bu bilgileri organize etme, problem çözme yaklaşımları ve kendi öğrenmelerini düzenleme […]

Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeği Read More »

Coğrafya Dersi İşleniş Tarzı ve Öğrenci Tutumu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Coğrafya Dersi İşleniş Tarzı ve Öğrenci Tutumu Ölçeği, öğrencilerin coğrafya derslerinin işleniş biçimine yönelik algılarını ve bu derslere karşı geliştirdikleri tutumları belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, ölçek geliştirme çalışmaları kapsamında, 2019 yılında E. Sözen tarafından 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi’nde sunulan bir bildiri ile bilim dünyasına tanıtılmıştır. Ölçek, öğrencilerin pedagojik yaklaşımları

Coğrafya Dersi İşleniş Tarzı ve Öğrenci Tutumu Ölçeği Read More »

Coğrafi Sorgulama Süreç Becerisi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Coğrafi Sorgulama Süreç Becerisi Ölçeği, coğrafya eğitimi alanında, öğrencilerin coğrafi sorgulama becerilerini sistematik ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek amacıyla 2021 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle doktora tezi çalışması kapsamında Hülya Yiğit Özüdoğru tarafından oluşturulmuştur. Ölçeğin geliştirme süreci, kapsamlı psikometrik analizleri içermekte olup, elde edilen yüksek güvenirlik ve geçerlik bulguları, ölçeğin eğitim araştırmalarında

Coğrafi Sorgulama Süreç Becerisi Ölçeği Read More »

Coğrafi İşaretli Ürünleri Satın Almaya Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Coğrafi İşaretli Ürünleri Satın Almaya Yönelik Tutum Ölçeği, Yüce ve Korucuk (2020) tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, tüketicilerin coğrafi işaretli ürünlere karşı sahip oldukları bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimleri ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilmesi, bölgesel kalkınma ve geleneksel ürünlerin korunması açısından büyük önem taşıyan bu özel ürün kategorisine yönelik tutumların anlaşılmasına katkıda bulunmaktadır.

Coğrafi İşaretli Ürünleri Satın Almaya Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Çok Alanlı Kararlılık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çok Alanlı Kararlılık Ölçeği (MDDS-TR), bireylerin karar verme süreçlerinde gösterdikleri yeterlilikleri ve kararlılık düzeylerini çok boyutlu olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Ölçek, Enver Sarı (2010) tarafından orijinal İngilizce formundan Türkçe’ye uyarlanmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin dört faktörlü yapısının Türk kültürüne ve diline uygunluğunu, geçerlik ve güvenirlik analizleri (özellikle Doğrulayıcı Faktör Analizi

Çok Alanlı Kararlılık Ölçeği Read More »

Çok Boyutlu Ebeveynlik Stillerini Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çok Boyutlu Ebeveynlik Stillerini Değerlendirme Ölçeği (ÇESDÖ), ebeveynlerin çocuk yetiştirme süreçlerinde kullandıkları farklı davranış ve tutum boyutlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, ebeveynlik stilleri teorilerine dayanarak, ebeveyn-çocuk ilişkisindeki çok yönlü etkileşimleri değerlendirmeyi hedefler. Ölçeğin bu formu, Ali Karababa (2019) tarafından Türkçeye uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü

Çok Boyutlu Ebeveynlik Stillerini Değerlendirme Ölçeği Read More »

Çok Boyutlu Duygusal İstismar Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çok Boyutlu Duygusal İstismar Ölçeği (ÇBDİÖ), İngilizce orijinali Multidimensional Measure of Emotional Abuse (MMEA) olan psikolojik bir ölçek olup, duygusal istismarın farklı boyutlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçe uyarlaması (MMEA-TR), Toplu Demirtaş, Hatipoğlu Sümer ve Murphy (2018) tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu adaptasyon çalışması, özellikle üniversite öğrencilerinde görülen duygusal istismar deneyimlerinin sıklığını ve çeşitliliğini belirlemeyi hedeflemiştir.

Çok Boyutlu Duygusal İstismar Ölçeği Read More »

Çok Boyutlu Duygusal Empati Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çok Boyutlu Duygusal Empati Ölçeği (ÇBDDÖ), bireylerin duygusal empati kapasitelerini çok boyutlu bir yapıda ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Turan, Durgun, Kaya ve Aştı (2020) tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü bağlamında geçerlik ve güvenirlik özelliklerinin incelenmesini hedeflemiştir. Bu çalışma, ölçeğin özellikle sağlık ve psikoloji alanındaki klinik ve akademik

Çok Boyutlu Duygusal Empati Ölçeği Read More »

Çok Boyutlu Diyabet Anketi

Uyarlama /

Özet Çok Boyutlu Diyabet Anketi (ÇBDA), diyabet hastalarının hastalık yönetimi, psikolojik durumu ve yaşam kalitesi ile ilgili çok boyutlu yapıları değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu giriş, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmasını temel almaktadır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki bireylerin diyabetle ilişkili tutumlarını ve davranışlarını kültürel olarak uygun bir şekilde ölçmek için Uyarlama çalışması sonucunda

Çok Boyutlu Diyabet Anketi Read More »

Çok Boyutlu Çalışan Sesi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çok Boyutlu Çalışan Sesi Ölçeği, Samina Begum tarafından 2017 yılında yayımlanmamış bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, çalışanların örgütsel bağlamda seslerini duyurma biçimlerini ve sıklığını çok boyutlu bir yaklaşımla ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki işgücü popülasyonunun özelliklerine uygun, geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı sunmak üzere tasarlanmıştır. Anahtar Kelimeler

Çok Boyutlu Çalışan Sesi Ölçeği Read More »