Özet Çocuk Anababa İlişki Ölçeği (ÇABİÖ), ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişki dinamiklerini değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış 24 maddelik bir psikometrik araçtır. Ölçek, temel olarak iki kritik alt boyutu ölçmektedir: Çatışma ve Olumlu İlişki. Ölçek, 5’li Likert tipi derecelendirme kullanılarak, bireylerin ebeveynleriyle olan ilişkilerini ne ölçüde uygun buldukları hakkında detaylı bilgi sağlamayı amaçlamaktadır. Bu uyarlama çalışması, […]
Özet Çocuk Depresif Belirti Değerlendirme Ölçeği (ÇDBÖ), çocuklarda depresyon belirtilerinin sıklığını ve şiddetini ölçmek amacıyla geliştirilmiş öz bildirime dayalı bir psikometrik araçtır. 2020 yılında Erol, Zabcı ve Şimşek tarafından geliştirilen bu ölçek, klinik ve araştırma ortamlarında çocuklardaki depresif semptomatolojiyi kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, 56 maddeden oluşmakta ve 5’li Likert ölçeği formatında derecelendirilmektedir. Yapılan
Özet Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ), çocukların davranışlarını, özellikle dikkat ve görev başlatma gibi kritik boyutlar üzerinden sistematik olarak değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış geçerli ve güvenilir bir psikometrik araçtır. Ölçek, toplam 7 maddeden ve “Dikkat” ile “Başlatma” olmak üzere iki temel alt boyuttan oluşmaktadır. Derecelendirme, 5’li Likert ölçeği formatında (1= çok düşük, 5= çok yüksek)
Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (Child Behavior Rating Scale) Read More »
Özet Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ), çocukların belirli davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle dikkat ve başlatma gibi kritik gelişimsel alanlardaki davranışları değerlendirmeyi hedefler. ÇDDÖ’nün geçerlik ve güvenirlik çalışmaları, yapısal, kavramsal ve dilsel eşitliğin sağlanmasının ardından, açımlayıcı faktör analizi ve iç tutarlık katsayısı (Cronbach Alpha) hesaplamalarıyla desteklenmiştir. 7 maddeden ve 2
Özet Bu ölçek, Ladd ve Profilet tarafından geliştirilen orijinal Çocuk Davranış Ölçeği’nin (ÇDÖ) Türkçe’ye uyarlanmış formudur. Uyarlama çalışması, dört yaş grubu Türk çocuklarının davranışlarını ve sosyal yeterliliklerini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, okul öncesi dönemdeki çocukların davranış özelliklerini ve akran ilişkilerini ölçmeye odaklanmaktadır. Ölçeğin psikometrik özellikleri, 2015 yılında yayımlanan kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması ile
Özet Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇODDÖ), çocukların davranışsal yeterliliklerini ve sosyal becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu giriş, Esin Sezgin ve Sibel Demiriz tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen ve ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmasını ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini içeren çalışmayı temel almaktadır. Ölçek, özellikle davranış düzenleme ve sosyal beceri olmak üzere iki temel boyutta çocuk davranışlarının
Özet Çocuk Cinsel İstismarcılarına Yönelik Bilgi ve Farkındalık Ölçeği (ÇCİBFÖ), yetişkinlerin çocuk cinsel istismarcılarının karakteristik özellikleri ve kullandıkları cinsel istismara uygun hale getirme metotları (grooming) hakkındaki bilgi düzeylerini ve farkındalıklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, çocuk cinsel istismarı ile mücadelede önleyici yaklaşımların temelini oluşturan toplumsal farkındalığı bilimsel olarak değerlendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin psikometrik özellikleri, iki faktörlü
Çocuk Cinsel İstismarcılarına Yönelik Bilgi ve Farkındalık Ölçeği Read More »
Özet Çocuk Beslenme Öz-yeterlilik Ölçeği (ÇBÖYÖ), çocukların sağlıklı beslenme davranışlarını sürdürme ve zorlu durumlarda dahi sağlıklı seçimler yapma konusundaki algılanan yeterliliklerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Orijinal ölçeğin 2010 yılında Meryem Öztürk tarafından hazırlanan doktora tezi kapsamında Türkiye örneklemine adaptasyonu gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle çocukların beslenme alışkanlıklarının Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli çerçevesinde incelenmesine katkıda bulunmak
Özet Çocuk Beslenme Ölçeği, ebeveynlerin çocuklarına yönelik beslenme tutumlarını ve pratiklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkiye’deki uyarlaması, 2010 yılında Polat ve Erci tarafından Türk anneleri üzerinde gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin dilsel eşdeğerliliğini ve psikometrik özelliklerini psikometrik özellikler açısından incelemiştir. Ölçek, özellikle erken çocukluk döneminde sağlıklı beslenme alışkanlıklarının oluşumunda kritik rol oynayan anne tutumlarını
Özet Çocuk Beslenme Anketi, okul çağındaki çocukların beslenme alışkanlıklarını, tutumlarını ve ilgili davranışlarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Orijinal olarak yabancı dilde hazırlanmış olan bu araç, L. Erdim, A. Ergün ve S. Kuğuoğlu tarafından 2017 yılında Türk kültürüne uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Bu çalışma, anketin Türkiye’deki okul çağı çocukları popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir araç